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相似文献
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1.
价值判断题是针对包含一定价值标准或行为选择的叙述加以判断,并简要分析理由的题型。该题型对于澄清学生对教材知识的模糊认识,辨伪存真,培养正确的世界观、人生观和价值观有很大帮助,是近几年中考出现的新题型。  相似文献   

2.
判断题是给出一个命题 ,或正确或错误 ,要求经过分析、推理或计算去作该命题正确与否的判断。要作好判断题 ,必须引导学生正确理解、牢固掌握、灵活运用学过的概念 ,同时还要掌握解判断题的常用思考方法。一、概念判断法将题与原概念加以认真比较作出判断。例 1  5x + 2 -3是方程。 (   )根据方程的定义“含有未知数的等式叫方程” ,此题不是等式 ,当然不是方程 ,应判为错。例 2 有大小不等的两个圆 ,大圆的周长与直径的比 ,一定大于小圆的周长与直径的比。 (   )圆的周长与直径的比是什么 ?是圆周率。圆周率是一个固定值。因此 ,大…  相似文献   

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林传周 《考试周刊》2011,(92):10-10
"动词填空"是英语测试的常见题型之一。要做好这类题,首先必须全面掌握动词各种形式的基本概念和用法,其次要掌握这种题的解题方法与技巧。前者是基础,后者是提高。只有把这两者结合起来,才能游刃有余地完成好这种题。  相似文献   

4.
一、题型分析 四级考试的最后一道题——翻译题要求5分钟完成5个句子的部分汉译英。翻译题型有三大考点:  相似文献   

5.
在每年的高考英语的试卷中,推理判断题都占着很大的比例,在选择题、阅读理解题等题型当中,很大部分都涉及到了推理判断题,很多学生都对推理判断题感到困惑,但是推理判断题属于主观题型,是层次较高的题目,直接影响到到考生英语整体的成绩。本文就高考英语推理判断题解题策略进行简要的分析。  相似文献   

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随着“3 X”高考改革方案在全国的逐步实施,生物列为高考科目已成定局。不断学习,了解命题思路,积累经验尽快适应高考已是当务之急。纵观近几年广东、上海高考试题,单项选择题占有相当大的比例,且出题角度多变,覆盖面宽,题干隐含,迷惑因素叠出,考生应接不暇。如何在考试中使单选题不失分或少失分,笔者结合广东、上海高考试题,谈谈应注意的几个方面。1认真审阅题干,确定解题思路选择题的题干属于已知提示部分,它规定了选择的内容及要求。现今高考注重学生能力的培养,题干的设置更复杂更隐晦更难把握。而此类试题一旦审题失误,必错无疑。故认…  相似文献   

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近几年来,随着新课标的实施,标准化试题中出现了判断这一题型,它的命题主要是在概念或运算上“故意”制造混乱,迷惑学生,使“鱼目”与“混珠”难以区分。判断题能加强学生对概念、法则、意义的理解,所以在解题时更应认真对待。为提高学生解答判断题的能力,笔者在教学实践中总结了以下几点解题策略,供学生参考:  相似文献   

9.
高中生物计算题的取材主要涉及到蛋白质、遗传及生态系统中能 量流动三大部内容,而这些内容又是教材的重中之重,巧妙地设计计算题型既可考查学生对 重要知识点的掌握程度和灵活应用能力,又可真正实现学科内知识的有机综合和跨学科知识 的自然整合,它不仅是教学实际中不可缺少的训练环节,也是高考理综命题的趋向之一,现举几例谈谈其解题思路.  相似文献   

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吴迪华 《初中生》2003,(12):33-36
完形填空有多种形式,一是提供四个或三个选择答案;二是提供所选单同的第一个字母及长度;三是只提供所选单词的第一个字母;四是只留空格,不给任何提示和线索。现在高考试题的完形填空采用的是第一种形式。初中毕业会考的完形填空虽然形式多样,但是第一种形式愈来愈广泛地被各地采用。不过不  相似文献   

11.
刘连涛 《新高考》2004,(12):32-34
完形填空是考查考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它从语篇层次上考查语言知识的运用能力。它集阅读理解能力与语言应用能力为一体,要求考生在阅读理解的基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇。它首先要求考生具备较强的阅读能力,能根据短文所给线索,捕捉相关信息,进行分析判断和逻辑推理;它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习  相似文献   

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下面通过对一些例题的分析,谈谈与二项式定理有关问题的题型与解题思路.  相似文献   

13.
王艳 《学苑教育》2012,(16):57-57
完形填空是一种综合性很强的题型,它全面考查学生英语基础知识和综合运用语言的能力。考生在做题时,除了要有一些必备的语言知识和技能知识以及知识点的辨析能力外,更重要的是要能理清完形填空的解题思路,掌握其解题技巧。  相似文献   

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无机推断题具有明显的学科特点,它既能检验学生对基础知识的掌握情况,又能考查学生灵活运用知识的能力,更能考查学生分析问题、进行逻辑推理的能力,对学生的综合能力要求较高,难度通常较大,是每年高考的必考题型,也是难点之一。  相似文献   

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黄辉 《学语文》2007,(4):31-32
"语言表达运用"作为考纲的一个知识点,在语文的各类考试以至高考中,历来作为学生的语言综合能力与技巧展示考查的一个重点。从2005年到2006年期间,随着新课标与教改的推进,这一题型在命题思路上逐渐宽广,在题型上有了很大的突破,新的题型深入贯彻了语文工具性原则,更多地涉及了  相似文献   

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李海江 《考试周刊》2012,(7):132-132
在高中化学教学中,选用合适的方法解计算题,不但可以缩短解题的时间,还有助于减小计算过程中的运算量,尽可能地降低运算过程中出错的几率。在计算过程中针对题目特点选用不同的解题方法,有助于减少运算过程中所消耗的时间,达到快速、准确解题的效果。  相似文献   

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无论是新题型还是老题型,四级考试中短文听力理解一直困扰着学生。他们普遍的感觉,一是文章相对过长,常常是听了前面的忘了后面的,到了该做题的时候,已经记不得具体的内容了,做题仅凭大概印象;二是时间紧,没有足够的时间看题干,结果短文题的正确率往往最低,把握性最小。有些同学甚至觉得短文内容都听懂了,就是题做不对,所以心里非常恐慌,有时甚至会影响后面考试的正常发挥。  相似文献   

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王金兵 《数理化解题研究》2005,(6):40-41,44,F004
“理想变压器”涉及到多种不同的变压器模型,又与生活实际有较多的联系,多数同学感觉解这类问题思路模糊,无从下手.对这类问题如果能化为熟悉常见的考试题型,并掌握此类题的解题思路,则解这类题时就会轻车熟路,顺利得到问题的答案.  相似文献   

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