开展农民创业教育 促进农民创业活动

创业是当今农业产业发展的大趋势,创业能力的强弱是一个国家或地区发展活力的集中体现。新农村建设的主体是农民,农民是推动新农村建设的主要因素和根本保证。提升农民创业能力,将一批具有创业创新精神的种（养）大户、农村能人、农民合作经济组织的组织者、农业企业领办人,培育成为农民合作经济组织的法人或企业法人,将农民创业带头人培育成为有技术、善经营、会管理的农民企业家,由传统的农民身份向业主、老板、企业家的身份转变。可提高农村自身发展能力、促进现代农业发展、农村经济增长,最突出问题是人才短缺。开展农民创业教育,促进农民创业活动,提高农民创业能力是解决这一问题的重要途径。     

农村大学生创业的现状及政策建议

农民大学生创业,解决了当前社会主义新农村建设人才匮乏的问题,农村的安定与和谐是整个国家发展的基础。研究了农民大学生创业能力和创业意愿的策略以促进农民大学生创业,实现城乡协调发展。探寻农民大学生创业培育和创业引导的对策建议。     

社会主义新农民培育路径探析

大力培育造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的关键举措。应该通过城乡统筹互动、发展农村教育事业、加强农村先进文化和精神文明建设、积极引导支持农民自主创业、建设社会主义新农村建设的带头人和示范者队伍、加强农民自身教育等多种路径来加快培养社会主义新农民,不断壮大社会主义新农民的群体力量和数量,为社会主义新农村的建设注入动力。     

构建和谐新农村必须着力培育新型农民

党的十六届六中全会构建了社会主义和谐社会的宏伟蓝图。农民的文化素质、技术能力、思想观念和道德水平的高低,直接决定着和谐农村建设的兴衰成败。建设和谐新农村必须着力培育知识型、科技型、市场型、发展型与主人翁型的新型农民,这是建设和谐农村的关键。只要始终牢牢抓住培育新型农民这个关键,建设社会主义和谐新农村的目标就一定能实现。     

论社会主义新农村建设与新型农民的培育

社会主义新农村建设的主角是农民,目前我国农民的整体素质满足不了新农村建设需要,培育新型农民是新农村建设中所面临的首要问题,加快农村义务教育体制改革,完善培训机制,积极培养农村带头人,注重农民整体素质的提高是培育新型农民的有效途径。     

新农村建设视野下青年农民创业素质培训

新农村建设需要对农村劳动者进行技能培训和综合素质的提升,对青年农民进行立足于农村发展的创业培训是当今农村发展中亟待解决的问题。笔者对农民教育做了深入的分析,得知农民缺乏的正是自主创业的能力培养,通过对青年农民创业意识和创业能力的解读,力求找到农村劳动力转移的重要途径,以期对新农村建设的"软实力"的发展做出理论上的贡献。     

论农村教育与新型农民的培育

农村教育是培育新型农民最基本的阵地。目前,我国农村教育有严重的“离农”倾向,这有悖于新型农民培育和社会主义新农村建设的大局。因此,要从社会主义现代化建设的全局着眼,从适应社会主义新农村建设、培育新型农民的需要出发对农村教育进行创新发展。     

宿州市农民创业培训实施现状及对策分析

农民创业是农村经济快速发展和农民收入快速增长的内在动力,是新农村建设的重要着力点。农民创业培训在实施的过程中存在不少现实的弱势和问题,从农民创业素质和创业培训模式入手,提出纵深推进农民创业培训的策略,从而推动宿州市新农村建设和实现振兴皖北经济的目标。     

浅谈新农村建设中新型农民的培育

农民视新农村建设的主任,视建设社会主义新农村的基础和前提,是决定社会主义新农村建设成败的关键。培育新型农民必须做到提高思想认识,发展农村教育,加强农村基层干部队伍建设,加强农民思想品德教育和农村公共文化建设。     

试析社会主义新农村建设与农村成人教育的发展

在建设社会主义新农村时代,农村成人教育必须与时俱进,不断发展。发展的目的是为建设新农村服务,为培育新农民服务。只有大力发展农村教育,提高农民整体素质才能建设好社会主义新农村．才能培育一代“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。文章从农村成人教育概念入手．分析了农村成人教育在建设社会主义新农村中的作用,提出了推进农村成人教育发展的策略。     

中国农民创业决策行为研究

农民创业决策过程是将创业意愿转化成为现实的创业行为的过程,其决策过程具有一般意义的理性行为,也存在着非理性行为,文章在对农民创业发生机制分析基础上,探讨了农民创业决策的非理性行为,进一步通过创业收益和成本的比较,从理性行为角度分析了农民创业的决策行为。     

略论江西创业文化的培育

创业文化是创业的深层动因,它影响着创业者的创业心态、创业行为、创业能力,弘扬创业文化、培育创业精神是推动创业、实现中国梦的突破口。要着力培育勇闯市场的重商意识、吃苦耐劳的拼博精神、诚信至上的经商理念、和谐公平的竞争环境;创业文化可从开展创业主题教育活动、培养宣传创业典型、加大对创业者的培训力度、对大学生的创业教育、引导农民外出务工经商等五个方面具体培育。     

论浙江农民的创业环境

创业环境对创业行为的发生具有巨大的推动和促进作用。浙江农民的创业环境对农民的创业行为还存在引导、支持、服务、保障等方面不足的问题。因此建议各级政府强化农民创业环境的导向功能以引领农民自主创业,构建多元化创业服务体系以方便农民创业．给予全方位的农民创业支持以提高农民创业成功率,完善创业保障体系以保障农民创业者的利益。     

对失地农民就业问题的对策思考

随着城市化进程的不断推进,失地农民问题日益凸显,成为困扰我国经济社会发展的一个重要问题。因此,要从拓展城乡一体化就业,发展二、三产业用地安置就业,帮扶创业就业,鼓励乡镇企业吸纳就业,引导用地单位安置就业,加强培训就业等方面解决失地农民就业问题。     

Improving the Entrepreneurial Competencies of Dutch Dairy Farmers through the Use of Study Groups

Abstract

The objective of this paper is to describe and analyse the role that study groups might play in improving the entrepreneurial competencies of farmers. The most important competencies are described. Emphasis is placed on group learning processes and participatory approaches. Theories of adult learning and extension paradigms in relation to our experiences in the ‘Innovative Entrepreneurship’ study are addressed. We conclude that in our research, participatory approaches and using study groups are an aid to gaining explicit and implicit knowledge. Consequently, they are effective methods for training entrepreneurial competencies and creating an environment in which participants are able to learn effectively.     

农民工返乡创业社会支持体系建构研究

受中西部地区诸多惠农政策及沿海发达地区和城市就业环境的双重影响,部分早年外出务工并积累了一定技术、经验、人脉及资金的农民工,他们相继返乡创业,或投资办厂、从事商贸、发展旅游服务业或从事农业产业化生产等,打破了农村劳动力城乡间单向流动的旧格局,极大地促进了县域经济发展与新农村建设。文章以皖北地区农民工返乡创业实践为蓝本,剖析其创业特点、布局及制约"瓶颈",立足创业环境、创业政策制定、创业政策实施三方面多视角建构农民工创业的社会支持体系。     

湖南新经济发展中创业环境问题探讨

基于创业环境的重要性,分析湖南创业环境的现状,找出了湖南创业环境存在的问题及成因,在此基础上,指出湖南应加强资金融通,提升服务水平,加大创业者创新、创业精神的培养力度,铲除制度障碍,以优化创业环境,促进创业型经济的快速发展。     

我国农民电子商务创业存在的问题与对策

随着电子商务的快速发展,越来越多的农民从事电子商务创业。但由于农村互联网普及率低、农民缺乏电子商务创业意识和创业技能、缺乏创业资金、物流配送体系不健全以及农民电子商务创业模式单一,致使农民电子商务创业遇到了瓶颈。文章针对农民电子商务创业存在的问题提出了相应的对策,包括加强网络基础设施建设、强化农民电子商务培训、加大农民电子商务创业资金的扶持、完善农村物流配送体系以及创新农民电子商务创业模式等。     

“学历＋技能“型农民大学生实践教学的问题与对策

“学历＋技能”型农民大学生的培养应根据“以用为本,强化生产实践技能训练”的原则,改革实践性教学,重点培养创新、创业的新型农民。以湖州市为例,结合“学历＋技能”型农民大学生培养模式试点的现状,针对“学历＋技能”型农民大学生实践教学中存在的问题,应采取以下对策：在办学理念上重视实践教学,规范实践教学的过程管理,加强实践教学师资队伍的建设,创新实践基地建设途径。     

新建本科院校转型与创业文化建设

新建本科院校"新建期"的战略任务就是推动院校转型。新建本科院校转型发展是一个集体创业的过程,需要通过创业文化建设解决精神动力、价值取向、持续发展、事业目标、学生培养等核心问题,最终实现自力更生。我国新建本科院校转型中的创业文化建设,需要着重解决领导核心的理念、全体成员的信念、变革现实的行动、创业集体的和谐等问题。