共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
徐州技师学院示范校建设进行的如火如荼,在系部安德锋主任的号召下,作为一名老教师积极配合学校的示范校建设,为示范校建设贡献自己一份绵薄之力。于是我们《焊接设备》教材编写组,积极研究国内同类教材的优缺点,图书馆、各类书店搜集资料,下到工矿企业顶岗实习,积累素材,了解一线工人实际需要,通过接近一年的时间,在这硕果累累的金秋季节,我们辛勤汗水的结晶《焊接设备》教材终于出版了,我满怀喜悦的心情,把教材编写的情况,作一总结。 相似文献
2.
食品安全预防体系HACCP（危害分析一关键控制点）为《卫生微生物学》新教材增加的最重要内容,在教材中突出的是体系而非微生物。笔者通过参加教材编写和一线教学,对其编写的HACCP内容有所心得。本文从对于HACCP思想的产生及其创新意义的理解入手,初步探讨了《卫生微生物学》教材的HACCP教学内容,以及如何做好HACCP启蒙等问题。在文章的最后,再次高度评价了HACCP对于我国食品安全管理的划时代贡献。 相似文献
3.
课题组于2012年11月向学校申请了《数控铣加实训课程与工作室建设》研究课题,2013年1月通过立项审批,同年3月正式开题研究。一年多来,在学校各级领导及有关企业的大力支持下,本课题组全体成员群策群力,分工合作,根据人才培养模式的改革方案和课程体系的要求,按照国家职业资格标准的要求,编写完成了《数控铣床/加工中心编程与操作》的课程标准以及相关校本教材,完成了精品课程的建设,进行了数控铣加工作室的建设。 相似文献
4.
本文通过例题说明现行高职及本科《高等数学》教材中《函数的单调性》一节的编写存在的不足,提出了具体编写建议。 相似文献
5.
6.
1高级英语课程中词汇教学简介《高级英语》是张汉熙于1975年编写的一套教材。自编写以来,一直为全国高等院校英语专业高年级学生精读的选 相似文献
7.
《信息服务》课程是信息管理与信息系统专业的一门核心课程,在现代网络环境下呈现出新的特性,迫切需要新的教学方法。分析了网络环境信息服务课程的特点,以项目驱动教学法对该课程进行了改革,设计了课程学习情境和工作项目,从教学大纲编写、教材编写、网络教学平台搭建、双师师资配备等方面论述了课程改革保障措施。 相似文献
8.
总体上说,目前使用的根据《音乐课程标准》精神编写的几套音乐实验教材,从编写理念、内容选择到体例结构上较之以往的音乐教材都有了很大的突破,体现了基础音乐教育发展的最新水平,是一个质的飞跃,但能形成鲜明风格的编写体系的不多。 相似文献
9.
《21世纪大学英语》是一套适合于非英语专业学生的教材,它在编写原则,编排方式及课后练习设计等方面具有独到之处,能充分调动学生的积极性,注重培养语言交际能力。本文从以上几方面浅析《21世纪大学英语》教材设计。 相似文献
10.
本文作者结合林业技术专业《林业有害生物控制技术》高职教材的开发工作,从五个方面阐述了编写符合高职教育特色的人才培养模式教材应该遵循的原则和做法。 相似文献
11.
本文通过对于六本汉语初级口语教材的对比,从文化设置、注释设置、综合评价这三个方面对《汉语速成(中)》、《301句(中)》、《汉语速成(韩)》、《301句(韩)》、《快乐汉语》和《耸耸中国语》进行研究,分析了六本教材的编写特点. 相似文献
12.
本文分析了高职管理信息系统课程实训教材建设现状,结合《世纪桥实训教程》的编写思路,从实践教材的内容组织、项目选取、项目设计等方面介绍了如何在高职实践教材中体现高职教学特色。 相似文献
13.
本文介绍了高职院校《计算机数学基础》课程建设中存在的问题及应采取的措施,并且从课程大纲的制定、课程内容的确定、教材的编写、辅导资料的编写、教学质量的监控、教学梯队的培育等方面研究了《计算机数学基础》课程的建设。 相似文献
14.
《现代大学英语》（Contemporary College English）是目前高校英语专业广泛使用的综合英语课教材。其独特的编写特色弥补了过去传统教材的不足,满足了新世纪高等院校英语专业教学的需要。本文着重分析《现代大学英语》这套教材的编写特点,并结合教学实际,探讨如何有效地利用该教材进行高校综合英语课的教学工作。 相似文献
15.
为了使线性代数教材与时俱进,研究其合理的创新编写方法,得出关于线性代数基础部分一个内容完善、结构顺序为矩阵一线性方程组一行列式一向量组的编写大纲。这个大纲能够有效用于线性代数教材的实际编写。 相似文献
16.
17.
18.
本文选取德国职业学校专业教材《Chemietech-nik（化工技术）》为研究对象,分析了该教材的使用背景、编排特点以及内容编写特色等,为我国化工职业教育专业教材编写提供借鉴。 相似文献
19.
对开发中专卫校校本《语文》教材的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文探讨了现行中等职业学校医护专业《语文》教材在实际教学中出现的不足,提出开发校本《语文》教材的必要性和紧迫性,同时对校本教材的编写提出自己的观点。 相似文献
20.
本文以一线教师的视角分析了造成高职院校学生厌学的各种因素,并提出了相应的对策,即从社会重视、教师队伍建设、学校管理创新、教材编写这四方面提出了改进建议。 相似文献