编辑的主体作用与创新意识

对于编辑主体创新意识的研究,在出版界正深入进行着。但是,许多论者只停留在对编辑个体的活动和编辑技艺上,而忽略了从整体上对编辑主体能动性与创新意识的研究,笔者试图对编辑的主体作用与创新意识做以轮廓性论述。 一、编辑的主体作用 编辑活动中,编辑主体始终在自觉不自觉地发挥着能动作用。编辑主体的这种能动作用已经被普遍承认。这不仅因为编辑主体在这种主观能动的作用下,编辑主体在整个人类文化进程中的一种不可替代的导向作用。 既然如此,我们便有必要对编辑主体的能动作用进行一番探究了。 第一,从历史的宏观的角度看,编…     

科学发展观与编辑创新意识

针对期刊、报纸在竞争中必须追求创新才能立足的现状，提出编辑人员应具备一定的创新意识。文章从观念创新、理论创新、版面创新、内容创新及标题创新等方面对编辑的创新意识进行了阐述，对编辑人员具有一定的借鉴作用。     

试论创新学报编辑的创新意识

创新学报编辑，必须具有竞争意识，前瞻意识和特色意识，只有具备这些意识，才能担当得起编辑创新学报的重任。     

校报编辑应增强六种意识

高校校报要解决同广大师生缺乏交流等同题,校报编辑要增强开放、干预、竞争、受众、推销、经济意识,在报道内容、报道深度、发行范围、报道方式上开放;敢于进行深层次的批评报道,保持校报原有的主导地位,面向全校师生甚至社会办报,为社会与高校联系“架桥”,多方筹集办报经费。     

新时期学报编辑创新意识刍议

21世纪面临着严峻的挑战，创新是学报生存发展的根本道路，在学报的办刊意识，编辑活动和学报与市场对接三方面都对编辑作出了新的要求。     

编辑工作应增强创新意识

21世纪是一个以信息传递网络化为特征的知识经济时代。在这个信息时代里,传媒的作用将超过过去任何一个时代。知识社会需要信息,需要传媒提供更快、更多、更有效、更确切的信息,而信息的物化过程是由广大编辑人员来负责完成的。因此,面对科学技术日新月异的发展和当代新技术革命的挑战,编辑人员必须在信息浪潮中,打破传统观念,增强创新意识。我们知道,编辑是作者与读者的中介,是用文字推出成果的直接设计者、组织者和实践者。这一角色的定位就为编辑工作人员提出了新的要求,它要求编辑在使用和利用信息的过程中,不仅要有对信息的直觉感受力和敏锐判断力,还要有快速反应力和丰富的联想力,这也就决定了编辑要勇于改变原有的思想形态、工作方式,去开拓别     

高校学报编辑意识刍议

高校学报编辑意识刍议王秀兰学报，作为学术理论刊物，它对一所高等院校来说，既是反映本校教学和科研成果的镜子，又是对外交流教学经验和介绍科研成果的窗口。高质量的学报所产生的巨大的社会效果，除了论文观点正确、内容新颖、材料翔实、论证科学、富有创见等要求之外...     

浅议学术期刊编辑的创新意识

期刊编辑的创新意识,是创造性编辑人才所必须具备的素质,也是一份期刊生存和发展的重要前提和根本保证。创新意识包括知识结构的创新、编辑内容的创新、选题上的创新和表现形式的创新等方面。创新意识需要长期培养,不断积累和善于学习,尤其需要增强和确立现代信息意识。     

知识经济时代科技期刊编辑创新意识的培养

知识经济时代，要提高科技期刊的生命力，科技编辑必须树立创新意识。科技编辑创新意识主要表现在对期刊的内容策划、栏目设置、版式装帧设计等方面的创新，其创新意识的培养，应从加强科技编辑在职教育与培训，期刊社营造创造性的工作环境、实施创新型的编辑管理体制，提倡科学精神，提高科技文化素质及现代化办公技能，开发创新潜能，培养人文素质等多方面着手。     

再论编辑工作——学报编辑与编辑主体意识

从编辑工作角度，探讨了学报编辑与编辑主体意识的作用。在学报编辑的实际操作过程中，难免遇到各种不利因素的干扰和影响，使编辑主体意识得不到充分发挥。编辑在学报出版的全过程中，其主体意识是必不可少的因素。因而，编辑应具备的主体意识与学报的质量，学报的发展有着密切的关系。     

试论编辑的创新意识

高校学报是高等教育发展的一个重要部分,是实现科教兴国不可缺少的信息载体。研究编辑的创新意识,对于深化编辑学理论,加强编辑人员素养,提高学报质量,具有重要的现实意义。编辑创新意识的层次有高有低,编辑追求的创新,不应满足于蹒跚小步,而要力求作大步的跨越。学校编辑要树立创新意识,不应是低层次、低标准的,而要追求高层次、高标准的。     

试论编辑的创新意识

高校学报是高等教育发展的一个重要部分,是实现科教兴国不可缺少的信息载体.研究编辑的创新意识,对于深化编辑学理论,加强编辑人员素养,提高学报质量,具有重要的现实意义.编辑创新意识的层次有高有低,编辑追求的创新,不应满足于蹒跚小步,而要力求作大步的跨越.学校编辑要树立创新意识,不应是低层次、低标准的,而要追求高层次、高标准的.     

浅淡如何在编辑工作中体现读者意识

图书的社会效益和经济效益是通过读者的认可实现的。编辑工作只有体现的读者意识,才能赢得市场,从而获得经济效益和社会效益。     

论编辑的职业意识

编辑的职业意识是指编辑人员在长期的编辑工作实践中对自己职业的性质由感性到理性的一种深刻体难和认识。编辑的职业意识是编辑核心竞争力的重要标志,也是做好编辑工作的前提和基础。一个优秀编辑工作中必须树立质量意识、创新意识、时间意识、读者意识、特色意识、敬业意识。     

编辑意识简论

编辑意识是指编辑人员在实际工作中运用和发挥专业能力的一种的认识。要胜任编辑工作,不仅要具有深厚的理论功底和较宽广的专业知识,而且要依靠编辑的实践,在工作中不断积累丰富经验。这些实践经验,通过编辑的领悟和总结,逐步形成编辑的经验意识。随着社会的变革和发展,又通过对以往编辑意识的扬弃,不断调整充实,更新丰富,形成与时代的发展、社会的前进相适应的具有生命力的现代编辑意识     

论电视新闻编辑的创新意识及手段

作为在现代化传播媒介中具有举足轻重地位的电视,其新闻编辑的创新是电视新闻节目改革发展的立足点。只有新闻编辑的思维创新方可带来新闻媒体形式及内容的创新,也只有运作上不断创新,才能从本质上优化节目,吸引观众的注意力,进而不断的推陈出新,使节目效益得以提高。而电视新闻编辑工作的创新应体现在最基本的工作中:策划观念创新化,节目形式创新化,编辑手段创新化等等。唯有如此,电视新闻才能更好地发挥独特的视频优势,才能显现出其他媒体不具有的新闻传播方式,从而具备引人入胜的理由和无限发展的可能性。     

论学术编辑的创新意识

学术编辑的创新意识是编辑主体完成编辑工作所必须具有创造性思维特征。它与编辑的选题策划、文稿选择、组编文稿等编辑活动密切相关，并渗透和贯穿于编辑活动的全过程。学术编辑创新意识的养成，需要编辑主体对专业的深入研究及前沿性把握；博学多识并具有合理的知识结构；具有“一专多能”的复合型智能素质；注重社会实践和编辑实践，增强实践理性和编辑技能。     

知识经济时代编辑工作创新的对策

知识知识的核心和灵魂是创新。编辑工作应对知识经济挑战的有效对策在于革新观念，勇于创新。为此，必须强化编辑意识，构建适应知识经济出版业发展需要的现代化的编辑理念；重视知识学习，优化知识结构，提高知识创新的素质与能力；重视编辑策惠，实现读者需求与编辑策划的有机结合；改进技术手段，努力为社会提供及时的、高质量的编辑服务；改革管理模式，建设学习型组织机构，营造良好的创新环境。     

创新意识与档案工作

社会的发展、科学技术的进步对档案工作提出了新的要求。档案工作者必须更新观念，在工作中不断创新才能跟上时代的步伐，发挥档案工作的作用。