21.2 二次根式的乘除法（二） 过关检测A卷

点评：狮子与老虎是最大的猫科动物。狮子外貌威武雄壮,素有“兽中之王”的称号。     

二次根式的乘除法（一）

1．掌握二次根式乘法法则，会运用法则进行计算． 2．会利用等式√ab=√a·√b（a≥0，b≥0）对二次根式进行化简．[第一段]     

二次根式的乘除法（二）

1．掌握二次根式除法法则，会运用法则进行计算． 2．会利用等式√a/b=√a/√b（a≥0,b〉0）对二次根式进行化简． 3．能熟练进行二次根式的乘、除混合运算．     

21.1 二次根式 过关检测A卷

点评：白天,太阳辐射强,沙子吸热快,使人感到沙漠的温度高;夜间,由于沙子散热快,热量很快散失,沙漠便变得冷了。     

21.3 二次根式的加减法 过关检测A卷

点评：蚯蚓由于长期生活在地下,头部已经退化,而且没有眼睛,凸在它头部的是嘴巴,叫做口前叶,没有视觉作用,仅仅用来索取食物和挖土钻洞。     

二次根式的乘除法

注意（1）因为是两个二次根式相乘,所以被开方数a,b一定是非负数, （2）当二次根式前面有系数时,可类比单项式乘以单项式法则。     

二次根式的乘除法

注意 （1）因为是两个二次根式相乘,所以被开方数a,b一定是非负数． （2）当二次根式前面有系数时．可类比单项式乘以单项式法则．     

二次根式的乘除法运算技巧例谈

二次根式的化简历来是中考必考内容之一.学生想在中考中自如地应对这些题目,必须掌握二次根式的乘除法运算技巧.教师应从实例出发,深入浅出地向学生传授二次根式乘除法的运算技巧.     

二次根式单元过关检测

一、选择题 1．下列二次根式中与竹是同类二次根式的是     

21.3 二次根式的加减法 过关检测B卷

点评：猴子调皮却很少出格,因为猴王在管束它们,猴王不会混在群猴之中,通常它独坐在大树或岩石顶端,是猴群的领袖。猴王为显示它与众不同的地位,除了占领制高点外,还会把高高翘起的尾巴弯成“S”状,犹如一把至高无上的权杖。     

二次根式的混合运算（一）

20 0 1年 7月教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准 (实验稿 )》指出 :在教学活动中 ,教师要创造性地使用教材 ,积极开发、利用各种教育资源 ,为学生提供丰富多彩的学习素材 .下面 ,笔者就本课例在这方面的努力作一些评价 :桂文通老师教学内容的安排是遵循由浅入深 ,由低到高来进行的 .具体体现在三个层面上 :基础、拓展、创新 .第一个层次 :基础知识教学内容的安排 ,教材是按以下顺序进行的 :引例→众数的意义→求众数 (例 1 )→举例→中位数的意义→求中位数 (例 2 ) .而桂老师安排的顺序是 :引例→ 众数的意义中位数的意义 →练习 …     

二次根式的混合运算（二）

我们都知道 ,数学来源于现实生活 ,数学的一切发展都不同程度地归结为现实的需要 .因此 ,让学生了解数学知识在现实生活中的表现形式 ,从而知道所学数学知识有什么用 ,诱发学生学会用数学知识解决现实问题的欲望是数学学习的重要组成部分 .桂老师的课例 ,一个成功之处就在于能借助“问题解决”的教学手段 ,有效促进了“数学与现实”的沟通 .1　创境设疑 ,体现现实问题是知识的原型数学教育心理的研究表明 :当学生学习某种新知识之前 ,如果让他们先了解这项知识在生活中的原型 ,那么对新知识的理解会更自然、深刻和全面 ,学习态度也会表现得…     

二次根式自测题（配人教版）

一、填空题1.式子4/4-x有意义,则x的取值范围是_____.2.正整数n=_____时,3n-3是最简二次根式.3.(2+3)(2-3)=_____.4.如图1,矩形ABCD中,E、F分别在     

二次根式

1．掌握二次根式的概念． 2．掌握二次根式的性质并会应用．     

《二次根式》单元测试卷

一、填空题： 1．当a＿＿＿时，√a在实数范围内有意义； 当b＿＿＿时，√－b在实数范围内有意义．