民办高校的发展离不开细节

本文通过对民办高校制度建设、民办高校创新、民办高校品牌打造等方面论述,提出民办高校的发展要注重细节的观点。     

民办高等学校的公益法人制度探析

高等学校公益法人的制度设计对于当前实现民办高校和公立高校的公平竞争具有重大的意义。只有民办高校与公立高校都转变为第三部门的公益法人,两者才能具有同等的法律地位。民办高校的财团法人制度能够提高民办高校的办学水平。推动其内涵式发展,形成公民办高校优势互补、共同发展的多元化高等教育格局。     

机会均等：我国民办高校法律地位的根本保障

笔者在分析了民办高校发展的历史后认为,民办高校与公办高校相比,在政策制度、财政、教师资源、生源、科研等方面存在机会不均等的状况,其根本原因是国家政策制度所致,要解决民办高校发展机会不均等的问题,国家应确保政策制度公平,并在经济、政治、文化、人力资源等方面实行积极补偿政策。     

民办高校辅导员队伍建设刍议

加强辅导员队伍建设对于民办高校健康发展具有重要意义:这是民办高校坚持社会主义办学方向之需;是走内涵式发展道路之需;是应对学生复杂性之需.民办高校辅导员队伍建设处于起步阶段,存在一些思想认识不重视、制度建设不健全、工作方法不到住等方面的问题,因此民办高校必须结合自身实际,从认识、管理、制度等方面着手,建设一支符合民办高校特点的辅导员队伍.     

面向可持续发展：民办高校治理研究新路向

民办高等教育事业已经成为我国高等教育体系的重要组成部分。面对新形势、新要求、新问题,研究民办高校如何可持续发展具有重要的理论价值和现实意义。运用“治理”视角研究民办高校可持续发展的基本思路,提出了一些初步的尚待论证的观点——制度安排及相应的制度环境是影响民办高校可持续发展的根本性、关键性因素;基于产权机制的民办高校治理应该因校、因地而异,并需应时调整;面向可持续发展目标的民办高校治理,还须重视文化机制、道德机制、政治机制等非产权机制;为保证可持续发展,民办高校内部制度安排必须有与之配套的外部制度环境予以支撑。     

基于“营改增”的四川省民办高校财务管理改革

"营改增"是我国一项重要的税制改革,民办高校作为我国经济体系构建不可忽视的一部分,必然受到税改影响。本文从"营改增"改革概述入手,研究税改对四川省民办高校财务管理的影响。通过完善民办高校财务管理制度、加强民办高校专用发票管理、学习宣传相关税务法规政策几方面进行优化改革,努力提升民办高校在改革条件下的财务管理工作效率,从而使民办高校能够健康发展。     

非营利性民办高校教师工作绩效评价研究

高校教师队伍是高校发展的核心竞争力,而是否有一支高素质的教师队伍取决于高校的激励机制。非营利性民办高校要想稳平快发展,首先必须改善其内部的工作绩效考核办法。本文以陕西非营利民办高校为例,通过调研得出该类院校教师队伍建设与岗位的稳定性、学校的坐班制度、薪酬制度等密切相关,并在此基础上提出了相应的建议。     

以改革创新为动力,加快推进民办高等教育发展

在对陕西民办高等教育深入调研的基础上,论述了加快推进陕西民办高等教育改革,要改善民办高等教育发展环境,为民办高等教育改革提供政策保障;要改革民办高校内部管理体制,以建立现代大学制度为突破口,激发民办高等教育健康发展的内在活力;要创新民办高校人才培养模式,将切实提高教学质量作为落脚点,为民办高等教育健康发展的夯实基础。     

美国私立大学发展的成功经验与启示

美国私立大学发展的成功经验主要表现在:完善的私立高等教育立法及其有效实施;较多的办学经费及其来源的多渠道;科学规范、高效率的民主管理;一流的教师队伍。这些成功经验对我国民办教育发展的启示是:进一步完善民办教育促进法,并保证其有效实施,为民办高校发展提供法律保障;建立多样化的筹资渠道,为民办高校发展提供稳定的经费保障;加强民主管理,为促进民办高校的健康发展提供制度保障;坚持以教师为本的原则,进一步提高民办高校教师地位和待遇。     

办好民办高校学报的几点断想

民办高校的学报经过多年的发展,已经显示出强大的生命力,在服务民办高等教育发展上起到了举足轻重的作用。民办高校必须办好学报:民办高校的学报是学校扩大影响的窗口和学术交流的平台;民办高校教师的科研积极性很高;民办高校的发展给民办高校学报的发展提供了很好的机遇。民办高校学报要从创新办刊模式;提高质量、找准定位;突出特色、提升办刊水平等方面着手,努力办好学报。     

民办高校青年教师发展策略研究

党和国家高度重视高等教育发展,明确提出:要切实推动高等教育的内涵式发展。要求各地高校应以教师教育教学为发展联动力,通过不同形式的学术交流活动,积极探索全面提升高校教师发展水平的途径。我国民办高校始终坚持国家办学体制改革进程,力求为社会和国家培养大量的综合型人才,并且能够积极地满足人民群众对高等教育的多元化需求。与此同时,随着民办高校的崛起,无论从教学环境、校园质量、建设规模还是外部环境上,都受到了社会各界的广泛关注,人们也开始关注民办高校教育教学质量问题,其对民办高校实现可持续发展产生了重要影响。青年教师是民办高校师资队伍的重要组成部分,其师资力量的高低直接影响教育教学的成果转化水平。因此,本文基于民办高校青年教师的师资队伍建设环境,探究民办高校青年教师入职教育发展的价值,总体分析影响民办高校青年教师发展的因素,提出一系列民办高校青年教师的发展策略。     

民办高校英语教师自主发展途径研究

民办高校是我国高等教育的重要组成部分。民办高校英语教师如何自主发展,成为民办高校的重要资源是我们亟须解决的问题。本文将结合民办高校的特点,提出适合民办高校英语教师自主发展的途径,为民办高校英语教师的发展和培养提供借鉴。     

网络时代民办高校党建工作创新研究

信息网络的迅速发展在给民办高校党建工作带来创新平台的同时,也给当代大学生的人生观、世界观带来了较大冲击。在此背景下,创新民办高校党的思想建设科学化具有了现实紧迫性。在这一过程中。我们须坚持科学的理论指导,健全信息化制度,同时要培养高素质的党建专业人才,运用适应信息化时代需求的管理手段对信息传播进行管理。     

教育新常态下民办高校内涵导向品牌建设研究

在经济新常态的引领下,我国教育发展也步入了新常态。教育新常态下高等教育规模趋于稳定,高等教育品质亟待提升,注重内涵导向的品牌建设是民办高校实现困境突围的必然选择。因此,认清教育新常态下民办高校面临的新形势,正视内涵建设对民办高校品牌的支撑作用,提出民办高校内涵导向品牌建设的路径选择,这不仅有利于民办高校创新发展思路,而且有利于更新发展理念从而推动民办高校实现跨越式发展。     

民办高校数字化图书馆建设模式探讨

伴随民办高校快速发展的同时,民办高校图书馆的数字化建设也日趋得到关注和重视。论述了民办高校图书馆的发展现状以及国内外数字图书馆的发展,探讨我国民办高校数字化图书馆建设需注意的问题。民办高校数字图书馆建设既要重视特色数字馆藏,基础设施、共享机制、人才培养与引进的建设、又要重在对现有数字资源的使用和服务,重视网络教育和培训。     

规范事业单位会计核算体系的思考

我国行政事业单位财务管理与会计核算存在着会计核算制度不健全、预算执行不力,内部控制薄弱等问题。针对当前事业单位会计核算工作的现状,提出了强化事业单位财务管理与会计核算体系的对策与措施。     

从民办高校角度看民办高校质量保障建设

伴随改革,高等教育已经进入大众化时代,在此背景下,民办高校从1990年代后期开始蓬勃兴起,其教学质量保障问题愈加受到各方重视。总体来看,民办高校教育质量保障有政府、民办高校自身和社会(市场)三大主体,理念、制度和第三方机构三大支柱。要建设符合民办高校特点的教育质量保障体系,就要发挥三大主体的功用,尤其突出民办高校自身在其中的主体地位,确立三大支柱。     

河南省民办高校英语教师专业发展的现状及对策研究

民办高校教师的发展对于民办高校的进步与发展,发挥着至关重要的推动作用,因民办高校在我国高等教育系统中的特殊性,民办高校英语教师的专业发展也应更为科学与合理。本文即以河南省为例,简要分析民办高校英语教师专业发展的基本内涵,并在此基础上,深入分析当前河南省民办高校英语教师专业发展的现状,最后针对河南省民办高校英语教师专业发展中存在的一系列问题,提出有针对性的发展对策,以期能够对河南省民办高校英语教师专业的健康发展有所裨益。     

民办高校教师队伍建设的困境与破解——以陕西省为例

陕西省民办高校师资队伍建设主流上呈现出健康良好的势头,但依然存在教师队伍建设定位模糊、教师结构不合理、整体素质偏低和稳定性较差等问题。随着公办教育与民办教育共同发展格局的形成,教师队伍建设已成为决定民办高校可持续发展的核心要素。“十二五”期间,要努力创设有利于民办高校教师队伍建设的制度环境,建立促进教师资源合理配置、优秀人才成长的长效机制,建设一支数量适当、质量优良、结构合理、管理规范、富有活力的高素质教师队伍。     

论民办高校社会公信力建设中的形象战略

改革开放以来我国民办高校的发展取得了长足的进步,但由于种种原因,我国民办高校的社会公信力明显偏低,这严重危及了民办高校的可持续发展。本文提出提高民办高校社会公信力的关键是加强民办高校的组织形象建设,并对塑造其组织形象的具体策略做了详细阐述。