研读考纲 准确定位——从考纲的变化谈科学备考

从2004年秋季开始，广东、山东、海南和宁夏率先实施新课程标准实验，实施新课程标准高考也已经有两年．2009年又将有福建、浙江、辽宁、安徽、天津5省市实施新课程标准高考．关注2008年教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科考试大纲》（以下简称为“课标考纲”）与《普通高等学校招生全国统一考试数学科考试大纲》（以下简称为“大纲考纲”）的差异，领会“课标考纲”的精神，把握“课标考纲”的本质，科学有效地备考，是一项迫在眉睫的任务．     

2009年新课程背景下的语文考纲解读及备考策略

2009年，天津市作为新课程实验区将举行“新高考”。依据教育部考试中心颁发的《2009年普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲（课程标准实验版）》（以下简称《考试大纲》），天津市教育招生考试院本着“循序渐进，平稳过渡”的原则，编制了《2009年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》（以下简称《考试说明》）。     

研读“考试说明”把握备考方向

从一定意义上说,教育部考试中心制定、高等教育出版社出版的“课程标准实验版”《2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合考试大纲的说明》（以下简称“考试说明”）是高考的命题依据,也是一线教师指导学生复习备考的准绳。就历史学科而言,我们不仅要重视“考试说明”中关于“考试范围”的内容罗列与文字表述,更要重视其关于“考核目...     

201O年高考英语考纲解读与复习备考策略

一、2010年普通高等学校招生全国统一考试英语大纲（海南卷）解读（2010年普通高等学校招生全国统一考试英语大纲（海南卷）》已经与广大读者见面了。在“稳定中求发展”这一思想的指导下．2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲中的“考试性质”、“     

2007年新课标语文考纲新在何处？

2007年6月，山东等四个省区将迎来新课标实施以来的第一次高考。如今，作为命题纲领的指导性件《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲·语》（课程标准实验版）（以下简称《07考纲》）已经出台多日，它和《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲·语》（以下简称（06考纲》）相比，除了保留《06考纲》的大部分内容外，的确也有很大变化，充分体现了新课改带来的巨大影响。[第一段]     

考纲解读——2008年高考语文备考方略

2008年普通高考考试大纲公布已有时日,今年的考试大纲与往年相比有哪些变化？这些变化所传达的信息是什么？命题的趋势如何？我们如何根据考试大纲进行复习备考？请看——     

化学实验备考策略：从考纲研读走向考场实战

化学是一门实验科学,考查学生的实验能力就无疑处于重要的地位,高考化学实验题赋分较高（2010年占全卷分数20％）,但它往往义是得分率较低的题目,因此化学实验能力能否提高,高三化学实验备考得成功与否．是高考能否制胜的关键之一。随着高考的临近,对实验备考策略的研究及应用就显得尤为重要．     

2007年高考新、旧课程卷《考试大纲》之比较

2007年,参加新课标实验的山东、广东、海南、宁夏四个省区将面临全新模式的高考,2008年,江苏省也将进入新课程高考,《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科考试大纲》（以下简称“新考纲”）已经正式出版,新考纲是以《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲（数学）》（以下简称“旧考纲”）为蓝本制订的．下面通过新、旧考纲的对比,以期帮助广大教师更好地把握高考改革的方向,尽早地适应新高考．     

从’07考纲看命题大势

2007年高考的《考试大纲》、《考试说明》已经出台,准确把握其变化、领会其精神实质将帮助我们少走弯路。虽然目前有16个省市实施部分科目的自主命题,但要注意:目前中国的高考仍然是全国统一考试,而且越是新、越是独立,就越强调统一,主要表现在统一的《考试大纲》规定了统一的考核能力要求。也就是说,高考是按照统一的能力标准来进行选拔的。     

与分段函数有关的几个问题

2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科（理科）考试大纲要求：了解简单的分段函数,并能简单应用,分段函数在教材中是以例题的形式出现的,并未作深入说明．学生对此认识比较朕浅,做题容易出现错误．本文就分段函数的有关问题整理、归纳如下：     

英语《考试大纲》解读

2005年颁布的普通高等学校招生全国统一考试大纲英语学科的考纲发生了比较大的变化，其主要特点体现在三个方面：开放性、灵活性和选择性。高三备考的师生应该认真研读《考试大纲》．根据《考试大纲》进行最后的有针对性和实效性的复习，从而提高高考成绩。     

2007年普通高考新课程标准语文科考试大纲

Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。Ⅱ.考试能力要求高考语文要求考查识     

《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（宁夏）》的解读：语文

2007年,宁夏、广东、山东、海南等4省区的高三学生将迎来课程改革后的首次高考。宁夏2007年高考改革新方案已得到教育部批准。新课程高考考什么、怎么考,意义深远,事关重大,引起了全社会的关注。本刊就此特别邀请自治区教研室的同志对教育部审定的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(宁夏卷)》进行解读、评析,以使教师更好地指导考生复习,推进普通高中新课程改革。     

高考作文“论据充实”写作例谈

《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，高考作文的要求里多了个“论据充实”。怎样才能做到“论据充实”呢？首要的是解决一个思想和情感的问题。平时，我们用双眼观察万事万物，用大脑思考世态人生，写成的文章应该是思想和情感的凝聚和升华，因此，每位考生要多一个“心眼”，带着思想和情感的“心眼”，用这第三只眼去观察世界，认识世界。[第一段]     

新课程 新高考 新思路——新课程下高考化学复习备考方法的研究

2007年,是首批进行国家普通高中新课程改革实验省区第一年高考(以下简称新高考),为此,国家教育部考试中心专门颁发了《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》,这是对新课程实验区新高考作出的纲领性文件,也是新课程高考命题的最重要依据。所以,认真学习和深刻理解新高考的《考试大纲》是把握新高考命题趋势,提高复习应考效率的最有效途径。现拟就学好新高考理科综合《考     

2007年普通高等学校招生统一考试 新课程标准语文考试大纲调研题（B）

Ⅰ 必考题（125分） 一、现代文阅读（12分） 阅读下面的论述文，完成1-4题。 在传统哲学思想中，儒家与道家所提倡的天道与人道的合一都是一种单向度的合一。     

新课程与大纲课程高考要求的变化分析

浙江、福建、辽宁、安徽、天津五省市2006年加入高中新课程实验行列,首届学生现已进入高中三年级,将于2009年参加新课程高考．教育部考试中心为指导和规范普通高等学校招生全国统一考试,明确考试的内容和要求,每年组织编写《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称／（考试大纲》）．     

2007年广东高考政治考试说明解读及备考建议

《2007年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）政治科考试大纲的说明》（以下简称《说明》），共由“命题指导思想”“考试内容”“考试形式”“试卷结构与题型结构”“内容比例”“试卷难度”“题型示例”等七部分构成。与传统的考试说明相比，在许多方面均发生了一些值得注意的重要变化，现择要解读、说明如下。     

关注《考纲》变化，引领高三复习

《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称“新考纲”）已经正式颁发,与《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称“旧考纲”）相比有较大的变化．高三数学教师应当认真学习《考试大纲》,关注变化,领会精神,把握本质,科学备考．下面着重就新旧《考纲》的变化情况谈谈自己学习的体会,供同行参考．     

《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（宁夏）》的解读：历史

2007年,宁夏、广东、山东、海南等4省区的高三学生将迎来课程改革后的首次高考。宁夏2007年高考改革新方案已得到教育部批准。新课程高考考什么、怎么考,意义深远,事关重大,引起了全社会的关注。本刊就此特别邀请自治区教研室的同志对教育部审定的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(宁夏卷)》进行解读、评析,以使教师更好地指导考生复习,推进普通高中新课程改革。