关于大学生绿色上网的思考

随着网络的普及,当代大学生越来越离不开网络,然而,网络是把"双刃剑",它对大学生的健康成长有着积极的作用,同时也有消极的影响.因此,绿色上网的概念应运而生.我们要积极倡导大学生们绿色上网,发挥互联网的积极作用,避免网络上的不良信息毒害大学生的思想,损害大学生的身心健康.首先,我们要认清网络时代对当代大学生的不利因素有哪些,其次,我们要采取积极有效的措施引导大学生们走上绿色上网的道路,保证大学校园思想政治教育工作的有效开展.     

如何发挥网络文化对大学生的积极引导

上网已经成为大学生生活的重要组成部分,他们通过网络媒体既可以方便地漫游世界、获取新知,也可以自由地发表见解、展现自我.互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现.如何发挥网络文化对大学生的积极引导是当前高校面临的重要课题,也是高校急需解决的重要问题.     

大学生网络使用现状调查研究——以昆明地区的高校为例

大学生网络成瘾的比例较大。使用基本情况调查表和Young的网络成瘾调查问卷对昆明地区617名大学生使用网络的调查显示：大学生上网非常普遍,对待网络的态度较积极,能积极使用网络服务项目;上网原因主要为朋友怂恿、无聊和好奇;网络成瘾检出率为5％;不同性别、专业、年级的学生上网次数、时间和进行网络游戏有差异。应根据大学生网络使用特点,利用其积极因素,有针对性地实施教育干预,引导大学生健康上网。     

大学生网络心理健康与高校思政工作

网络在给大学生拓展视野、开阔眼界的同时也给部分大学生的心理健康带来了危害,如人际交往障碍、逻辑思维能力下降、人格异常、网络成瘾等,分析大学生上网存在着的种种心理,笔者提出如何利用网络创新地开展高校思政工作,引导学生健康、积极地使用网络。     

21世纪以来大学生网络心理研究综述

随着网络的发展与普及,互联网对当代大学生的思想观念、心理状态都有较大的影响和冲击。本文主要从网络对大学生心理所产生的积极和消极的影响来进行综述,通过分析各种影响因素及大学生上网的各种表现,从而提出大学生健康上网的对策,以确保大学生在正确、积极的网络信息引导下健康成长。     

加强高校思想政治教育改善大学生网络道德失范现象

随着网络技术的迅速发展,上网已成为大学生生活的一部分内容.目前,大学生网络道德失范现象已较为常见,严重损害大学生身心健康,扭曲大学生人格发展,弱化大学生德育教育,而且影响校园稳定和社会秩序.如何引导大学生合理运用网络资源,树立健康的上网理念,构建有益的网络环境,已经成为当前高校思想政治教育工作面临的重要课题.     

高校网络舆情演变中的学生思想动态引导机制研究

高校网络舆情对大学生思想动态具有重要影响,如何加强高校对网络舆情的引导是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要课题.此研究从高校网络舆情特征及影响入手,分析高校网络舆情演变中大学生思想动态变化的规律,探讨在舆情演变规律下如何构建高校网络舆情管控机制,引导大学生形成积极健康的思想.     

90后大学生网络生活方式调查及对策分析

为了深入了解90后大学生的网络生活方式,准确把握他们的思想动态及行为方式,开展了以问卷方式为主的抽样调查,据此分析了大学生的上网目的、上网时长、上网平台思想观念及个性心理特征等状况,从而提出规范高校的网络化管理、加强大学生网络思想教育和引导工作等对策。     

大学生上网心态探析

目前的信息时代,大学生上网存在着求知欲望的驱使、平等参与自我实现的需要、追求开放性和多元性及理想的工作和生活方式等积极心态和猎奇追求感官刺激、发泄欲求、投机等消极心态.提出高等院校对大学生上网行为应从加强学生上网行为的引导与教育,加大与网络相关的法律法规的制订和宣传力度,拓展网络在教育中的应用范围及提高信息工作者自身网络素质等方面进行引导.     

互联网对大学生道德影响的调查与分析

根据陕西咸阳地区几所高校大学生上网情况的有关调查,分析了大学生网络行为的特点及互联网对其道德所产生的影响,立足现实提出了发挥网络对大学生道德建设的积极作用及克服其消极影响的对策建议,以期能对大学生网络道德建设有一点启示。     

“互联网”与当代大学生的思想政治教育

随着网络信息教育的普及和发展,“互联网”对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等将产生越来越大的影响,作为高校应当积极面对网络时代的挑战,在大学生成才过程中做到理论上指导,思想上启迪,充分I发挥高校德育教育的作用,加强学生上网的引导,增强学生的抵制力,克服上网引起的人格障碍。     

高校思想政治工作在网络时代面临的挑战——由调查大学生上网状况引发的几点思考

互联网络以其特有的开放性、平等性、互动性给当代大学生的思想、学习、生活带来了许多影响和冲击，同时也使高校思想政治工作面临了新的挑战。本文通过调查，着重分析了大学生上网现状、原因，进而找出应对措施，行之有效的对大学生加强引导和教育，以充分发挥网络在高校思想政治工作中的积极作用，培养高素质人才。     

浅论大学生网瘾形成的心理因素及干预策略

大学生上网成瘾现象已成为当前高校和社会关注的问题.上网成瘾表现为网络交际成瘾、网络信息超载、网络色情成瘾、网络强迫行为、计算机程序成瘾等.网络成瘾对大学生思想、学习、生活诸方面产生了严重的负面效应.解决大学生的网瘾问题,要在现实生活中积极创造条件满足他们各种心理需要.同时,可以采用认知疗法、代替疗法、心理脱敏疗法、强化疗法等策略帮助大学生戒除网瘾.     

浅论当代大学生网络情绪宣泄现状

通过网络宣泄情绪是当前大学生日常生活中的一个重要现象,因此而产生的一系列问题也是高校在新形势下加强和改善大学生思想政治教育的重要课题.本文从大学生情绪宣泄的现实需求出发,对当前大学生通过互联网进行情绪宣泄的主要原因、方式、特点以及产生的问题进行分析,以期为大学生上网行为的管理、引导和高校网络文化建设提供可行性、建设性依据,并明确安全、有效的网络宣泄环境对大学生的重要价值和现实意义.     

大学生网络行为调查与分析

当今时代,网络已成为大学生学习、生活的一部分。大学生的网络行为存在上网目的娱乐化、上网时间随意化、上网场所寝室化、网络依赖明显化、网络影响严重化等特征,对大学生的学习、生活造成负面影响。引导大学生健康的网络行为,需要采取措施引导大学生实现上网目的学习化、上网时空规律化、网络使用科学化,以最终养成其健康文明的上网行为。     

关于网络环境下大学生思想品德教育的几点思考

在校大学生是中国的第一上网群体。网络环境下大学生思想品德教育也应与时俱进。加强大学生责任意识与意志品质的培养，提倡健康上网。注重大学生网上社交活动的引导，培养良好的交往心理。与此同时，高校德育工作应充分利用网络环境开展宣传教育，引导和帮助大学生健康成长。     

当代体育教育专业大学生网络利用现状的调查与分析——以安徽省体教专业大学生为例

该文利用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对当代体育教育专业大学生网络利用现状进行了调查与分析,得出结论:①体教专业大学生经常上网的人数较多,其中大四、大二年级人数比例较大;②其主要上网地点是宿舍,其次是网吧;③其单次平均上网时长多集中在2～3小时,其次是1～2小时;④其上网的主要时间段是晚上,其次是中午;⑤其上网的主要目的是娱乐,其次是学习.基于以上结论建议:安徽省相关教育部门和人员要加强体育教育专业大学生网络利用的引导和教育,大学生也要加强自身思想、行为的控制能力,加大网络有益一面的利用,尽量减少网络有害一面的侵害.     

浅谈高等学校网络施教途径

互联网给人们的学习生活带来了很大的方便.求知欲强烈的当代大学生理所当然地成了网络的主体.而引导大学生正确地认识网络、使用网络,已经成为高等教育急需解决的问题.高校教育工作者必须更新观念,提高素质,积极引导高校网络文化健康发展.     

大学生上网现象透析

网络在全球的政治、经济、文化领域正发挥十分重要的作用.随着网络的发展,出现了越来越多的网民,高校大学生成为上网的主体.本文主要是对我院大学生上网情况进行调查分析,并针对网络对大学生所产生的负面影响提出了补救措施.     

大学生网络素养现状及其培育途径

作为教育主阵地,高校对大学生上网行为缺乏引导,直接导致大学生的网络素养不高,跟不上网络迅猛发展的步伐。加强大学生网络接触情况的研究,并在教育教学实践过程中探索大学生网络素养培育途径问题,对于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,具有重要的现实意义。文章将在对张家口市五所高校大学生网络素养现状调查分析的基础上,从社会培育、学校培育、自我培育等方面探索性地提出大学生网络素养培育的相关途径。