教育类学术期刊论文篇目辑要

高度重视　不断完善　建立中国特色的高校教学评估制度 .　刘凤泰 //中国高等教育 ,2 0 0 4,( 1 9) :1 9～ 2 1 .构建 2 1世纪高等工程教育质量的保障体系 .　佟景才 ,等 //高等工程教育研究 ,2 0 0 4,( 6) :7～ 1 0 .重点大学网络教育质量监控的研究与实践 .　许向东 ,等 //高等工程教育研究 ,2 0 0 4,( 4) :35～ 39.大力加强教学工作　切实提高教学质量 -在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话 .　周济//中国高教研究 ,2 0 0 5 ,( 1 ) :1～ 6.优化我校研究生课程教学评估方法的基本思路 .　樊华 //中国高教研究 ,2 0 0 5 ,( 1…     

教育类学术期刊论文篇目辑要

(编排顺序:篇名.作者//刊名,出版年,刊期:页码.)高等教育评估借鉴西方发达国家经验构建我国高等教育评估质量保障体系.胡静//黑龙江高教研究,2007,(1):41~44.高校教学评估与深化教学改革.马廷奇//江苏高教,2007,(3):72~74.我国高等教育评估中介组织发展研究.康宏//高教探索,2007,(3):36~38.美国工程学学科的评估.郭位,肖明//自然杂志,2007,(2):111~114.建立内部教学评估长效机制确保教学质量提高.杜志敏//中国高等教育,2007,(10):48~50.教学评估:大学责任理念的凝练与强化.刘吉臻//中国高等教育,2007,(9):36~38.高等教育质量及其评估研究.郑…     

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(编排顺序:篇名,作者//期刊,出版年,刊期:页码)研究生教育以提高质量为主线开创研究生培养工作的新局面.李保仁//学位与研究生教育,2005,(2):3~5.稳定博士生招生规模着重提高培养质量.王大中//学位与研究生教育,2005,(2):1~2.研究生教育规模与质量刍议.韩银安//黑龙江高教研究,2005,(3):115~117.构建科学的研究生评估体系.曲虹等//北京教育(高教版),2005,(3):28~29.研究生教育评估信息可靠性的管理方法初探.丁毅强孙锐//中国高教研究,2005,(4):31~33.充分发挥研究生导师积极性努力提高研究生培养质量.王强//中国高教研究,2005,(5):33~35.以…     

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(编排顺序:篇名.作者//刊名,出版年,刊期:页码.)高等教育评估高校学科建设评价指标体系的构建.古瑶//学位与研究生教育,2007,(5):56~59.日本研究生教育多元化质量评估体系的构建.张喜梅,蔡浩林//学位与研究生教育,2007,(4):74~77.2007年国际大学创新力客观评价报告.大学评价国际委员会//高等教育研究,2007,(6):29~32.中国高等学校和科研机构社会学术地位排名研究.苏青,岳红,齐志红//科技导报,2007,(3):13~16.美国教育认证制度的实施机制与功能价值分析.王建成//比较教育研究,2007,(5):43~47.高等院校教育质量评估指标的选择、分析与论证.张…     

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高等教育评估借鉴西方发达国家经验构建我国高等教育评估质量保障体系.胡静//黑龙江高教研究,2007,(1):41~44.以合作性增进高校教师评价的发展功能.毛景焕//江苏高教,2007,(2):139~141.当前美国研究型大学通识教育课程实施存在的困难.孔令帅//江苏高教,2007,(2):66~69.芬兰与丹     

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(编排顺序:篇名.作者//刊名,出版年,刊期:页码.)教育教学质量高等教育质量话语权变迁——从内部到外部的历史路径探析.李雪飞//清华大学教育研究,2006,(4):89~94.美国社区学院教学质量监控体系的结构及设计思想.史秋衡//高等教育研究,2006,(8):91~96.高校思想政治工作的质量管理初探.何佳//电子科技大学学报(社科版),2006,(4):105~108.略论高等教育大众化条件下的教育质量观.张菊玲//北京联合大学学报(人文社会科学版),2006,(S1):80~82.高校教学评估与建立ISO9000族质量管理体系的比较研究.储祖旺//中国高等教育,2006,(17):50~51.从科学发…     

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以评估为契机　推动教学建设与改革 .　谢光辉 ,等//北京教育 ,2 0 0 4 ,( 6) :4 5～ 4 7.以评选精品课程为契机　全面提高教学质量 .　杨瑞静 ,等 //北京教育 2 0 0 4 ,( 7.8) :4 9～ 51 .把好“五关”　保证电大开放教育质量 .　贾长营 //北京教育 ,2 0 0 4 ,( 9) :4 6～ 4 7.高等教育质量是“服务质量”与“产品质量”的辨证统一 .　刘俊学 ,等 //江苏高教 ,2 0 0 4 ,( 4) :2 3～ 2 5.高校应积极引入“全面质量管理”模式 .　王剑敏 //江苏高教 ,2 0 0 4 .4 2 9～ 3 1 .高等教育大众化条件下保证和提高成人高等教育质量的思考 .　吴汉德 …     

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(编排顺序:篇名.作者//刊名,出版年,刊期:页码.)高等教育评价美国教育质量观及评价指标体系调整变化——美国《绩效优异教育标准》分析.焦笑南//辽宁教育研究,2006(10):83~85.论高职高专院校人才培养工作水平评估中的几个关系.管德明//黑龙江高教研究,2006(11):46~51.香港高校教学质量的评估与启示.王景枝//江苏高教,2006(6):53~56.高职院校评估制度的导向价值分析.陈霞,高尚来//继续教育,2006(11):22~24.以教学评估促本科教育与学科建设协调发展.周其凤//中国高等教育,2006(21):21~23.以评估促办学特色之凝练.王磊,陈士夫,王瑛//中国高等教…     

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(编排顺序:篇名,作者//期刊,出版年,刊期:页码)【教育教学评佑】促进发展:校本评价的核心价值取向.彭钢刀教育发展研究,2005,(9):48~51·自议网络教育考试模式改革与评价体系的建立.吴国荣//中国远程教育,2005,(7):40~43.模糊神经网络在远程教育评估中的应用初探.高兴培//中国远程教育,2005,(7):68~70.国外高等教育研究评估中介机构评析.朱国辉刀高等教育研究学报,2004,(4):10~12,28·国外教育评估机构运行机制分析与借鉴—美国、加拿大教育评估考寮报告.上海市教育评佑考察团刀教育发展研究,2005,(8):29~33.西方发达国家高等…     

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(编排顺序:篇名.作者//刊名,出版年,刊期:页码.)高等教育评估教学研究型大学教师绩效评价体系研究.张革,李岱松//中国高教研究,2008,(3):75~77.从美国高等教育认证制度看我国本科教学评估.李敏//教学研究,2008,(1):19~23.人文社会科学评价的深层问题.刘大椿//高等教育,2008,(2)     

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65篇毕业论文质量审评分析.任悦欣//卫生职业教育,2006,(11):42.以提升课堂教学质量为核心的改革与实践.许劲松//医学教育探索,2006,(5):410~412.调动师生积极性提高实验教学质量.魏伟//山东纺织经济,2006,(3):95~96.毕业设计教学环节质量临近体系的研究与实践.回春光//辽宁教育研究,2006,(5):75~76.谈机械设计各教学环节的质量要求.祝林//科技信息(学术版),2006,(5):117~118.民族高等院校本科教学质量监控体系初探.陈薇//湖北社会科学,2006,(6):158~159.关于提高高校学籍档案质量的思考.李天明//兰台世界,2006,(9):47~48.加强教学管理提高…     

教育类学术期刊论文篇目辑要

(编排顺序:篇名.作者//期刊,出版年,刊期:页码.)课程开发:优质远程教育的基础——联合国教科文组织远程教育系列国际研修班述评.魏志慧,希建华//开放教育研究,2005,(6):19~23.境内外学生对网上学习环境的评价之比较.张伟远//开放教育研究,2005,(6):44~49.毕业设计远程质量监控与评价体系的探索.章兢,栾永业,蔡立军//开放教育研究,2005,(6):80~83.发展性评价:技校学生评价模式新选择.汤文俊,高波,李群//中国培训,2005,(12):42~43.论大学评价的价值取向.李守福//比较教育研究,2005,(12):57~61.20世纪90年代以来英国高等教育质量保障机制的变迁…     

教育类学术期刊论文篇目辑要

高等教育评估大学发展规划的衔接、评估与控制探索.刘志民,杨友国//国家教育行政学院学报,2008,(3):51~55.自我认同:解读普通高校本科教学工作水平评估的新视角.李汉邦,李慧敏//国家教育行政学院学报,2008,(4):63~66.试析高校本科教学评估的民主价值取向.张师伟,等//中国成人教     

2003年高等教育科研论文成果基本统计与分析

为总结与推广高等教育理论与实践研究成果 ,进一步深化高等教育改革 ,提高高等教育质量 ,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去 ,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上 ,于今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉 )、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》…     

2003年全国高等教育科研论文成果基本统计与分析

为总结与推广高等教育理论与实践研究成果 ,进一步深化高等教育改革 ,提高高等教育质量 ,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去 ,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上 ,于今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉 )、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》…     

2003年全国高等教育科研论文成果基本统计与分析

为总结与推广高等教育理论与实践研究成果,进一步深化高等教育改革,提高高等教育质量,不断推动我国高等教育研究工作深入持久地开展,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上,今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教…     

2003年全国高等教育科研论文成果基本统计与分析

为总结与推广高等教育理论与实践研究成果,进一步深化高等教育改革,提高高等教育质量,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上,于今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》《现代…     

2003年全国高等教育科研论文成果基本统计与分析

高等教育科研论文的多寡,在一定程度上反映了一所高校、一个部门对高教理论工作的重视程度及水平。为总结与推广高等教育理论与实践研究成果,进一步深化高等教育改革,提高高等教育质量,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上,于今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》…     

2003年全国高教研究论文基本统计

为推动高教研究的开展 ,我们对 2 0 0 3年《中国高等教育》、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《江苏高教》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教研究》等1 4家全国中文核心期刊发表的高教研究论文进行了统计 ,统计的论文共 35 33篇 ,具体如下 :排名高等学校论文篇数1浙江大学 1 572北京师范大学 963华中科技大学 914清华大学 775华东师范大学 736北京大学 697中国人…     

2000～2002年全国高等教育科研论文成果基本统计与排序

为庆祝中国高等教育学会成立20周年,总结我国群众性的高等教育科研成果,加强教育科学研究,促进教育决策的科学化、民主化、法制化,推进教育创新,《中国高教研究》编辑部自2003年3月起,组织进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为2000～2002年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉)、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林)等11家全国中文核心期刊…