低碳经济视角下的低碳消费探讨

发展低碳经济,实现经济的可持续发展,是当今人们关注的焦点问题。首先,探讨了低碳经济的内涵;其次,指出了发展低碳经济的意义;再次,论述了低碳消费、低碳消费方式及低碳经济对消费方式的影响;最后,提出了低碳经济背景下的低碳消费对策:完善低碳消费市场体制,政府引领低碳消费方式;企业要增强社会责任意识,坚持低碳生产与消费;社会组织发挥引导、宣传和教育的作用,积极推进低碳消费方式;消费者要转变消费习惯和观念,倡导文明消费,实现低碳消费方式。     

低碳生活：内涵及人类日常行为方式

低碳生活理念提倡建立全新的生活观和消费观,减少碳排放,促进人与自然和谐发展,建设资源节约型、环境好型社会,提升人们的生活质量.低碳生活作为可持续的绿色生活方式,将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径.而从长远看,低碳生活更是一种着眼于未来的生活理念.     

大学生低碳生活方式影响因素与行为调查研究

大学生是否认同和践行低碳生活方式,影响着社会整体低碳意识的发展。文章采用定量研究方法,以某高校大学生为调查对象,运用计划行为理论,就大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范、知觉行为控制、行为意愿进行了调查分析。研究表明,大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范和知觉行为控制对低碳生活方式行为意愿有显著的正向影响,低碳生活方式行为意愿对低碳生活方式行为有显著的正向影响。为此,文章提出了加大宣传力度和开设公共选修课,社会、家庭和学校联动,开展社团活动和社会实践活动,构建绿色文明教育体系等建议,以推动大学生践行低碳生活方式行为。     

低碳经济时代大学生低碳生活探析

由于低碳经济时代的到来,低碳已经与大学生的生活紧密相联,本文对低碳经济和低碳生活理论进行了阐述,明确了大学生低碳生活的重要意义,通过对大学生低碳生活的现状进行分析,提出了引导大学生低碳生活的重要途径。     

大连市低碳发展模式建构探讨

从科学发展观视角剖析大连市低碳发展的现状和低碳节能相关政策以及市民低碳生活方式的养成与生态消费模式的建立;论证培育低碳生活,建构城市低碳发展模式的对策;说明建构城市低碳发展模式,是节能减排,改善城市环境,发展低碳经济的创新性手段,也是落实科学发展观,建设节约型社会,构建和谐社会的内在要求。     

低碳经济对国际贸易规则的影响及对策分析

由于全球气候变化与生态环境的不断恶化,低碳经济成为各国关注的焦点,尤其是发达国家将低碳经济与国际贸易规则挂钩,在这样的国际形势下,各国不断缩减碳排量、提倡低碳经济成为必然趋势。本文在低碳经济的理论基础上,探讨了低碳经济对国际贸易规则的影响,分析了低碳经济国际贸易规则下我国面临的挑战,并提出我国应对的策略。     

论养成低碳生活习惯迎接低碳时代到来

想要过上低碳生活,其实是很容易做到的。但是想要完成低碳生活方式,并进而推进低碳城市的开展,到底应该如何去做呢？低碳生活,对于老百姓来说不是能力,而应该是一种态度。我们平时就应该注意节电、节油、节气,从点滴做起,积极提倡并去实践低碳生活,从而养成良好低碳习惯,建立属于我们自身的健康的低碳生活方式。     

低碳经济与包装设计的相关分析

针对目前人们的生活方式、消费方式的分析,探讨低碳经济对包装设计未来走向的影响。要强化低碳经济,遵循循环经济发展理念,就是要转变传统的包装设计思想,将局部设计方法统一起来,成为一个整体,实行全方位、全过程和全产业的变革,以达到整体最优。     

低碳经济视角下的低碳生活方式

低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等一系列经济形态的总称。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基本特征,以应对碳能源对气候变化为基本要求,以实现经济社会的可持续发展为基本目的。低碳生活方式代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是一种企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。     

“低碳教学“走进美术课堂

在国家大力提倡建设资源节约型社会、倡导节能减排的同时,作为一名美术教育工作者。应自觉进行富有生命力的“低碳教学”,促使学生树立“低碳”生活观念：倡导绿色学习方式,培养良好习惯;感受变废为宝的魅力,激发环保创意;注重可持续发展的教育,渗透低碳理念;关注低碳化的常态教学细节,努力让低碳意识转化为行为习惯,使他们真正走进“低碳生活”。     

"低碳教学"走进美术课堂

在国家大力提倡建设资源节约型社会、倡导节能减排的同时,作为一名美术教育工作者,应自觉进行富有生命力的"低碳教学",促使学生树立"低碳"生活观念:倡导绿色学习方式,培乔良好习惯;感受变废为宝的魅力,激发环保创意;注重可持续发展的教育,渗透低碳理念;关注低碳化的常态教学细节,努力让低碳意识转化为行为习惯,使他们真正走进"低碳生活".     

低碳经济背景下大学生的“低碳生活”

作为科技进步的生力军,大学生在未来经济建设中占有重要地位,因此,有责任率先实践"低碳生活"。本文从低碳经济的背景及现状出发,围绕大学生实践"低碳生活"的重要性展开论述,并据此提出相关意见和建议。     

转变生活方式是发展低碳经济的重要举措

低碳经济属一种低能耗、低污染、低排放的经济模式,是继农耕与工业文明后经济和社会发展中又一次质的飞跃。但目前我国存在高能耗、高污染、高排放的高碳生活方式,如何转变人们的生活观念,如何减少单位GDP能耗、降低能源碳排放强度、提高能源利用率,已经成为全人类亟待解决的问题;从低碳生活方式走向低碳经济是人们为自身生存与发展提出的必选之路应对措施。     

低碳生活与社会道德研究

2009年哥本哈根气候峰会之后,人们对当前生产和生活方式开始了深刻的反思,低碳这个概念在世界范围内几乎得到了广泛认同和强烈关注,关于低碳生活的概念、特征及其与传统生活的区别等方面的研究都有了较为科学的论述。但是如何以中国优秀传统道德为精神动力,以新的视角从人类社会道德责任的角度审视这种新的生活方式的研究则比较少。在此,本文将低碳生活与社会道德责任联系在一起,研究社会道德对于低碳生活实现的重要作用。     

低碳消费行为研究综述

随着全球人口和经济规模的不断增长,低碳经济下的低碳消费成为人们未来生活方式的必然选择。从现有研究来看,Triandis的人际行为理论既考虑了影响行为改变的内外部因素,也注意到习惯与规律在行为形成中的重要作用,因而更适宜于指导低碳消费行为的改变与建立。而干预低碳消费行为改变与形成的方法,可以是提供低碳消费建议、开展能源消费审计等事前干预和对低碳消费行为进行激励、对消费结果给予反馈等事后干预以及采取团体影响和设定个人低碳消费目标等社会影响技术。     

低碳时代的到来与大学生消费观念引导

消费作为经济生活、文化生活与社会生活的连接点,其以＂低碳＂为导向的共生型消费方式,是发展低碳经济的必然选择。检视大学生的消费观念,可以发现他们的消费观念＂超前＂,消费过程＂超短＂,消费伦理＂迷失＂。引导低碳时代大学生消费观念的策略是：优化大学生低碳消费的整体环境;拓展大学生低碳消费的实践平台;强化大学生低碳消费的道德评价。     

树立低碳理念,引领校园生活

"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活.大学生作为高素质群体,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的理念和方式是引导大学生实践低碳生活的关键.以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,让学生在社会实...     

论城市居民低碳生活的环境美德养成

低碳生活是一种缓解人与自然之间的冲突、缓和人与社会之间纷争以及人自身之间矛盾的生活。当前,我国城市居民低碳生活践行的关键在于人的德性,在于环境美德。通过环境美德培育,实现"要我环保"向"我要环保"转化,达到知行统一。     

低碳城市发展途径

面对全球以气候变暖为特征的气候变化,人类开始寻求低碳发展方式,城市作为人类社会经济活动中心和温室气体主要排放源,在全球低碳经济发展中承担着核心作用。以建设低碳城市作为研究对象,解释了低碳城市概念及内涵,总结了我国低碳城市发展现状,借鉴国外典型低碳城市发展的实践经验,提出了在保证经济稳步增长的前提下,适合我国国情的低碳城市发展途径。     

低碳对于现在生活环境的重要性

我国的环保事业开始于20世纪70年代,1972年我们的周恩来总理指示,我国组成了40余人的代表团,出席了在斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议.紧接着1973年8月5日-20在北京我国召开了第一次环保会议,生态资源破坏等大量严峻事实得以披露.随后这些年来国家治理了大量的典型污染,随着社会的进步,治理也大大的深入,而低碳是近些年了提倡的一种改变环境,保护环境的一种新手段,是全民参与低碳是低能耗基础的模式,是人类文明即工农业之后的又一重大的进步,核心在于能源技术创新.低碳环境已经成为社会大众普遍关心的话题,低碳不仅仅是企业行为,也为老百姓的生活相关,低碳生活是一种简单而且可持续的保护环境的方式.