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藏策 《淮南师范学院学报》2014,(4):52-57
元影像理论是一种从全新的角度研究摄影的理论,是关于元摄影的理论思考。将理论转换成理念,可以让理念成为理论与实践之间互动的纽带。元影像理论把语言研究发展成为言语研究,并从语言学的维度拓展到了心灵的维度,这就是元影像提倡"回归本心本性"的意思所在。元影像理论也是研究艺术元语言的理论。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(6):1-5
在图像文化时代中,影像逐渐占据了社会文化和艺术生产的核心圈层,成为最具统摄力的媒介形态和表现方式。影像本身和影像的相关问题都亟待获得理论研究的重点关注,同时,以往分门别类的摄影、电影和电视研究需要进一步整合为以影像为整体考察对象的贯穿性研究。本文呼吁在"大影像观"的整体视野中建立"影像诗学"的学科体系。通过对影像观念的描述和对影像实体性的思考勾勒出影像的本体概念。本文对"影像诗学"的理论源流进行大致梳理,预设"影像诗学"的研究领域,确证影像作为诗学研究对象的可能性与可行性。同时对"影像诗学"的研究路径进行初步规划,试图在方法论基础上建立一个整合传统理论、聚焦现实热点、贯穿不同视角的"影像诗学"体系。 相似文献
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在语文课程改革大潮进入21世纪深水区之际,彭小明以一个高校语文人的责任感和使命感,秉持着溯源、求根的语文教育理念,创构了“元语文”。“元语文”坚持本源性阅读教学观、本真性写作教学观、本体性语文教育观以及重视言语形式习得以培养言语能力的策略,对中小学语文教学的理论与实践进行了独特的解构和建构。其启示是：不可为语文创名而创名,而应依语文之本而创名,为语文的科学发展而创新。 相似文献
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“元小说”在中国的传播经过了“无名”时期的翻译介绍、“有名”时期的消化吸收、“中国化”中的批评研究等三个阶段。在这三个阶段中 ,“元小说”研究在中国各自具有不同的特点。而这个过程同西方先有“元小说”创作 ,后对之进行命名这一历史发展特点相类似 相似文献
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《柳州职业技术学院学报》2014,(1)
"头"是人身体的重要器官,也是语言中值得研究的核心词汇。"元、首、头"作为"头"语义场的成员,在历史上经历了更替演变。采用历史比较法和语言学理论,借助前人的研究成果将"元、首、头"三者更替的关系脉络及原因和发展状况进行梳理。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2019,(1):129-134
"80后"是伴随着日本动画、漫画、游戏成长起来的一代,日本动漫独特的审美风格、"影像"化的叙事逻辑、幻想性的世界观都潜移默化地影响着中国青春文学的作家和读者。这些小说借鉴了动漫艺术夸张变形的造型手法和"影像"化的叙事技巧,漫画般的人物形象,清新唯美的画面,灵动的场景,使青春小说的"影像"化叙事凸显出自己的特色。 相似文献
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"元治理"与中国特色现代大学治理体系的耦合表现为国家在政策制定、资源配置、协同治理上发挥着重要作用。在中国特色现代大学治理体系中体现"元治理"具有现实必要性,具体而言:坚持大学内外部贯通是发挥"元治理"作用的逻辑起点;服务学术权力是发挥"元治理"作用的基本内涵;遵守大学章程是发挥"元治理"作用的重要依据;完善现代大学制度是发挥"元治理"作用的重要保证。 相似文献
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王楠 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,37(5):111-116
作为一种新兴艺术形式,VR影像不仅呈现360°全景视野,还具有人影交互体验功能。为使VR影像交互模式更加明晰化、系统化,在大数据、人工智能、自然交互等技术支持下,以"扩展现实"为理论基础,提出了"替-摹"展现基本路径,分析了"替-摹"交互影像的技术转换逻辑,对多人参与式VR交互影像系统创作进行设计。同时探讨了"替-摹"交互影像艺术的依循规则,以协佐VR影像规范发展。这对于早日实现受众深度参与叙事、从观影变为演影,步入VR影像如梦似真胜境具有重要意义。 相似文献
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代树兰 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(6):9-13
所谓的元语用学是对语用学研究自身的考察、审视和反思,是对语用学研究中方法论和理论体系建构问题的思考。在语用学发展日趋成熟的过程中,对其理论基础、研究对象、语用原则及其解释力等进行反思、审视,有利于语用学的健康发展。然而,从科学分类的角度看,似没有必要建立语用学的元学科,元语用学的相关研究内容可归于语用学本身的研究范围。 相似文献
13.
朱静雅 《昆明师范高等专科学校学报》2012,(4):130-132
我国新闻摄影界普遍存在对视觉冲击力的误读和滥用。一方面,图片编辑不断寻找所谓具有“视觉冲击力”的照片,另一方面摄影记者则不停按需制造这种照片。两者相互作用,便产生了影像暴力。影像暴力对新闻媒体自身及媒体受众都是一种损害和背离。正确理解和运用新闻照片的视觉冲击力,避免影像暴力,是读图时代新闻媒体应肩负的社会责任。 相似文献
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《示儿》中“死去元知万事空”为什么不用“原”而用“元”？
“元”字的本义是“人头”。《左传》中有“狄人归其元”的句子,意思是：狄人把他的头颅送了回来。后来由“头”的意思引申出“第一”“原来”“本来”等意思。“原”字的本义是“水源”,后来引申出“开始”“本原”“原来”“本来”等意义。 相似文献
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冯勤 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,(5):126-129
在长于叙事艺术的现代小说名家中,张爱玲因其文字与影像的完美结合而堪称独步,其小说的"影像"化叙事的主要特征可以大致概括为:内蕴性、杂糅性、独创性。这不仅使她的小说作品历久弥新,焕发出永恒独特的艺术魅力,而且还为当代小说"影像"化创作趋向提供了某些有益的启示。 相似文献
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元,指事物的主要或根本.在数学中指组成问题的各个元素,数学的核心是问题和解,而数学问题中处处充满着“元”.运用“元的思想”去分析数学问题会得出这样的启示,对于一个 相似文献
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朱玉堦 《湖州师范学院学报》2000,(4)
二论元“无”、“有”逻辑语句呈非主谓结构,具有交换性。单调性、守恒性,是一种便于逻辑推理的表达形式。相应的“无”、‘有”语句中文表达主谓结构不明显,而英文表达主谓结构明显。因而前者更接近于逻辑语句的表达。从自然语言理解的角度看,“无”、“有”语句的中文表达明显优于英文表达。 相似文献