英语同义词教学法之我见

中学生在学习英语的过程中,随着年级的升高、时间的延长,所学的英语知识会越来越丰富,所学的英语词汇会越来越多,随之出现的同义词也会越来越多。因此,学生在进行英语写作时,也就存在着用词要准确、表述要清楚的问题。否则,就会出现言不达意的错误,比如,     

初中生英语写作能力的探究

英语写作是英语基础知识和技能的综合体现,是衡量中学生英语水平高低的重要方面之一,所以中考英语写作历来是重点考查项目.笔者很重视学生的写作,对初中生英语写作能力的培养作了如下探究. 一、通过词汇的教学,培养学生的英语写作能力 (1)词汇的同义词、近义词教学法有助于写作能力中的表词达意.词汇是语言的材料,写文章一定要规范用词,贴切用词,以免出现表达不准确或因用词不对而造成语法错误.     

浅谈英语“原因“表达法

英语中有很多同义或近义词语,是英语语言的一大特点。对英语同义词语转换缺乏了解和掌握是大学生难以提高英语写作水平的主要原因之一。本文详细分析归纳了英语"原因"的表达法,以此来强调英语同义词语转换在大学英语写作教学中的重要性,以期能指导大学英语教学实践。     

英语同义词教学法之我见

中学生在学习英语的过程中,随着年级的升高、时间的延长,所学的英语知识会越来越丰富,所学的英语词汇会越来越多,随之出现的同义词也会越来越多.因此,学生在进行英语写作时,也就存在着用词要准确、表述要清楚的问题.否则,就会出现言不达意的错误,比如,"天上有架飞机"就会错写成:"There is a plane on the sky.""桥上有架飞机"也会错写成:"There is a plane on the bridge."为解决这些问题,对英语中的同义词的教学,我的做法是:     

你所需要的英语写作小技巧

<正>同学们,在英语写作中你是否会遇到以下问题？1.句式表达错误;2.词汇贫乏,用词单调;3.句式单一。通过本文的学习你将学会如何正确地写句子以及运用同义词、近义词、反义词和释义来使文章的表达更丰富,而且会辨识重复,学会单词增删、主语替换等技能来精炼句子。下面我们一起来学习三个英语写作小技巧吧。     

英语同义词来源及其差异性

英语同义词纷繁复杂 ,难以掌握 ,又是英语学习中经常碰到的问题。由于历史的原因 ,使得同义词来源非常丰富 ,同时使同义词在地域、语义、感情色彩、语体色彩以及词语的搭配和分布位置等方面有着不同的特点和区别。正确掌握同义词可以帮助我们避免用词重复 ,使文章变化生动 ,并能委婉、含蓄地表达人们的思想感情 ,这对提高和运用英语语言的能力大有裨益     

大学生英语写作常见问题分析

在英语学习中,写作既是综合能力的体现,也是难点。本文从用词用句、语际迁徙效应等角度对国内大学生在英语写作过程中的常见问题进行了分析,并在此基础上就如何提高英语写作水平提出了建议。     

新编大学英语篇章学习与四级写作训练

当今社会英语写作能力越来越受到重视,全国大学英语四级考试也突出了写作的地位。本文主要从篇章结构,主题句写作,句型仿写以及用词的多样性四个方面论述了《新编大学英语》教材中的篇章学习对四级写作能力的促进作用。     

英语同义词语转换对大学生英语写作教学的启示

英语中有很多同义或近义词语,是英语语言的一大特点。对英语同义词语转换缺乏了解和掌握是大学生难以提高英语写作水平的主要原因之一。因此,在课堂教学中,教师应着重从英语同义词语转换方法的角度来培养大学生英语写作能力。     

活用BNC在线语料库解决英语写作教学中的用词问题——以relation和relationship为检索示例

BNC网上语料库是一个强大的英语资源库,利用语料库辅助教学的优势在于它提供了大量自然、真实的语言数据。作者以relation和relationship为检索示例,在分析语料库语言数据的基础上,对这组同义词进行辨析,希望通过语料库解决英语写作教学中易混淆词汇的用词问题。     

简析大学英语写作中几种常见错误

大学英语写作课目的在于培养学生具有初步的英语写作能力,提高学生运用英语言能力,因此写作无疑也就成为英语学习中一个十分重要的环节。在英语写作实践中我发现某些错误特别普遍,我主要从用词和句子结构两个方面简单分析一下这些常见错误。一、用词众所周知,决定一篇文章的好坏主要有三点:一是内容,二是篇章结构,三是文句。前面两点主要受逻辑支配,中英文基本一样,中文作文好的,英文作文也好。用词造句在不同语言中却大不相同。用词造句首先要正确,要合乎语法规则,进而要求合乎惯用法,最终才能讲究修辞,要求     

商务合同英语用词特点及翻译的特色标记

商务合同是商务活动中最重要的交际形式之一。通过商务合同英语翻译事例分析 ,从正规用语、专业术语、古语词、外来词、同义词连用、词项重复和缩略词七方面探讨商务合同英语用词的特点 ,强调商务合同英语用词特点决定其特色翻译。     

医学英语书面语语料库在医学英语写作教学中的应用研究

医学英语写作在国际医学学术交流中日益凸显重要性。基于自建的医学英语书面语语料库(Medical Written English Corpus,MWEC),该研究将数据驱动教学模式应用于医学英语写作教学中。微观上,学习者利用MWEC处理医学英语写作中标题与摘要中的介词搭配与同义词;宏观上,学习者通过MWEC掌握摘要写作中的研究目的、方法、结果和结论的经典句式。MWEC可以有效地改善医学英语写作质量,增强自主学习力等。     

语态转换在英语写作教学中的认知维度

一、引言在日常英语写作教学实践过程中,涉及语态的转换时,往往采取纯粹的语法或者句法的视角予以阐释。而事实上,语态的转换在写作中的表现,并非一一     

英语写作教学中抽象词汇的运用

在英语写作中,准确用词是最基本的一条原则。造成词语使用不当的原因有很多,在对我校非英语专业的学生影响英语写作原因的调查分析中发现,学生英文写作中用词不准确的一个主要原因就是"抽象名词使用不当"。抽象词汇在现代英语中占有十分重要的地位。英语中大量抽象词汇的存在,也体现了英汉两个民族在思维上所存在的巨大差异。     

论英语写作的选词用词原则

从英汉对比角度看英语写作的选词用词应遵循四大原则：正确性、恰当性、生动性与精炼性。将这些原则用于英语写作实践,对中国英语写作学习者提高选词用词能力具有启发意义。     

大学英语写作范文对学生英语写作的启示

对于我国以英语为外语的学生而言,在英语写作的学习过程中,范文有着不可忽视的作用。范文是中国的英语习得者所写,写作者了解英语国家的文化传统和用词习惯,在范文中存在着对比修辞理论的应用。大学英语四级写作范文对于学生英语写作具有积极作用。     

英语同义词及其语篇功能

英语同义词极为丰富,在语篇中具有修辞和实现篇章衔接连贯的功能。因此,大学生在英语学习中准确掌握同义词,不仅能够提高其语言和情感表达的精确性,而且有助于他们准确理解语篇意义,切实增强英语写作与阅读能力。     

新编大学英语篇章学习与四级写作训练

本文主要从篇章结构,主题句写作,句型仿写以及用词的多样性四个方面论述了《新编大学英语》教材中的篇章学习对四级写作能力的促进作用。     

英语同义词的分类与辨析

随着对英语学习重视程度的增加,越来越多的语言学习者意识到同义词的存在。为了体现词汇的灵活性,他们通常使用同义词的转换来表达同一个意思。但是,同义词之间是否“完全相等”呢？如果两个单词为同义词,那学习者是否可以在任何语境中进行替换使用呢？为了更地道地学习英语,绝对同义词的存在问题还有待商榷。可采用定性研究方法,借助词汇词典和一些英语语料库寻找答案。通过研究发现,绝对同义词并不存在,因为所谓的同义词在一个或多个方面与对应的同义词并不对等。此外,该文还阐述了限制同义词互换性的因素,以避免词汇变化时含义的缺失。