就业指导教学融入理想教育的研究与实践

就业指导是大学生实现职业理想的启航教育,把就业指导教学融入大学生理想教育之中,帮助并指导大学生们正确认识自我、确立职业理想;正确认识职业,感悟职业理想;正确认识社会,坚定理想信念;正确认识国情,扬起理想风帆。     

高校大学生就业指导中的思想政治教育方法探索

在高校开展大学生就业指导思想政治教育,不仅可以促进大学生思想政治教育的开展的多样性,还可以解决大学毕业生在就业过程中的常见问题以及正确就业观的形成。改进大学生就业指导中思想政治教育的方法,增强思想政治教育在指导大学生就业方面的实效性。     

中华诗文中理想教育的内涵探析

中华诗文是中华思想文化的璀璨明珠,积淀着中华民族深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。在中华诗文中,充满了一代代中华儿女对理想信念的坚贞,对理想人格的探寻,对理想人生的追求。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,我们要从中华诗文中汲取人生智慧,坚定理想信念,铸造理想人格,追求理想人生。     

论高校辅导员在大学生就业指导中的作用发挥

随着高校扩招和社会经济因素的变化,大学生就业难已是不争的事实。辅导员身处学生工作第一线,在指导大学生就业工作中居于关键位置,有自身独具的优势,在实际工作中发挥重要的作用。本文将指导学生就业工作划分为包括职业生涯规划在内的六个阶段,并指出在每个阶段辅导员担任的任务和扮演的角色,从而构建高校辅导员指导大学生就业工作的作用发挥模型。     

马克思对人生理想的追求及现实启示

马克思在青年时期就立下为人类谋福利、为人类服务的人生理想,同时用实际行动努力践行人生理想。他为追求人生理想艰辛创立、积极宣传科学社会主义理论,为坚守人生理想对各种非科学社会主义思潮进行坚决的批判。马克思对人生理想的追求具有重要的现实启示。     

中国古代教育哲学中的理想人格与大学生理想人格的完善

当代大学生人格总体状况良好,他们追求自我完善,学习积极主动,既追求个人的发展,又关心国家的进步,但也存在一定的人格缺陷。加强对大学生理想人格的培养和教育,形成家庭、学校和社会三位一体的培养机制,提升大学生理想人格的自我修养的自觉性,是整体提升大学生素质的重要途径。     

大学生理想与现实就业模式差异的质性研究

随着毕业大学生数量逐渐增多,社会对人才的要求逐渐提高,大学生就业面临着新的挑战,而大学生就业困难也越来越受到人们的关注。本文采用质性研究的方法,通过访谈高校毕业大学生成功就业的案例,探讨大学生就业的理想模式与现实模式与现实模式之间的差异,以期为促进大学生就业提供帮助。     

对我院体育系学生人生理想现状的调查与思考

通过对276名在校大学生的问卷和访谈调查，了解到大学生的理想观念具有目标的狭隘性，态度的随意性，功利观的矛盾性，价值观的自私性等特点，形成这些特点的是年龄、环境、教育等主要的因素，并提出优化育人环境，改革教育方法，建立一支素质高的政工队伍等加强对大学生进行理想教育的建议。     

和谐社会构建中高校大学生理想人格培养

本文从弗洛伊德的“人格结构说”出发,探讨“自我”、“本我”、“超我”在中西不同文化背景下所形成的不同的人格结构,通过探讨指出我国大学生人格结构的缺陷,提出在和谐社会背景下我国大学生“理想人格’’的改造。     

探索对高校就业困难毕业生群体的就业指导与帮扶

当前,随着经济发展和高校扩招毕业生人数增加,社会对人才质量的要求也越来越高,就业竞争愈发激烈,大学生就业形势严峻已经成为不争的事实,多重原因下造成了毕业生就业困难群体的出现。本文基于当前高校就业困难毕业生的类型,分析影响毕业生就业困难的因素,旨在提出高校帮扶就业困难学生对策,即建立就业信息数据库,实现精准帮扶;关注毕业生心理健康教育,提高大学生心理调适能力;加强思想引导,帮助大学生转变就业观念;改进就业指导课程,提供全方面的就业指导与服务和调整人才培养计划,培养适应社会发展的应用型人才。     

基于大学生就业素养提升的高校就业指导研究

大学生就业问题是全社会普遍关注的热点问题。本文以西北农林科技大学机械与电子工程学院为例,通过对近年来大学生就业现状的分析,并就相关问题提出些针对性建议,采取切实举措,开展行之有效的大学生就业指导,从根本上提升大学生就业能力。     

大学生职业理想的外化现状及其教育对策

职业理想作为理想系统结构的一个组成部分,是思想政治教育研究的重要方面。职业理想属于社会意识范畴,也是人的内在精神动力。在当前的社会环境下,大学生的职业理想表现在行业取向、地域取向、薪酬取向等方面,有其特殊性。本文在实证调查的基础上,分析当前大学生职业理想的现状,并提出相应的职业理想教育对策。     

略论当代大学生的社会理想教育

大学生社会理想教育是思想政治教育的核心,大学生作为国家的希望、民族的未来,是否具有坚定的社会理想,直接关系到国家的繁荣富强和民族的振兴。当前,由于受各种不利因素的影响,大学生的社会理想面临严峻挑战。为此,必须采取有效的方式来加强当代大学生的社会理想教育。     

日本高校就业指导及给我国的启示

随着高校扩招,高校毕业生就业难的问题日渐突出。高校毕业生就业问题应引起国家、社会、学校等各方面的关注,其中高校自身的就业指导尤为重要。日本无论是在经济飞速发展时期还是经济低迷时期,都保持了良好的高校毕业生就业率。日本在高校就业指导,尤其是在高校就业指导法制化、制度化、规范化、信息化等方面,有很多值得我国学习借鉴之处。     

“自媒体”时代增强高校就业指导的路径研究

当前,随着自媒体时代的到来,新媒体技术的广泛运用,带来信息传播的私人化、平民化、普泛化、自主化,讯息传递更加便捷。而高校毕业生作为一支非常庞大求职人群,在日益激烈的求职大军中面临就业难问题。在加快推进以改善民生为重点的社会建设进程中,促进就业显得尤为重要。认真研究这一现状,结合最新形势进行深入分析,提出拓宽就业门路的主要经验和做法,提高毕业生应聘能力,以便为高校毕业生就业指导提供参考。     

从就业指导到职业指导的思考

职业与个人生涯发展密切相关,职业发展的过程也是个人价值不断实现的过程。开展职业指导对大学生就业有着重要的现实意义。针对目前在职业兴趣培养和职业生涯教育方面的不足,高校应从个体的自我定位、职业目标的确定、建立和发展职业咨询机构、开设职业生涯课程四个方面做好大学生职业指导工作。     

谈理想教育在学校教育中的实施途径

学校教育是为社会培养具有崇高理想的有用人才的重要基地。在学校教育中,如何培养学生、培养成怎样的学生是国内外教育学界普遍关心的热点问题。本文从学校教育的实际工作出发,探讨思想政治课、各科教学、班主任工作、团队活动、劳动与社会实践等途径在学生思想教育工作中的内容和作用,供教育界同行交流探讨。     

大学生就业指导学科建设基本问题研究

当前各高校都已开设大学生就业指导课,这是实践层面的具体指导,需要从学科的高度来构建就业指导学科体系,以科学理论指导就业指导课的规范开展。大学生就业指导课应是具有中国特色的就业指导学,以大学生就业指导规律为研究对象,具有心理学和教育学的双重学科属性。     

新形势下职业生涯规划在大学生就业指导工作中的有效应用

近年来随着我国教育事业的蓬勃发展,各级高校不断扩大招生规模,使得高校毕业生数量逐年上涨,我国实现人才培养质量提升的同时也带来了巨大的就业压力。因此,为了更好地提升高校毕业生就业竞争力,很多学校开展了相关的就业指导服务工作。本文主要分析新形势下职业生涯规划应用与大学生就业指导相关工作中的重要意义,并分析当前高校开展大学生就业指导相关工作过程中所面临的现状问题,依据相关问题研究和探索新形势下职业生涯规划在大学生就业指导工作中的有效应用策略。     

浅谈大学生就业与专业就业指导

专业就业指导有利于培养大学生专业综合素质,有利于提高大学生就业质量.针对我国高校现状开展大学生就业指导,按专业构建就业指导模式,并将专业就业指导研究融入专业建设当中,实施大学生全程就业指导,从而使大学生按照所学专业明确就业方向,做好自己的职业生涯规划.