高校大学生廉政教育现状及对策探析

改革开放以来,随着我国利益主体多元化、思想意识多样化的发展,各种腐朽思想、贪污腐败现象不断出现。由于高校领导和大学生对廉政教育的重要性认识不足,制度不健全,高校廉政教育仍然存在大学生受教意识淡薄、高校重视不足、廉政教育体制不健全等诸多问题。在对大学生廉政教育科学定位的前提下,实行高校廉政建设与大学生廉政教育相结合、廉政教育制度建设与提高大学生廉政素质相结合等教学方式,是加强高校大学生廉政教育,实现我国反腐工作可持续发展的重要手段。     

谈高校辅导员的廉政教育

廉政教育是高校思想政治教育的重要组成部分,加强对高校辅导员的廉政教育,对整治校风、严肃校纪、牢固树立全心全意为人民服务的思想,全面提高大学生的政治思想素质起着举足轻重的作用,对高校辅导员增进廉洁自律意识,提高自身综合素质具有十分重要的作用.本文针对高校廉政建设,分析了高校辅导员廉政教育的重要性,探讨了高校辅导员廉政教育的主要内容,并提出了高校辅导员廉政教育实施的保障措施.     

论新时期高校大学生廉政教育

目前大学生廉政教育已经成为高校思想政治教育的一项重要内容。高校承载着培养社会主义现代化人才和接班人得重任,大学生将走向社会主义建设的各个方面,对社会的影响是垂直性和辐射性的。因此探究大学生廉政教育的价值目标,分析加强大学生廉政教育的方法,具有非常重要的时代意义。     

高校基层党组织廉政教育之我见

新形势下,高校基层党组织廉政教育在取得了长足进步的同时也存在一些问题,诸如部分大学生认为廉政教育与其无关,对廉政文化进校园作用存在片面化、简单化认识。以马克思＂生活决定论＂为指导,充分发挥课堂教学与课外活动的作用,加强师德教育与校园文化建设,是提升高校廉政教育质量的有效途径。     

高校中层干部廉政教育的思考

高校中层干部队伍是高校贯彻执行党的方针政策的中坚力量,他们既是学校决策的参与者,也是决策具体的执行者和操作者。因此,加强中层领导干部廉洁自律,保证党员干部廉洁从政具有十分重要的意义。笔者以四川省成都学院为例,对目前高校中层干部廉政教育现状、存在问题的原因以及如何更有效地在中层干部中开展廉政教育做初步探讨。     

当代大学生职业价值观与高校价值观教育

高校招生分配制度改革带来就业形势的变化．大学生的职业价值观随之发生了深刻变化,表现出择业竞争意识增强、自我意识突出、功利性显现、多样化发展,给传统的社会本位价值观、以和为责价值观、诚信价值观、一元主导价值观带来了冲击,对高校价值观教育提出了新要求。因此。加强大学生价值观与诚信教育,培养大学生团队协作精神,是高校思想政治教育工作者的新任务。     

中央苏区廉政教育经验与当代大学生廉政文化教育

在中央苏区开展的以理想信念为核心的革命理论教育、党内民主与政策教育、反腐专项斗争与防腐专项教育相结合、加强反腐防腐制度的宣传教育、干部廉政作风率先垂范是中国共产党在廉政教育中的宝贵资源,具有本源性教育功用和德育时代价值。总结提炼苏区廉政教育经验,运用其廉政文化教育价值,对推进当代大学生的廉政信念、廉政精神、廉政价值观、廉政制度、廉洁作风教育具有重要的意义。     

高校大学生价值观教育策略分析

多元文化时代的强势崛起掀起了多元价值观相互冲突、涤荡与重构的浪潮,世界诸国都在此番浪潮的推动下主动调整着高校价值观教育的方略。作为我国高校道德教育核心内容的价值观教育也正面临着现实困境,其中既有缘于价值相对主义的道德判断难题,也有"不接地气"的价值观教育模式尴尬。多重困境的存在急需教育策略的超越。道德知识与道德行为结合的理念超越,"从做中学"与道德价值判断融合的路径突破以及教育主体间联合的创新模式等成为当前价值观教育突破困境的可取策略。     

对高校大学生进行廉政廉洁文化学习教育的思考

长期以来,人们都十分重视对廉政廉洁文化教育的研究,更多误区是,廉政廉洁文化是公务员、党政机关工作人员的教育,忽视廉政廉洁教育对高校大学生群体的教育.自中央、国务院、教育部等关于廉政廉洁文化进校园的重要指示后,廉政廉洁文化教育才开始进入校园.本文作者试图从在高校大学生中进行廉政廉洁文化教育的意义、内容、途径等方面的认识来分析当前对高校大学生进行廉政廉洁文化教育的思考,希冀增强其参考价值和研究意义.     

高校大学生社会主义核心价值观教育

高校是培育和践行社会主义核心价值观、教育培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。紧密围绕"立德树人"这一教育目标,在大学生中开展社会主义核心价值观教育,是高校目前必须牢牢把握的一项重要的思想政治工作。以大学生理想信念教育为核心任务,充分发挥课堂教学的主阵地作用、教师队伍的示范引领作用、校园文化的熏陶作用、社会实践的养成作用以及校园网络的引导作用,是增强大学生思想信仰、激发青年学子报国热情、凝聚国家建设后备力量的有效途径。     

论高校廉政教育评价体系的构建

高校廉政教育评价是对高校廉政教育进行价值判断的过程,评价主体具有多元性,评价客体是高校廉政教育状况,指标的选取要遵循完整性、重要性、系统性和可评价性原则.此外,为了保证高校廉政教育评价体系的顺利运行,还要建立评价体系管理机制和相关配套措施.     

高校廉洁教育与大学生价值观教育的耦合探析

高校廉洁教育与大学生价值观教育的耦合是培养当代大学生辩证思维方式的需要,是为高校思想政治教育提供新思路的需要,是营造廉洁和谐的社会环境的需要。二者在文化基础、教育内容、教育目的和教育环境等方面的耦合使其具有耦合的可能性;二者通过推进思想政治理论课课堂教育、推广实践活动范围、强化师德师风建设、加强廉洁文化建设、完善制度机制建设和形成学校、家庭、社会三合力等途径使其具有耦合的可行性。     

欧美高校大学生核心价值观教育的启示

欧美高校大学生核心价值观教育呈现出以西方资本主义文化为导向、立足本国历史文化传统,同时吸收了当代普适性的价值观,重视宗教教育传统以及多元文化价值观引导的特点,实施方式多样化,注重教育方式的隐性渗透和心理健康教育的作用,在学生各类实践以及社会服务活动中实现本国核心价值观教育。本文通过对欧美高校大学生核心价值观的分析,旨在借鉴他们的教育方法和有效经验,认清西方普世价值观的资本主义本质,拓宽核心价值观教育的实施途径,坚持以人为本的价值观教育过程。     

论高校大学生弱势群体的核心价值观教育

在当前多元文化的形势下,对大学生弱势群体进行社会主义核心价值观的教育已迫在眉睫。大学生弱势群体核心价值观教育存在很多问题,原因也是多方面的。必须进一步健全和完善大学生弱势群体核心价值观教育的对策。主要采取以科学发展观为指导,建设社会主义核心价值体系;弘扬马克思主义中国化理论,加快高校政治课教学改革;认真学习经典,继承中国和谐传统文化等措施。     

国外高校价值观教育探析

国外诸多国家重视价值观教育,先后出台政策法规,着力开发教育内容,变革教育方法,为价值观教育创设良好条件。目前,对大学生开展核心价值观教育势在必行,分析研究国外高校价值观教育的基本理念、主要经验及存在问题,可为我国有效开展价值观教育提供借鉴。     

如何加强大学生的价值观教育

本文立足于我国教育现状，针对当今大学生中存在的价值观问题，给出了如何加强大学生价值观教育的几点建议，并阐述了在高等院校中进行价值观教育的意义。     

社会主义核心价值观引导高校大学生思想政治工作实施思路

随着教育体制的不断改革,在教育新时代的背景下,高校教育更应该以培养高素质人才为义务和责任。高校要转变传统的教育观念,对人才培养和人才教育做出思考。就人才培养的目标来看,如果能够在大学生的思政教育中渗透社会主义核心价值观,更能发挥出高校人才培养的效果。该文基于社会主义核心价值观的原则性要求,探讨在高校思政教育中渗透的方法和路径。     

大学生创业教育中的价值观引导

在加强大学生创业教育的过程中要关注大学生价值观的差异性和复杂性,要帮助他们努力克服信念不坚、自信不足、职业观模糊和企业家精神缺乏的毛病,积极引导大学生树立正确的价值观,培养他们的创业意识和创业精神,形成良好的创业习惯。这对创业型人才的培养,以及经济社会健康有序的发展具有重大的意义。     

高校劳动教育价值观探析

当代高校通过开展劳动教育来培养大学生德智体美劳全面发展型。但是当前,在推进劳动教育的过程中,高校的劳动教育形态、制度和意识出现了一定程度的问题。新时代背景下,高校更需要加强大学生的劳动教育,使学生能够树立正确的价值观念和态度,养成热爱劳动的行为。