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张先震 《第二课堂(小学)》2006,(9)
太阳火辣辣地晒着,小动物们热得受不了,到处寻找可以乘凉的地方。找呀找,它们终于找到了一棵大树,树上长着密密麻麻的叶子,树下有好大一片阴凉地方。小动物们高兴地跑到树底下,啊,真凉快!过了一会儿,小兔说:“要是有张桌子就好了,大家一边乘凉,一边在桌子上下棋,那该多快乐啊!”“我有办法!”小狗说。它找来块木板当桌面,接着又抱来个皮球,把木板放在皮球上。可是木板一点也不稳,就像跷跷板似的翘呀翘,没法摆棋子。 相似文献
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宋军 《启蒙(3-7岁)》2005,(7)
“小乌龟”顶球适合年龄:3~4岁。准备:皮球。游戏目的:练习边爬边顶球的动作。游戏玩法:爸爸和宝宝(爸爸和宝宝当成“小乌龟”)做好爬的准备动作,妈妈在两只“小乌龟”的头的前面各放一个皮球。然后两只“小乌龟”一边顶着皮球,一边向前爬,先将皮球顶进“球门”(用椅子腿儿当“球门”)者为胜。注意事项:皮球的大小、重量要适宜。扑“蝴蝶”适合年龄:3~4岁。准备:用纸或布做成一只“蝴蝶”系在硬纸棒的一端。游戏目的:练习原地跳起触物的动作。游戏玩法:妈妈手持系有“蝴蝶”的硬纸棒向前走,当走到宝宝跟前时,妈妈将硬纸棒举起来,让“蝴蝶”… 相似文献
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李旖旎 《中学生(作文版)》2011,(7):101-102
从幼儿园开始,手工制作课就是滋生我自卑的土壤。进入中学后,体育课又成了催生我自卑的土壤,因为每次我都无法完成那些很简单的动作。一天,那个黑脸的马老师终于发怒了,他生气地喝道:“站一边去,看别人怎么做!”我站到一边,看着同学们一个接一个地轻松翻滚,像一只只快乐的小皮球,而我……我的脸羞愧得能滴出水来。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2011,(3):34-34
亲爱的小……小……小朋友们,咳咳……原谅我这……这么失控,见到你们真是太……太激动啦!新学期到啦,魔术小当家我经过这么久的苦心修炼,终于从魔法学校的校长那里,学到了最高难度的“猜——心——术”,想学吗?当当当当,传授奇迹的时刻开始了! 相似文献
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“好消息,好消息!学校举行游园活动,大家快去啦!”不知是谁喊了这么一嗓(sǎng)子,教室里立时像炸(zhà)开了锅(guō):“耶,去游园喽!”丁丁和当当拉起手往外跑。“快来啦,快来啦,咱这里是涂(tú)色游戏。只要你能给正方形涂上红色,给三角形涂上黄色,给圆形涂上绿色,给长方形涂上蓝色,你就可以拿走这里所有的奖品!”听小服务生这么一喊,丁丁对当当说:“我们来试试吧!”自信的丁丁果真涂完了所有的颜色,拿走了所有的奖品。当当急了,拉起丁丁的手说:“我们到那边去吧,我会拼(pīn)机器人。”当当仔(zǐ)细(xì)研(yán)究(jiū)了一下机器人的… 相似文献
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一、目的(一)当同伴遇到困难时,初步能关心和帮助同伴; (二)学习运用交往语言: “×××你怎么啦?”“别焦急,我来帮助你吧!”“谢谢您,您真好!”二、自编教材内容《小猫咪咪不哭了》一天,天气真好,小猫咪咪高高兴兴地来到公园里玩皮球,一不小心,皮球滚跑了,咪咪找来找去也 相似文献