试析凸透镜成像中物、像移动问题

在浙江教育出版社出版的初中《科学》教材中，有一章内容是《对环境的察觉》，在这章教材中有些内容应用到了透镜成像原理，但教材中对于透镜的成像原理又没有详细介绍．因此在初中科学竞赛题中有些题，如：当物体或透镜沿主光轴移动时，透镜的放大率如何变化？物像间距离等量将发生怎样的变化？一些教师碰到这一问题感到困惑，不知从何分析．本人在多年的教学实践中，对凸透镜成像时物像移动规律进行了如下探讨.     

透镜成像的多值性问题

透镜成像的多值性问题汪芳（湖北省团风中学，４３６８００）在几何光学中，透镜是一种重要的光学器件．常见的有些关于透镜的光学题中，从题中条件去分析，因可能是实像也可能是虚像，可能是凸透镜也可能是凹透镜，使问题形成多解．但学生常因对透镜的成像规律没有透彻了...     

透镜成像的多解分析

通过透镜成像几道典型习题的求解，分析总结透镜成像的多解问题．     

透镜变化后的成像问题

我们知道,按《考试说明》不要求用透镜成像公式进行计算．但透镜成像作图、成像规律的定性分析仍是教学的重点．本文研究的透镜变化后的成像问题,颇有思维能力要求,可供大家借鉴．一、透镜发生移动透镜发生移动,是指透镜沿主光轴水平移动和沿主光轴垂直方向上的移动．     

一种处理透镜成像的好方法

透镜成像问题是几何光学中的一类重要问题，对于掌握几何光学知识，了解光学仪器的基本原理都有着重要的作用．对透镜成像问题，学生熟悉用公式1/f=1/u 1/v和m=v/u进行定量计算，当物体在透镜主轴上移动，要定性地判断成像规律时，学生不易     

简谈透镜成像规律

简谈透镜成像规律樊守青（吉林省九台市东北师范大学附属实验学校，１３０５０７）在高中《物理》（必修）第二册第七章中的第十节“透镜成像公式”授课完成后，发现一部分学生没有完全掌握这部分知识，为了学生便于掌握这部分知识，现总结如下．１．凹透镜成像规律单一，...     

透镜的几类问题

高考《考试说明》不要求用透镜成像公式计算问题,这并不能理解成就不需要学习透镜成像公式.不需要用透镜成像公式计算,是指不需要用公式定量计算像的位置,但透镜的有关概念、透镜成像规律及透镜成像作图仍是高考考查的知识点.透镜的以下问题值得我们重视. 一、透镜光斑问题 在透镜的另一侧放上屏,发光体发出的光经透镜折射后的光线在光屏上所照亮的区域即为光斑.解光斑问题,一般要用相似三角形知识、透镜的有关概念及透镜的三条特殊光线,有     

“透镜成像”考题研究

“透镜成像”考题研究张北春（安徽怀宁县高河中学,２４６１２１）“透镜成像”是光学中重要的内容之一,其高考要求掌握的程度为Ｂ级,即要求掌握单个透镜成像作图法和有关计算．下面结合近１０年高考题作一归类,以供复习时参考．一、点光源的“光斑”问题例１（１９８...     

消球差旋转二次曲面的成像理论

当今光学仪器中，大都使用球面透镜，而这种透镜易形成较大像差，非球面透镜能够克服球面透镜的缺点．具有很高的实用价值．本文给出了消球差旋转二次曲面和消球差旋转二次曲面透镜，利用这种透镜能提高光学仪器的成像质量、简化内部结构．     

“透镜成像公式”课题的教学设计

“透镜成像公式”课题教学的主要内容是推导透镜成像公式，在教学调查中发现，不少教师只是按照课本的顺序，以凸透镜成实像为例，从透镜成像的光路图出发，利用光路图中的两对相似三角形对应边成比例的关系，推导得到公式1/u 1/v=1/f，然后介绍符号法则，将公式推广到凸透镜成虚像及凹透镜成像的情形中．     

漫谈物理学中的透镜

在光学成像技术中，科学家最早研制出了透镜，此后在物理科学发展的过程中，人们又研制出了具有透镜效应的静电透镜、磁力透镜及引力透镜，现做以简要介绍，并结合实际谈谈与透镜效应相关的综合题，以供参考．     

浅析透镜成像规律的教学

透镜成像规律是“光的直线传播”一节中的教学重点,也是教学难点．学生在学习过程中对于光屏上为什么只能接收实像而不能接收虚像,成像的虚实、正倒、放大及缩小情况的判断,成像过程中物移动速度与像移动速度的比较,以及将透镜遮去一半则成像情况如何等问题往往要么束...     

从一道选择题看凸透镜成虚像实验

在研究凸透镜成像规律的实验中，当移动蜡烛，靠近透镜，使物距u小于透镜的焦距f时，下列说法中正确的有____．     

几种特殊情况透镜成像例析

透镜成像,是中学物理几何光学中的重要内容。教学实践中发现,对透镜成像的一般规律,透镜成像公式1/u 1/v=1/f及m=|v|/u,学生能掌握得较好,但对于如透镜被不透明物挡住一部分,透镜绕轴旋转一微小角度、透镜割开分成两半、透镜上下振动等特殊情况下物体的成像问题,很多学生不甚明了,解题时瞎猜乱估,错误不少。为此,举例针对几种特殊情况透镜成像问题作一浅析。     

透镜成像的多值问题

透镜是几何光学中一种重要的光学元件,高中阶段,透镜成像作为几何光学的重点基础知识来要求,尤其是对凸透镜成像问题.而对于常见的有些关于透镜的光学题中,从题中条件去分析,可能是实像,也可能是虚像,可能是凸透镜也可能是凹透镜,这样就使问题复杂化,出现多解,学生常因对透镜成像的规律未能透彻了解,往往出现丢漏答案的情况.针对这一点浅谈一下笔者的看法,供大家参考.     

透镜——拓展视力的“神镜”

通过对《透镜及其应用》的学习，同学们了解了透镜的基础知识及其对光的作用．知道远视镜片就是凸透镜，近视镜片就是凹透镜；重点研究了凸透镜的成像规律．懂得了照相机、投影仪和放大镜这些日常生活中常用的光学仪器的成像原理．     

几何光学中的几何方法

几何光学中的几何方法江苏省丰县中学戴儒京中学物理中“光的反射和折射”一章，通常我们称为“几何光学”，即用几何的方法研究光学的问题．本章介绍了两个重要公式：折射率公式：和透镜成像公式：少题目都可以用这两个公式去解．也就是说，在几何光学应用代数方法是可以...     

两个中学物理实验用具的改进

一、透镜成像实验中蜡烛的改进1.存在的问题(1)调节部分的问题.“研究凸透镜成像规律”的仪器由光具座、透镜组、光源、成像光屏等组成,而光源又由发光体和支座组成.实验中,以光具座为支座分别将成像光屏、透镜、光源依次安装在支座轨道上,调节光屏、透镜和光源的高度使三者保持在同一条水平线上.沿光具座轨道反复调节蜡烛到透镜的距离,观察光屏上每次成像的大小、正倒和     

借助特殊光线确定任意入射光线经透镜后的折射方向

在初中物理范围内，关于透镜成像的作图，学生只能确定三条特殊入射光线的折射光线的方向．而对于任意入射光线的折射光线的方向如何确定，教材中没有给出这方面的知识．本文拟在初中范围内不借助课本以外的知识来解决这个问题．这样不仅可以丰富学生的知识，更重要的是能够培养学生利用所学知识的创新能力． 大家知道，在透镜成像中，可把物体看成是由无数个物点所组成，每一个物点都可对应一个像点．实像点是由折射光线实际会聚的交点；虚像点是由折射光线的反向延长线会聚的交点，只要能够确定物点所对应像点，那么就可以确定任意入射光…     

试论透镜厚度与球面曲率半径的关系

对空气中透镜成像进行讨论，在一定的物距情况下，对于透镜不同的球面曲率半径，在一定的误差范围内，求出对应的最大厚度，从而得出远镜厚度与球面曲率半径的关系，进一步得出对于不同的厚度，把透镜当作薄透镜来处理，其误差的大小关系．