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相似文献
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1.
面向21世纪的图书情报专业教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘勇 《现代情报》2002,22(5):156-158,133
本文对我国图书馆学情报学专业教育的现状作了分析,阐明成果,指出弊端,并针对21世纪社会发展的特点,探讨了图书情报专业教育的发展趋势是对发展图书情报专业教育事业的几点看法和对策。  相似文献   

2.
史兴伟 《现代情报》2004,24(7):155-156
图书情报专业期刊对图书馆来说是一笔宝贵的资源财富,本文针对其管理过程中存在的一些问题,在分析引发这些问题的原因的基础上,本着方便和促进利用的原则,提出了对之实行规范化管理的一系列相应措施。  相似文献   

3.
中国科学院实行图书情报一体化的回顾和展望   总被引:5,自引:0,他引:5  
白国应 《情报杂志》1992,11(1):5-10
回顾中国科学院实行图书情报一体化的发展历程。阐述实行图书情报一体化的具体办法:建立图书情报一体化的组织机构;明确图书情报一体化的方向和任务;实行图书情报一体化的管理机制;建立图书情报一体化的网络;制定图书情报一体化的政策、法规;加强图书情报一体化的教育体系;探索图书情报一体化的理论。分析实行图书情报一体化的好处、经验和存在问题。对未来提出四点展望:(1)加强整体化建设;(2)合理调整文献情报机构布局;(3)认真研究图书情报一体化的理论;(4)改变传统的图书馆意识,增强图书情报一体化的观念。  相似文献   

4.
从图书情报教育面临着严重的危机和当今社会对信息管理人才的需求谈起,提出图书馆情报教育必须进行改革,并就改革的内容和措施以及图书情报工作人员的继续教育两个方面进行了分析论述。  相似文献   

5.
6.
图书情报专业外语教学问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
马宁 《情报杂志》1996,15(6):62-63,65
在阐述图书情报专业外语教学性质、作用及与一般外语语言教学的区别的基础上,探讨了该专业外语的外延、知识内容及外语能力的培养。  相似文献   

7.
8.
关于提升图书情报专业人员研究水平和能力的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文论述了提升图书情报专业人员研究水平和能力的重要性、迫切性;并根据作者多年实际经验,就提高我国图书情报专业人员水平及科学研究能力提出了八条具体意见和建议。  相似文献   

9.
图书情报专业人员的计算机素质   总被引:3,自引:1,他引:3  
黄华 《情报探索》2003,(3):21-22
现代社会计算机正在逐步取代手工作业,对于从事信息服务的工作者——图书情报专业人员,具备相应的计算机素质.在计算机技术广泛应用的今天就显得尤其重要。  相似文献   

10.
肖洪  毋晓霞 《情报科学》2019,37(9):66-71
【目的/意义】随着传统知识生产机构的知识服务转型以及新兴互联网知识服务业态的兴起,图书情报专业 毕业生面临新的机遇与挑战,图书情报教育机构如何顺势而为优化人才培养方向、提高人才培养质量,是当下紧迫 的问题。【方法/过程】本文以知识服务产业发展为背景,全面梳理了当前知识服务产业结构,分析了知识服务产业 发展的人才需求及图书情报专业毕业生的就业优势和发展机遇。【结果/结论】在当前的知识服务产业发展形势下, 图书情报教育机构面临广阔的发展空间,同时也应扩宽思路、优化培养体系,在服务知识服务产业发展中不断发挥 更大的作用。  相似文献   

11.
彭名远 《内江科技》2011,32(12):152-152
科技日新月异,电子图书发展迅猛,本文就电子图书与纸质图书之特点进行比较,得出电子图书具有很多纸质图书不可比拟的优势。未来将取代纸质图书的主导地位而共存。  相似文献   

12.
13.
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15.
分析了当前图书情报管理工作存在的问题,提出应将管理科学的新理论新方法应用于图书情报管理实践,探索了新的图书情报管理模式,以期解决当前图书情报管理工作存在的问题,提升图书情报管理工作的效益.  相似文献   

16.
日本的图书情报学专业教育体系发展较为成熟,为了解其当下的发展现状,文章对其图书情报学学位项目进行调查研究。选取了日本15所开设图书情报学专业的高校,从图书情报学学科所属院系、学位设置、课程安排、教师队伍等几方面展开分析,总结其特点规律,提出日本图书情报学教育的发展方向。研究发现,日本图书情报学教育的培养方向明确,教学实践内容创新性强,能够体现地区特色,课程设计体系系统化且不失灵活性,能够适应时代的发展和社会的需求。对中日两国图书情报学教育进一步进行了比较,讨论了对我国图书情报学教育改革的启示。  相似文献   

17.
文章用“身心一体”的“具身认知”理论来研究图书情报专硕教育的质量问题。在特别重视实践性的图书情报专硕教育中,强调实践是身体的实践,要让“身体”成为教育的重点,创造一种“身在”的教育模式。文章阐释了具身认知与MLIS教育相契合的理念;分别从自然身体的制约性、主体身体的能动性、体验身体的实践性、媒介身体的联系性4个方面,提出了MLIS教育的具身性特征;从具身认知视角出发,解释了MLIS教育的意蕴,并提出了提升MLIS教育质量的新思路。  相似文献   

18.
项清焕  李锋 《情报杂志》1998,17(4):75-76,78
分析了信息时代的文化与图书情报教育方式将发生实质性的变化,提出了如何步入信息时代的对策。  相似文献   

19.
在世界建筑发展的大潮流中,建筑节能是大家共同关注的热点问题,是建筑技术进步的一个重大标志,也是建筑界实施可持续发展战略的一个关键环节。  相似文献   

20.
在世界建筑发展的大潮流中,建筑节能是大家共同关注的热点问题,是建筑技术进步的一个重大标志,也是建筑界实施可持续发展战略的一个关键环节.  相似文献   

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