美国在关贸总协定机制下的对德政策（1948-1951）

1948-1951年间美国在关贸总协定机制下的对德政策实现了两个主要战略目标：一是利用关贸总协定机制推动和加速德国的分裂,因此,美国在关贸总协定机制下的对德政策就成为其分裂德国计划的重要组成部分;二是竭力将德国西部纳入美国主导下的关贸总协定机制,借以加强西方世界的政治经济联系以及美国领导下的冷战同盟体系。有鉴于此,美国在关贸总协定机制下的对德政策从一个侧面表明美国已经在一定意义上将1947年关贸总协定机制作为推行全球战略和冷战政策的有力工具之一。     

美国对越南政策演变原因分析（1940—1970）

美国对越南的政策经历了几次比较大的转变,从罗斯福支持越南脱离法国的殖民统治到允许法国重返越南承认法国对越南的主权,再到对法国进行经济、军事上的战争援助,随后在法国退出越南后取而代之,直接援助南越,最后对越南进行武装干涉彻底卷入越南战争。美国对越南政策的转变有错综复杂的国际、国内因素,既有关国理想主义的外交传统,又有对共产主义的遏制和惧怕,更有关国在印度支那的经济、政治利益。     

美国对越南政策演变原因分析(1940-1970)

美国对越南的政策经历了几次比较大的转变,从罗斯福支持越南脱离法国的殖民统治到允许法国重返越南承认法国对越南的主权,再到对法国进行经济、军事上的战争援助,随后在法国退出越南后取而代之,直接援助南越,最后对越南进行武装干涉彻底卷入越南战争.美国对越南政策的转变有错综复杂的国际、国内因素,既有美国理想主义的外交传统,又有对共产主义的遏制和惧怕,更有美国在印度支那的经济、政治利益.     

利益集团与美国对台政策

美国三权分立的政治体制使得利益集团在外交决策领域的作用日趋重要.与台湾利益有关的集团也通过各种活动对美对台政策施加影响,这一现象值得我们关注和研究.     

全球化背景下美国教育政策的战略调整（摘要）

藉上海市教科院成立十周年院庆，上海市高等教育研究所邀请了国内外知名学者作专题报告。内容从确立科学发展观、评估指标与质量保证、高校发展定性研究到美国教育政策的战略调整，新理念，新思路，新信息令人耳目一新。然而时间有限，快速提纲挈领的报告，难以详尽。本期先将美国国家科学基金会和美国科学社团咨询顾问郭玉贵博士的研究报告《全球化背景下美国所面临的挑战及其在教育政策上的重大战略调整变动》摘要刊载，以飨读者（刊发时标题略作改动）。     

1949—1950年美国对台政策评析

台湾问题是影响中美两国关系健康发展的一个核心问题。早在20世纪40年代末，随着中国革命的不断胜利，美国政府便酝酿调整其对台政策，设计了种种方案，试图与国民党政权这艘“沉船”拉开距离，最大限度地维护美国在西太平洋地区的战略利益。但是，此时的杜鲁门政府奉行的是一套互为矛盾的对华政策，所有对台湾政策的考虑只不过是权宜之计，其最后的结果只能是与国民党重新结合在一起。及至朝鲜战争爆发，美国的政策也最终明朗化。美国对台政策的转变产生的后果是极为严重的，它使得中美两国更加敌对。     

战后初期美国对韩、日政策的战略演变

1949年通过的NSC48/1等一系列文件反映了杜鲁门政府对日占领政策的战略转变。这一转变对美国的对韩政策产生了深远影响。美国开始从朝鲜半岛进行战略收缩,对朝鲜的援助也开始以经济援助为主。     

中苏同盟形成前后美国对台湾政策的转变

在美苏冷战日酣之际，中苏同盟的形成不仅使美国分化中苏关系的目标在短期之内变得不可能。而且使美苏在亚洲的力量对比发生了不利于美国的变化。出于冷战的考虑，美国将对华政策从属于对苏战略的需要，对台政策的改变已成为必然，而朝鲜战争的爆发为其转变提供了契机，美国对台政策由此发生逆转并长期成为中美关系发展的痼疾所在。     

19世纪后期的美国对日政策评析

19世纪后期，远东地区对美国具有越来越重要的意义。由于缺少与欧洲列强竞争的军事实力，这一时期美国主要通过假手日本和联合日本的方式谋求自身的侵略权益。日本自身的发展也使它具备足够的实力充当美国在远东扩张势力的“先锋”。美国的纵容使日本的侵略步步得逞，并成为美国在远东地区新的竞争对手。     

美国对苏南冲突的反应和政策

战后初期,美国与南斯拉夫的关系一直处于敌对的状态,美国对南斯拉夫根本不信任。苏南冲突的出现,美国认为有了可乘之机,逐步地改变了对南斯拉夫的态度,加大了对南斯拉夫的援助。美国此举有其自身的考虑,他试图利用此次机会,在苏南关系中打入楔子,分裂社会主义阵营,以在冷战中取得优势。同时这种政策对苏联集团和南斯拉夫的内政外交也造成了巨大的影响。     

美国对华政策真实意图蠡测

美国对华政策的真实意图是,防范中国单独或联合其它新兴大国挑战美国的霸权地位和现存世界秩序,并无将中国变成其政治“附庸”或对中国实行“软性杀戮,或说是慢性谋杀”的意图;今后5年,是中美两国通过战略对话达成政治互信、建立持久和平伙伴关系的最佳时机;要同美国达成政治互信,仅仅变换策略是远远不够的,必须进行思想和政策层面的调整。     

略论1947—1948年杜鲁门政府的对巴政策

1947—1948年,杜鲁门政府对巴基斯坦态度冷淡。这一时期杜鲁门政府婉言拒绝了巴基斯坦的求援要求,试图奉行英联邦战略,依靠联合国解决印巴克什米尔争端,并对印巴两国实施了武器禁运。杜鲁门政府对巴基斯坦态度冷淡的原因有四:南亚在美国全球战略中处于次重要地位,不愿与英国引起争端,重视印度甚于巴基斯坦,另外,也与美国对巴基斯坦的初步认识有关。     

美国南方重建时期自由民局的政策及作用

自由民局是美国南方重建时期处理被遗弃土地及自由民问题的军事组织。它延续了内战时期军队实行的强制性劳动合同政策；也根据南方的实际情况采取了一些新措施，如帮助黑人购买或租种土地；设立法庭，处理黑白人之间的合同纠纷；改进自由民的医疗及健康状况；为其提供救济；关心南方自由民的教育，从思想上改造他们，使其适应资本主义社会新秩序。自由民局在南方重建中起了非常重要的作用。     

浅析柏林危机中艾德礼政府的政策导向作用

二战后,国际格局的基本特征是以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对峙,这种对峙的基本特征是：在国际事务的处理中,双方以不促发战争为基准。在国际关系中,我们通常将美苏对峙的此种格局称为“冷战”格局。然而,1948年,柏林危机的发生却是两大阵营欲突破“冷战”的一次尝试。柏林危机是由苏联在柏林实行封锁引发的,如何处理和对待苏联的行为？怎样保证西方国家在柏林的战略利益？对这些问题如何进行处理,英美两国的态度是不一致的。此间,在联合和坚定西方盟国的政策和行为中,艾德礼工党政府以及外交大臣贝文起了重要的政策引导作用,使美国在柏林危机中与英国合作一致。柏林危机中,艾德礼政府的政策导向对此后美国和英国在德国问题上的合作有着重要的意义。     

中俄对欧盟政策之比较

中国和俄罗斯对欧盟的政策具有某些共同之处，也有较大差异，二共同点在于，维护各自的国家利益是中俄对欧盟政策的共同目的和出发点；推动世界格局多极化、反对霸权主义和美国单极世界企图是中俄发展对欧关系的共同战略考虑；灵活务实，既斗争又合作是中俄对欧盟政策共同的策略特点，建立和发展长期稳定的伙伴关系是中俄对欧盟政策的战略基础。而不同之处为：中俄两国与欧洲关系的历史以及对发展同欧盟关系的心态不同；美国因素对双方欧盟政策的影响程度不同。地缘安全因素在双方对欧盟政策中的作用不同；发展对欧关系的长远目标不同。     

我国远程高等教育质量保证政策体系研究

远程高等教育质量保证政策建设,是我国高等教育质量政策体系的重要组成部分。我国远程高等教育质量政策体系现状与英美等发达国家比较,存在以下问题：指向远程高等教育质量内涵的政策文本缺失,保证多元主体利益实现的政策层次单一,制定政策的前瞻性、全面性和合法性的工作有待加强。借鉴国外政策建设经验,可以将我国远程高等教育质量政策体系框架划分为核心政策、支撑政策和环境政策,重点构建核心政策中的人才标准政策、课程管理政策、组织机构政策、质量控制政策和学习与公共服务政策的结构。     

试论战后初期美国对华政策选择

中国抗日战争胜利后,美国的对华政策面临三种可能的选择。但美国当局最终选择一方面援助国民党在中国确立其权力,一方面鼓励国共双方从事协商,尽力避免内战的发生。结果,错误的前提导致错误的结果。美国对华政策最终失败。     

欧盟扩大与美国的政策

冷战时期,美国对欧洲一体化趋势总的来讲是乐观其成的,这种政策并未因冷战的结束而发生改变。之所以如此,是因为在美国看来,欧洲的一体化契合了美国对欧政策的终极目标,即一个联合的欧洲有助于促进和稳固欧洲的民主与稳定。正因如此,美国对于欧盟的扩大主要仍持支持与鼓励的态度。然而,冷战后国际形势的新现实,决定了欧盟的扩大与美国的利益并非总是并行不悖的,它同样也对美国的全球霸主地位提出了挑战。     

陆定一和党的知识分子政策

陆定一在毛泽东思想的指导下，曾经对建立和完善党的知识分子政策，作出过重要贡献，但建国后却在知识分子问题上产生了“左”的错误，从而对长达20多年的党在知识分子问题上的曲折，负有不可推卸的责任；党的十一十三中全会之后，他又在邓小平理论的指导下，对建国以来党的知识分子政策进行了深入的反思。