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1.
本通过大陆法系与我国刑法理论关于犯罪本质有关学说的比较,赞成以法益理论重构我国刑法犯罪本质的社会危害性理论,但作通过对哲学上“本质”范畴发展历程的梳理,指出不仅事物而且事物的本质都是内容与形式的统一体,简单地将犯罪的本质归结为对法益的分割失于片面,犯罪本质是其内容与形式的统一体,必须重视对犯罪本质形式的探讨,将犯罪本质的形式--行为的应受刑法处罚性与犯罪的本质内容--行为对法益侵害结合起来作为一个整体考察。 相似文献
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社会危害性在不同类型的犯罪概念下扮演着不同的角色,发挥着迥异的功能,这是正确认识、检讨现行社会危害性理论必须全部审视的因素。在形式的犯罪概念下,社会危害性虽然没有名义上的法律地位,但无论在刑法理论上还是在刑事司法实践中都发挥着解释犯罪的功能:在实质的犯罪概念下,社会危害性充当维护社会秩序的角色,因无节制地膨胀而上升为认定罪与非罪的唯一标准的高度;在当代混合的犯罪概念视野下,社会危害性理性回归到人权保障的角色,在刑事司法实践中发挥着个案矫正的功能。 相似文献
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叶敏 《思茅师范高等专科学校学报》1996,(1)
职务犯罪是一切利用职务之便实施的犯罪的总称。它渎辱了职务,影响了干群关系,败坏了党和政府的政治声誉,侵犯了公民的合法权益,给社会造成广泛的危害。打击职务犯罪应深入持久地进行下去。 相似文献
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刘春梅 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(3):18-19
生产资料所有制不决定个人消费品在劳动者之间的分配。按劳分配不是社会主义经济特有规律,而是各形态调动劳动者积极性,推劝社会主义生产力发展的共同选择,社会主义经济条件下劳动力是商品,必须按价值买卖。无论社会主义还是资本主义,总体上都是按动力价值买,从个体上都是按劳分配,两种经济制度的根本区别在于生产资料所有制及由此决定的对剩余产品的占有。 相似文献
6.
目前刑法学界存在社会危害性理论备受指责的现象,有的学者甚至认为应将社会危害性逐出我国的犯罪构成理论。如果我们运用立体动态思维的方式,正确分析社会危害性与犯罪概念、罪刑法定主义、犯罪构成的关系,就会发现社会危害性不但要保留而且是犯罪成立的要件。 相似文献
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近几年来,在社会主义经济不断发展的同时,贿赂行为的滋生蔓延,也越来越严重地危害着党和国家的正常活动,败坏着党和国家机关的声誉,阻碍着社会主义经济建设的顺利进行,其社会危害性是无法估量的。 为此,本文分四个方面对贿赂行为的社会危害性进行了剖析。以期引起人们的足够重视,并建立起行之有效的防范制约机制,扼制贿赂行为的继续蔓延,确保社会主义经济建设的健康发展。 相似文献
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黄延峰 《新乡教育学院学报》2007,20(1):14-16
社会危害性与刑事违法性之间是辩证统一的关系,呈现一种动态运动过程,在立法中所体现的是一种从犯罪的本质特征到犯罪的形式特征的过程,而在司法中体现的是一种从犯罪的形式特征到犯罪的实质特征的过程。 相似文献
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近几年来,在社会主义经济不断发展的同时,贿略行为的滋生蔓延,也越来越严重地危害着党和国家的正常活动,败坏着党和国家机关的声誉,阻碍着社会主义经济建设的顺利进行,其社会危害性是无法估量的。为此,本文分四个方面对贿略行为的社会危害性进行了剖析,以期引起人们的足够重视,并建立起行之有效的防范制约机制,顾制贿赂行为的继续蔓延,确保社会主义经济建设的健康发展。 相似文献
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由青少年引起的一系列家庭悲剧、学校悲剧、社会悲剧发生以后,在世人对这些悲剧逐渐淡漠和忘却的时候,作为一名基层的教育工作者,我不敢停止对这些悲剧的思考:这些悲剧产生的根源是什么?正处于花季雨季的青少年为什么要毁灭自己的前途,践踏国家法律?中国青少年犯罪研究会的一项统计资料给教育界提供了两个触目惊心的数字:青少年犯罪总数已占到全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁青少年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数的70%以上,约为10年前的3倍。青少年犯罪是世界各国普遍面临的问题,近年来,由于我国社会经济条件的变化,青少年成长的社… 相似文献
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徐育苗 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1982,(1)
怎样认识和概括社会主义社会的基本特征,这是一个具有重大理论意义和实践意义的问题。近年来,我国学术理论界对这个问题进行了热烈的讨论,众说纷纭,莫衷一是。本文想就我们应当根据什么来考察社会主义社会的基本特征,以及社会主义社会究竟有哪些基本特征谈些看法,与同志们共同探讨。 相似文献
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王炳权 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(1):10-14
深入分析社会思潮的基本特征,有利于增强以社会主义核心价值体系引领社会思潮的针对性.社会思潮是特殊的社会意识形式,它具有政治性、群体性、理论性、实践性、运动性、时代性、社会性、民族性与地域性、国际性等特征,这些特征体现社会意识的一般规律,反映社会意识与社会存在的关系. 相似文献
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曹绍锐 《南阳师范学院学报》2008,7(8)
随着罪刑法定原则在我国刑法中的确立,一些学者开始对社会危害性产生了质疑。事实上,社会危害性在我国司法实践中所承担的是出罪功能,因而与罪刑法定原则存在一致性。当然,基于我国犯罪构成是评价行为罪与非罪的唯一标准,因此应当把社会危害性的出罪功能纳入犯罪构成中来,从而达到社会危害性与犯罪构成的契合,完善三者的功能。 相似文献
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学习社会的概念与基本特征 总被引:7,自引:0,他引:7
一、学习社会的基本概念何谓学习社会?目前尚无明确一致的界定。根据已掌握的资料,以下几位学者的观点值得借鉴。哈钦斯(Hutchins,1968)指出,所谓学习社会,是指“每个人均可在教育机构中获得基本的博雅教育(liberaledu-cation),并... 相似文献
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熊建华 《湖州职业技术学院学报》2008,6(2):44-46
社会危害性理论受到种种诟病,学者甚至发出了将其逐出注释法学领域之呐喊。笔者以为,社会危害性理论确实有许多缺陷,但不能以此完全否认社会危害性概念存在的意义。因为,许多对社会危害性的抨击本身是建立在对它的错误理解和使用的基础之上的。因此,笔者从界定社会危害性的含义入手,对社会危害性与刑事违法性概念进行了甑别,认为两者是不同层次的概念,必须在不同的语境中使用,这必然导致两者的功能不同,即在立法上的标尺功能和在司法上的出罪功能。 相似文献
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随着中国社会转型过程的深入,我国价值观念实现从传统价值观念向与市场经济和现代化建设相适应的新型价值观念的转变,呈现出“多元并存,新旧交替”的特征。为了认清我国价值观念的真实情况,文章试对中国社会转型时期价值观念的基本特征进行探讨。 相似文献
19.
简论腐败的社会危害性及防治对策 总被引:1,自引:0,他引:1
赵江永 《渭南师范学院学报》2006,21(6):20-21
在现代社会中,腐败是一种复杂的社会现象,危害到政治、经济、社会文化和社会道德等诸多方面,必须完善政策,惩治和预防腐败。 相似文献
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