童言无忌

在一家农村私塾里,老师教一个小学生读《百家姓》. 老师:你姓什么? 学生:我姓赵. 老师:"赵"字就是你的姓. 老师:你口袋里有钱吗? 学生:有. 老师:"钱"姓就是"有钱"的"钱".你是爷爷的什么人? 学生:孙子. 老师:"孙"姓就是"孙子"的"孙".我的名字你知道吗? 学生:知道,"李光年". 老师:"李"字就是我的姓.好,现在你连起来念. 学生:"我姓赵,我有钱,我的孙子李光年!"     

浅谈学生“用心学习”的特征

有关"用心学习"这个话题的声音,老师对学生的学习成绩抱怨最多的一句话就是:某某同学你怎的就不用心学习,你为什么不用心学习?你看某某同学多用心学习,成绩就超过你了;你还不把心都用在学习上,以后什么大学都考不上了!"用心学习"的关键在"用心".怎样叫用心?怎样又叫不用心?你为何说我不用心?你怎的知道我没用心?老师怎样指导学生用心学习?家长怎样辅导孩子用心学习?等等,这些都     

滴水之恩,当涌泉相报

正"玉不琢,不成器;人不学,不知义。"你是否还记得一阵阵严厉而发自内心为你好的批评出自谁之口?你是否还记得一声声嘘寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁?你是否还记得深夜里,一笔笔为学生批改作业不知疲倦的人是谁?也许你觉得,老师总拿"莫等闲,白了少年头,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训你。有句话叫"十年树木,百年树人",你有没有为老师想过,老师教导你,是关心你的表现,是敬业的表现。在烦言碎语中,无不饱含着老师     

第二届寻找“小读者心中的好老师”活动开始啦!

第一届寻找"小读者心中的好老师"调查活动在这个艳阳高照的九月缓缓拉下帷幕,你是否在为错过机会而懊悔?你是否认为自己身边的老师们与刊登的"111位好老师"一样出色?不要紧,本刊举办的第二届寻找"小读者心中的好老师"活动又开始啦!     

爆笑超市

像老师老师:"你一上课就不停地说话,你还像不像一个学生?"学生:"不像。"老师:"那你自己说,你像什么?"学生:"像老师。"理直气壮女儿吵着要买运动服,理由是可以穿着它晨跑。父亲说:"为什么一定要买运动服?穿校服晨跑也是一样的。"女儿说:"怎么能一样呢?穿校服跑步,别人不知道我在锻炼,还以为我上学要迟到了呢!"     

最熟悉的人

正习作要求冀教版五年级上册"综合学习三·我的小笔头":老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或一位同学,并选择一两件真实而具体的事例,写出他(她)的性格或品格来。题目自拟。拓展思路同学们,在学校班级生活中,老师和同学是我们最亲密、最熟悉的人。你最熟悉哪一位老师或同学?这个人是你非常熟悉、真正了解的人吗?如果是,请把他介绍给大家。想一想,你觉得他是一个什么样的人?你最想写他的什么性格或品格?要选     

一个座位 一个电话

教书育人是老师的职责,也是老师的神圣使命。因此我们也被称为"人类灵魂的工程师"。然而在具体的塑造过程中面对所有的学生,你的尺度是一样的吗?你对学生的情感是完全平均的吗?可学生都在管你叫老师啊!     

和学生关于化妆的谈话——兼谈中学生仪表美教育的方法

下面是我跟一个画眉毛、打口红的女同学的两次谈话:第一次谈话刘老师:"姚萍,今天停你的课,要你站办公室是为什么?嗯?"学生:"……"’刘老师:"你看看你,烫一脑壳的卷毛,还涂口红、画眉毛……"学生:"我没有画眉毛!"刘老师:"那么口红呢?卷毛呢?嗯!?"学生:"口红怎么样?教英语的向老师也擦口红、画眉毛,还烫头发!"刘老师:"老师是老师,学生是学     

智慧人生

老师,你有常识没有?你一边说"真理往往掌握在少数人手中",一边回头告诉我们"少数服从多数"。你什么意思?——北京一名中学生在政治课上这样问老师下列东西被高估了:房子、名利、资讯、感情、微博粉丝。下列东西被低估了:信仰、     

在文本探究中成长——虞大明《小镇的早晨》教学片段赏析

<正>【片段】师:这篇课文有些字是比较难读或难写的。我想请同学们来当当小老师。请你拿出笔,把这些字在书上做好记号。(生准备)师:可以交流了吗?谁先来当当小老师?生:我觉得"剖鱼"的"剖"比较难读。师:这样就是小老师了吗?想想平时老师是怎么教的?生:下面我领读,"剖","剖鱼"的"剖"。(其他学生跟读)师:你不抽查一下吗?生(笑):请你来读。(指名读)     

你有"私人心理医生"吗

心理老师走进教室,教室里立即安静下来.随着班长的一声"起立",同学们齐刷刷站起来.梁老师请同学们坐下.转身在黑板上写下--你有"私人心理医生"吗? 梁老师转回身,看着同学们;大家你看看我,我看看你,都愣在那里. "老师,我们谁能请得起私人心理医生啊!"     

老师,请呵护孩子的兴奋点

"老师,我知道这道题目怎样做!""老师,你的这个解法没我的简便!"作为老师,如果你的讲课被这样的声音打断,你会怎么样? 26年前我在黄冈中学读高二上数学课时,经常这样兴奋地打断老师的讲课。教我数学的梁老师从没对我发火,总是说:"好!不错,预习得非常好!"或者说:"好,你谈谈你     

两种沟通方式带来的启示

<正>镜头一:某天课间,办公室里的老师正在讨论问题。黄老师气冲冲地把学生小浩带进来。她刚坐下,就指着小浩训道:"你给我站好,你看你没精打采的!昨晚干什么了?"小浩很不耐烦地说:"没干什么,在宿舍睡觉。"黄老师声调更高,瞪大眼睛说:"你骗谁啊?如果在宿舍睡觉,上课会困成这个样子吗?如果下次再发     

教育学生要运用"心理易位术"

"你说,你来学校的目的是什么?为什么老师一而再,再而三地教育而你总是不听呢?……"     

甜美的果实慢慢熟

正刘老师:怎么把网名"迷茫中人"改成"犯贱"了呢?犯贱:老师,你眼真尖,怎么知道会是我?刘老师:老师自有妙计识破你。犯贱:你真厉害!那确实是我,是我发狠起的名。刘老师:那你一定是在情感上遇到麻烦了,所以给自己起了一个近于自戕的网名?犯贱:正是,我爱上了咱班的一个男生,他让我魂不守舍,难以自拔。     

孩子需要温暖舒适的床

一位培训老师向6个30岁左右的家长提问:"你们曾经打过孩子吗?" 居然有5个人举起了手. 接着老师挨个询问:"你为什么打孩子?" 第一个人回答:"因为孩子不听话." 老师反问:"你一般都听谁的话?你有没有不听话的时候?你不听话的时候谁来打你?"     

外国幽默

生日不做作业老师问一名学生:“为什么你不做家庭作业?”“您不是说过,节日期间不安排作业吗?告诉你,今天是我的生日!" 妈妈没空老师:"别佳,为什么你的家庭作业总是由你父亲代傲?"     

上帝在哪里

老师:"苏珊,你知不知道上帝在哪里?"苏珊:"我想……他在我家卫生间里。"老师:"你家卫生间?为什么?"     

学生教我当老师

李镇西:李老师,那天我接到你班一个家长的举报电话。李勇军:啊?家长"举报"我什么?李镇西:呵呵,你别紧张,这是你今天送毕业的初三学生的家长。她说,我的孩子三年来在李老师班上感到很幸福,因为李老师非常优秀,既严格要求学生,又特别关心学生。这位家长说她非常感谢李勇军老师。     

平常心会带来什么

"做事要有平常心",这句话是不是经常听到? 烦不烦呀!那都是骗人的,面对艰难的学业,你平常一个试试,老师答应你么?老爸老妈答应你么?学校的大排名答应你么?在同学当中好不容易树立起来的威信能让你平常吗?能靠"平常心"考重点高中吗?