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《佳木斯教育学院学报》2021,(4):70-71
OBE理念可以促进现代教育改革和创新,加强对社会需求和人才需要的综合考量,有效培养人才的创新能力、逻辑思维能力、自主学习能力、实践能力等能力,促进学生积极健康成长。信息化教学过程中引入OBE理念,不仅能充分发挥信息技术及OBE的特色和优势,也能以成果为导向,反向设计日语教学课堂。本文主要研究了OBE理念下的混合式教学模式在基础日语课堂中的应用研究,首先阐述了OBE及混合式教学概念;其次,分析了OBE理念下混合教学模式在基础日语课堂中的应用原则;最后,论述了OBE理念下混合式教学在基础日语课堂中的应用思路,以便加强对OBE理念的应用,促进混合式教学模式发展,从而有效促进日语课堂教学效率和教学质量有效提升。 相似文献
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OBE教学理念是适应新时代学生学习方式的重要方式,它以结果为导向推动贯彻教学的全过程.金融学是一门应用性很强的学科,因此以结果为导向的教学理念与金融学课程特点相契合.将OBE理念融入金融教学课程中,不仅能够将原本沉闷的课堂活跃起来,还能充分调动学生的课堂参与感,进而提升金融学教学效果.以OBE教学理念为依托,探索全新教... 相似文献
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通过项目化学习实证研究验证将OBE教学理念引入英语写作课程的教学改革能否帮助学生更有效地实现预期的学习目标。选取前测成绩差异不显著的两个班级进行实证研究,在实验班采取OBE教学理念。实验结果显示:就某个知识点的掌握情况来看,采用OBE项目化学习实验班的成绩明显高于对照班,从统计意义来看,成绩差异显著。由此可见,基于OBE理念的写作教学改革可以有效地促进学生的习得,帮助学生更好地实现预期的学习目标。 相似文献
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OBE理念注重教育成果的重要性和教育的实用性,倡导教学设计以学生为中心,以教育成果为导向.“液体的压强”教育目标在于学生通过实验得出液体压强的特点并学会应用,与OBE理念相契合.本文通过对OBE理念的概述、分析运用OBE理念的原因,以“液体的压强”为例进行教学设计,为初中物理教学提供参考. 相似文献
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文章以学生学习成果为中心的教学(Outcome-based Education,OBE)理念为基础,探讨了如何将该理念应用于测量学教学之中。文章首先介绍了OBE理念的概念和原则,分析了在测量学教学中应用OBE理念的优势和挑战。然后设计了测量学教学的具体方案,包括课程设置、教学方法和评价方式等。最后,以实践案例的形式,详细描述了采用OBE理念进行测量学教学的具体实施过程和效果。本研究对推动基于OBE理念的测量学教学具有一定的指导意义。 相似文献
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目前对OBE教学理念的研究,主要集中在以成果为导向进行教学环节和教学评价系统的设计上,而在以学生为主体的教学中,学生的学习过程和学习行为也应该被关注和重视。立足于OBE教学理念,从激励理论视域探索学生本身的学习需要和学习动机,在教学设计和评价系统中引入激励机制。学生在受到合理激励后,他们的求知欲望和学习需求被激发,从而刺激学习动机的产生,促使学生产生自主学习行动,实现更高效的教学。 相似文献
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建筑力学是建筑工程技术专业的一门重要专业基础课,在整个土木学科体系中起着关键作用,也是一门学生公认的难学课程.新教改后该科学分的下降,使教师和学生面临着更大挑战.因此,教师要积极引入OBE教学理念,并创造条件,不断改进教学方法,以教育成果为导向,把案例教学和实践教学引入专业知识教学,引导学生用适合自己的方式学习. 相似文献
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OBE(Outcome Based Education)即目标导向教育,是以预期学习目标为中心来组织、实施和评价教学的一种教育理念。哈尔滨华德学院针对目前大学英语课程教学中存在的问题,在制定大学英语教学方案时引入OBE教育理念,在教学目标、课程体系、评价体系等方面突出特色,以期完善当前复合型人才培养模式,让学生的英语能力在就业、创业过程中发挥作用。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(4)
以土木工程专业教育应用型改革为要点,针对当前制图类课程教学过程中学生实践与操作能力不足等问题,结合工程教育专业认证标准,提出了一种基于OBE(Outcomes-based Education)理念的《工程制图》课程的案例教学法.通过引入OBE成果导向教育模式,本文分析研究《工程制图》案例库建设中存在的问题及原因,提出了土木工程专业案例库建设的新方法,并进行案例库设计,以提升案例教学水平,提高了学生自主学习、分析问题和解决问题的能力,丰富完善案例实践教学资源.案例库设计理念注重学生工程实践与应用能力的培养,为土木工程和其他专业课程案例库建设提供借鉴. 相似文献
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阐述OBE理念导向下的中职英语口语混合式教学的意义。分析中职英语口语课堂教学现状,如缺乏真实的语言环境、教学模式单一、忽视了口语教学的重要性等。探究OBE理念导向下的中职英语口语混合式教学模式构建方法。认为将OBE理念引入中职英语口语教学,可以有效解决现存问题;通过混合式教学模式的构建,能够有效提高中职英语口语教学的有效性。 相似文献
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叶丹 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):114-116,118
OBE教育理念强调学生学习成果,属于新兴的教育理念,现阶段国内已有部分大学运用OBE教育理念实施教育改革工作.基于OBE教育理念的基本内涵,分析了OBE教育理念实施特征,阐述了OBE教育理念在大学教育改革中的应用困境,提出了OBE教育理念在大学教育改革中的应用策略. 相似文献
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杨红 《中学政治教学参考》2022,(3):55-56
思想政治理论课在思想政治教育体系中占有重要地位,通过OBE理念的引入,既可充分发挥其理念优势、优化教育体系,也能拓宽思想政治理论课实践路径,对提升学生思想政治素养大有裨益。文章在对OBE理念进行解读基础上,探讨在思想政治教育中应用该理念的必要性和可行性,分别在目标、对象、成果等层面给出优化思想政治理论课教学实践体系的方法和策略。 相似文献
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教育信息化已成为教育领域发展的必然趋势。文章从目前中小学教育现状出发,结合初中《信息技术》课程教学,基于OBE教育理念,进行了初中《信息技术》课程教学设计。作者通过分析OBE教育的内涵、当前初中《信息技术》课程教学中存在的问题,结合OBE教学理念构建了OBE教学模型,明确了学生的学习目标,有效地实现了《信息技术》课程的学习成效,促进了初中《信息技术》课程改革。 相似文献
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物理化学课程是工科专业重要的基础课程之一。基于OBE理念,开展物理化学课程教学活动,对生物医学工程专业学生的学习具有重要意义。本文以物理化学课程中相平衡和溶液热力学部分为例,给出贯彻OBE理念的教学案例,系统分析了具体做法和教学逻辑,以期为OBE理念引导下生物医学工程专业物理化学课程体系设计提供参考。 相似文献
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本文简析OBE理念的起源、OBE理念的内涵、国内学者对OBE理念的研究,分析高职市场营销学课程思政普遍存在的问题,基于OBE理念提炼高职市场营销学课程思政“3772”实施路径,即以成果为导向制订三个层次的教学目标、在七大板块中挖掘思政元素、以学生为中心开展七段式教学、打造线上线下双平台融合式教学场景。 相似文献
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文章基于OBE教育理念,以护理专业生物化学课程为例,在教学实践中实行翻转课堂和互动教学,并根据艾宾浩斯遗忘曲线理论制订课程复习计划,进行课程教学改革实验。结果表明,在基于OBE理念进行课程教学改革的基础上,引入基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的复习计划,在增强学生学习主动性和能动性、提高课堂教学质量、培养发现问题解决问题的能力和提升岗位胜任力等方面具有积极的作用。 相似文献