转变观念 推动高校图书馆事业发展

高等学校体制改革,是21世纪我国高等教育面临的重大课题。作为高校的三大支柱之一和文献信息中心的高校图书馆,正面临着严峻的挑战,那么高校图书馆如何才能在知识经济时代科技迅猛发展、社会急剧变革中,彻底更新观念,改变计划经济体制下的思维方式,顺应高校改革合并之潮流,用管理科学的新思路来迎接机遇与挑战,是21世纪赋予高校图书馆的新使命。     

转变观念 推动教育信息化向纵深发展

各位来宾、各位代表：大家好!很高兴有机会参加由教育部教育管理信息中心主办的“第九届中国教育信息化创新与发展论坛”,首先我谨代表中国高等教育学会并以个人名义向本次论坛的召开表示热烈的祝贺。     

推动高校后勤社会化深入发展,须继续转变观念

我院后勤是2001年1月1日与学校规范分离,成立了后勤服务产业集团,与学校形成了甲、乙方关系。在管理体制、服务方式、人事制度、分配体系等方面建立起了一个新的运行机制。通过两年多的运行,初步走上了健康发展的轨迹,服务质量和管理水平都有了较大的提高,保证了学校发展的需要。但是,高校后勤社会化改革是一个相当复杂的过程,目前要继续深化改革达到社会化的预期目标还存在着多方面的难点。在这些难点中,各层次人思想观念上的不适应是关键。如果我们只注重在改革形式、方法、内容上进行研究、探讨,而忽视了各级领     

转变观念开创工作新局面

后勤保障系统是学校整体系统的有机组成部分,它是在学校系统的领导和支配下,为教学、科研和其它部门提供服务的系统。其宗旨是为教学、科研和全校师生员工服务,密切配合学校各部门,取得高等学校整体系统的优化管理,使学校取得最佳社会效果,取得学校的     

转变观念 深化读者工作

转变传统观念,提高读者工作人员的服务素质,是深化读者工作的前提条件,只有改进服务方式,挖掘图书馆潜力,开发文献资源,深化读者工作,才能全面提高服务水平.     

思想工作必须转变观念

思想工作必须转变观念○段玉珩王金山思想工作的基本职责是最大限度地调动人们的积极性,激发人们的创造性,促进社会主义经济建设的顺利进行。但由于种种原因,职教界思想工作在许多方面不能适应新时期新形势的要求,究其原因,一个重要问题就是思想工作受到一些旧观念的...     

转变观念 发展个性

从今年高考作文题中,至少可以得到如下导向性启示：（一）着眼于语文素质教育的最新视角,转变教育观念。在我国全面推进素质教育的大气候下,我们提倡要切实转变教育观念,主要体现在：１．要将“小语文”教育变为“大语文”教育,要从“第一课堂”延伸到“第二课堂”。教师的“教”和学生的“学”不能仅依靠一本教材、一本教参,要引导学生关注时代,关注生活,关注社会,关注自身素质的提高。在高考作文中,有的考生注意观察社会,关心国际政治风云,视野开阔,想像丰富,写出了不少令人感叹不已的文章。其中涉及的题材范围十分广泛——…     

加强学术性推动高校图书馆的全面工作

战略思想,原是军事术语,指筹划战争全局的指导思想;后来引伸于政治、经济以至工程各方面,泛指带有全局性的谋划.高校图书馆在新时期要开创新局面,进行全面而系统的改革,必须建立正确的战略思想,即全局性的指导思想,以求有效地推动各项工作全面地向前发展.这个战略思想,我们认为可以概括为:加强学术性以推动全局.     

转变观念,加强中小学图书馆建设

1993年9月,市教育局下达了沪教研(93)30号文件和《上海市学校图书馆事业发展规划(1993——2000)》后,我县根据市局要求,拟定了《松江县学校图书馆事业发展规划(1993——2000)》,并组成了有15名专业人员参加的评估工作组,在各校自查的基础上,对全县中小学图书馆工作进行了全面的检查评估。之后,我们主要做了以下两方面的工作:一、强化行政管理。1.提高认识,理顺体制。由于历史的原因和旧教育思想的影响,过去对中小学图书馆工作没有引起足     

抓住高校评估机遇推动图书馆事业发展——内蒙古民族大学图书馆评估工作概况

本文结合内蒙古民族大学图书馆评估工作,从迎评阶段工作部署、以评促建、以评促管、以评促改等方面论述评估是推进图书馆事业发展的契机,并介绍了评估的成功经验.     

转变观念加快发展提高质量

近年来,北京信息职业技术学院针对首都社会经济迅速发展急需大量既具有一定理论知识又具有较强实际操作能力的实用型人才的市场需求,准确把握社会对高等职业技术人才的需求定位,紧紧抓住高等职业教育的特征,以高级实用型技术人才为培养目标;以满足职业岗位需求为专业设置的依据;以职业岗位能力为中心确定培养模式;以注重实践教学、突出“双证书“制为重点进行教学过程改革;以适应市场需求为目标构建分配体系;以促进教师“双师型“发展,专、兼结合为原则建设师资队伍;以产学结合、学以致用体现教学成效. 　　……     

转变观念 加快发展 提高质量

近年来,北京信息职业技术学院针对首都社会经济迅速发展急需大量既具有一定理论知识又具有较强实际操作能力的实用型人才的市场需求,准确把握社会对高等职业技术人才的需求定位,紧紧抓住高等职业教育的特征,以高级实用型技术人才为培养目标;以满足职业岗位需求为专业设置的依据;以职业岗位能力为中心确定培养模式;以注重实践教学、突出"双证书"制为重点进行教学过程改革;以适应市场需求为目标构建分配体系;以促进教师"双师型"发展,专、兼结合为原则建设师资队伍;以产学结合、学以致用体现教学成效.     

转变观念 积极发展职业教育

转变观念积极发展职业教育林鸿禄１９８８年建省办特区以来，我省的职业教育取得了很大的成绩，在经济建设和社会发展中发挥着越来越大的作用。但是在发展水平、办学体制、运行机制、办学效益等方面不平衡，有些市、县滞后，１９９５年招生，个别职业中学连一个职业高中学...     

转变观念 加快发展 提高质量

近年来,北京信息职业技术学院针对首都社会经济迅速发展急需大量既具有一定理论知识又具有较强实际操作能力的实用型人才的市场需求,准确把握社会对高等职业技术人才的需求定位,紧紧抓住高等职业教育的特征,以高级实用型技术人才为培养目标;以满足职业岗位需求为专业设置的依据;以职     

高校档案工作转变观念的思考

档案人员应树立大档案、大市场、大服务的观念；树立正确的效益观念；树立“藏用并重”的观念。思考档案部门及工作人员如何进一步转变观念，以展示档案的价值和档案工作的重要性，促进学校档案工作不断发展。     

让国学经典推动高校图书馆教学工作

图书馆工作是高校教学工作的一部分,它是高校教学和科研的重要依赖,是高校开展科研和培养人才的重要基地。社会的发展对于高校的教学工作提出了更高的要求,高校图书馆作为高校教学的重要组成部分,对于促进学校教学和科研工作的进一步发展有着非常重要的作用。如何更好地开展高校图书馆工作进而服务于高校教学成为目前高校图书馆发展的任务,笔者就借如何利用国学经典推动高校图书馆工作的开展做一简单探讨。