高校女大学生创业教育模式的构建研究

在大众创业、万众创新的政策背景下,如何把女大学生培养成为创业创新人才是高校亟需破解的一个重要课题。本文从高校女大学生就业难、创业更难的现实以及高校创业教育缺乏性别意识的现状出发,提出了从政府主导、课程指导、导师督导、环境营导、实践引导和心理辅导等6个方面来建构高校女大学生创业教育模式。     

女大学生创业问题研究

女大学生创业是当今大学生创业中重要的组成部分,文章通过对女大学生创业现状的分析,指出女大学生创业中的问题,并提出解决的对策,希望对女大学创业有所帮助。     

以精益创业模式设计大学生创业基础课程

在高校创业教育改革的热潮下,创业基础课程的设计与教学应引起重视。笔者以课程教师的视角,尝试用精益创业模式设计创业基础课程。本文在分析精益创业模式与创业基础课程关联的基础上,提出精益创业模式下课程设计的基本逻辑,在与传统创业课程模式的比较下,构建精益创业模式下创业基础课程体系的框架。     

当前高校女大学生创业教育初探

女大学生创业教育是促进女大学生健康成长、缓解女性结业压力、推动社会发展的一种有利途径。当前社会教育环境也为此创设了种种有利条件。本文在分析女大学生创业教育意义、条件基础上，试提出了几点实践建议。     

论女大学生创业资本的构建

女性创业的兴起说明创业应成为解决女大学生就业的重要途径。高校就业指导部门应加强对女大学生创业精神的培育,积极指导她们积累创业资本,为将来创业奠定基础。本文探讨了创业资本的构建途径。     

浅谈女大学生的创业教育

推进女大学生创业教育,一要激发女大学生创业的热情;二要开设创业教育课程;三要建设一支高素质的专业化、职业化的创业教育教师队伍;四要建立创业教育管理机构:五要加强创业教育培训;六要研发适合女大学生的创业教材;七要建立创业教育基地;八要开展创业活动,提高创业能力.     

中外女性创业特性的比较与女大学生创业

中外女性创业在个体层面、组织层面和创业环境等三个关键部分上表现的一些共同和不同地方可以为我国女大学生创业提供如下几点启示:女大学生毕业后就创业的做法不太合理,女大学生的创业教育更应侧重商业能力和心理特质的培养,女大学生创业要学会提升自己的社会资本,女大学生的创业目标应该从小处着眼,政府政策和社会舆论应该给女大学生创业营造良好的创业环境.     

以项目为载体的大学生创业模式研究与实践

针对在校大学生专业能力强、创业积极性高、心理素质差、创业经验不足等特点,分析国内外经典的创业模式和大学生创业特点,将以具体的创业项目为核心的创业过程分为准备模块和实施模块两大部分。新型创业模式紧紧围绕创业项目,融合学校、企业、团队的优势资源,三阶段逐步完成。     

女大学生创业扶持行动暨女大学生创业季启动

由全国妇联、教育部、人力资源和社会保障部、中国女企业家协会共同主办的女大学生创业扶持行动暨女大学生创业季9月29日在京启动。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立出席启动仪式并为5所高校创业代表颁发女大学生创业扶持资金,全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记宋秀岩致辞,人社部副部长信长星,教育部党组成员     

女大学生创业意识现状及对策研究

目前,我国经济发展迅猛,大学生毕业人数在逐年增加,尤其是女大学生比例的逐年增加,导致目前女大学生的就业问题日益凸显。本文通过对女大学生创业意识现状的研究,说明目前女大学生创业意识存在的一些问题,并针对此进行深层次的剖析,说明现阶段培养女大学生创业意识的重要性及意义,最后提出培养女大学生创业意识的建议。     

以全程化为基础的大学生创业模式研究

创业是当今社会经济发展的动力,大学生群体的身心特点决定了他们的创业动机。在新形势下,以全程化为基础的大学生创业模式能够为大学生打造一定的实践力和创造力,展现大学生自主创业的成功。本文主要就以全程化为基础的大学生创业模式进行分析和研究。     

女大学生创业特点及引导机制研究

女大学生创业的特点具体体现在：女大学生创业者有着渴望成功、思维细腻、沉着冷静的精神特质,行业选择分布方面多数选择在服务业或第三产业,创业的企业形式大多选择合伙创业。影响女大学生创业的因素主要有：社会传统观念束缚严重、高校创业教育针对性不强、自身主体意识欠缺等。针对女大学生创业特点和其创业的不利因素,建议开展女大学生创业帮扶,建立高校主体、政府主导、社会主推的女大学生创业引导机制。     

论女大学生的创业教育

目前大学生特别是女大学生就业非常困难,这对女大学生的创业教育提出了更高的要求。通过创业教育,可以促进女大学生转换就业观念,提升就业竞争能力,缓解就业难问题。创业教育的主要内容应包括创业意识的培养、创业能力的训练、创业知识的储备和创业品质的养成;通过建立创业基地、开展丰富的校园文化活动等路径可以达成创业教育的目标。     

女大学生的创业需求及政策支持研究

本文在女大学生就业形势严峻的前提下,分析了女大学生的创业特征和需求,结合当前实际情况提出了支持女大学生创业的意义,并提出了从营造和谐文化氛围、优化政策环境、完善自主创业教育体系等方面入手的政府政策支持,积极促进女大学生的自主创业,也要求我们对女大学生进行有针对性的创业教育帮助女大学生摆脱就业难的困境。     

浅析女大学生创业观教育

随着中国高等教育大众化步伐的日益加快,女大学生在高校中的比例不断上升,女大学生就业难问题已成为高校和社会普遍关注的焦点。目前,女大学生创业存在融资难、缺乏家庭支持,规模小、范围窄,环境差、传统性别观念束缚等局限性,女大学生创业观教育也还存在一些不容忽视的问题。要加强女大学生创业教育,就必须进一步完善女大学生创业政策和法律法规,构建科学的创业教育课程体系,建立专业化的创业教育师资队伍,建设女大学生创业实践平台,消除对女大学生创业的歧视。     

女大学生创业教育的调查与建议

大学生就业难是当今社会最受关注也是最为严峻的问题,而女大学生的就业和创业更是困难重重。鉴于此,在对当前女大学生创业现状调查的基础上,对女大学生的创业动因进行了分析,并对女大学生的创业教育提出了几点建议。     

关于开展女大学生创业教育的思考与建议

近年来,大学生就业问题十分严峻。2011年,我国大学生毕业人数将达700万,再创新高,女大学生就业问题尤为突出,成为了学校、学生、家长日益关注的焦点。因此开展创业教育成为推动高等教育改革与发展的必然趋势,是促进高新技术转化的重要平台,是破解大学生就业难题的有效途径。     

试论女大学生创业行为影响因素

随着政府创业扶持政策的出台,社会各界对女大学生创业的宽容和参与,以及高校创业教育的完善,更多的女大学生对创业表现出浓厚的兴趣,并付出行动。但是,许多女大学生在创业的过程中出现了不少创业行为选择失当。为促使女大学生做出正确的创业行为选择,应当对女大学生创业行为选择影响因素进行分析,并对影响因素进行优化。     

女大学生自主创业价值分析

女大学生作为创业热潮中的典型代表,作为三重身份特征的创业者,其创业价值有其特殊性.文章构建了社会资本和人力资本环境下的价值分析框架,依据马斯洛需求层次论建立了创业价值分析体系,并分别从物质构面和精神构面对女大学生创业价值进行分析.     

大学生创业融资模式研究

大学生自主创业是缓解大学生就业难的有效途径,而融资难成了制约大学生创业的主要障碍。文章在对大学生创业融资特征进行分析的基础上提出了适合我国大学生创业的融资模式,其研究结论可供大学生、高校参考,具有重要的实践和理论意义。