论职业院校商务英语专业跨文化交际能力的培养

跨文化交际能力是语言交际能力的一个重要组成部分。培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的重要任务之一,对于商务英语专业的学生来说,掌握跨文化交际能力尤其重要。通过分析目前职业院校商务英语专业教学中跨文化交际能力教学相对滞后的现状,提出了在专业人才培养过程中加强跨文化能力培养的策略。     

跨文化交际能力培养与高校商务英语教学

在当前日益频繁的国际交流形势下,高校商务英语教学的最终目标就是培养大量熟谙商务领域专业知识同时又具备较强跨文化交际能力的复合型人才。该文分析了教学中跨文化交际能力培养的重要性以及当前高校商务英语教学存在的问题,探讨了在教学中培养跨文化交际能力的途径与方法。     

跨文化交际能力培养与高校商务英语教学

在当前日益频繁的国际交流形势下,高校商务英语教学的最终目标就是培养大量熟谙商务领域专业知识同时又具备较强跨文化交际能力的复合型人才。该文分析了教学中跨文化交际能力培养的重要性以及当前高校商务英语教学存在的问题,探讨了在教学中培养跨文化交际能力的途径与方法。     

跨文化策略在商务英语教学中的应用

经济全球化对中国产生了全方位的冲击,对商务英语人才的培养在数量上和质量上提出了前所未有的高要求,国际贸易市场也越来越需要具有较强跨文化交际能力的商务英语专业人才。本文探讨跨文化策略在商务英语教学中的应用,旨在在商务英语课堂中导入跨文化知识,改善商务英语课堂教学效果,提高商务英语学习者的跨文化商务交际能力。     

高职商务英语专业学生跨文化交际能力的培养

随着经济全球化的发展,各国之间的商贸活动也日益频繁。为了更好地适应未来的工作岗位,高职商务英语专业的学生不仅需要具备良好的语言能力、熟练的商务专业知识和精湛的综合技能,还应具备较强的跨文化交际意识与能力。本文通过对该专业的培养目标进行分析,阐述了培养商务英语专业学生跨文化交际能力的必要性,指出了目前高职商务英语专业跨文化交际教学存在的问题,并提出了商务英语专业学生跨文化交际能力的培养策略     

中国-东盟背景下商务英语教学中跨文化交际能力培养研究

阐述商务英语专业人才培养目标，分析中国-东盟背景下商务英语跨文化交际能力的要求，提出面向中国-东盟的商务英语跨文化交际能力的培养策略。     

中国-东盟背景下商务英语教学中跨文化交际能力培养研究

阐述商务英语专业人才培养目标，分析中国-东盟背景下商务英语跨文化交际能力的要求，提出面向中国-东盟的商务英语跨文化交际能力的培养策略。     

开放教育商务英语专业学生跨文化交际能力调查与培养

本文以珠海广播电视大学商务英语专业部分学生为受试对象进行跨文化交际能力及学习者对于跨文化交际教学认识的调查。本研究的目的在于了解开放教育背景下商务英语专业学习者的跨文化交际能力现状、存在问题;专科学生与本科学生的跨文化交际能力差异。同时,对跨文化交际能力薄弱因素进行分析,提出跨文化交际培养途径。     

高职院校跨文化交际人才培养模式研究

培养具备跨文化交际能力的商务英语人才有利于河北对外商务活动的顺利进行。文章就河北省对跨文化交际商务人才需求和当前高职院校商务英语专业大学生跨文化交际能力进行了调查分析,指出了跨文化交际能力培养过程中存在的制约因素,同时对高职院校商务英语人才跨文化交际能力的培养提出了有针对性的策略和方法。     

高职商务英语学生跨文化交际能力培养

跨文化交际能力是高职商务英语专业学生必须具备的能力之一,当前的商务英语教学只关注学生语言能力的培养和商务知识的扩展,忽视了中西文化差异在国际商务交流中的作用。本文在分析跨文化交际教学现状的基础上,提出了在高职商务英语教学中培养学生跨文化交际能力的方法。     

商务英语专业学生语用能力调查及对国际商务谈判教学的启示

语用能力的培养是外语教学的根本目的。商务英语专业学生在具备英语专业知识的同时也要具备语用能力及跨文化交际能力,以适应社会对商务英语专业人才的需求。本文对商务英语专业学生语用能力进行了调查分析,了解其语用能力的水平以确立今后商务谈判教学中合理的教学思路和教学方法。     

商务英语学习中跨文化交际能力的培养

目前在我国的职业院校中商务英语学习过于重视词汇、语法以及句型的学习,而忽视了跨文化交际的培养。该次研究的目的就在于论证如何在商务英语教学中培养学生的跨文化交际能力。通过文献资料法来阐述跨文化交际在商务英语学习中的重要性以及东西方文化的冲突。并提出在商务英语中培养学生跨文化交际能力的方法。     

全球化视角下跨文化交际能力的培养与商务英语教学

全球化需要具有较强跨文化交际能力的商务英语人才,因而跨文化交际能力的培养在商务英语教学中愈益重要。商务英语教学的最终目标就是培养学生在商务环境下的跨文化交际能力,因此在全球化视角下的商务英语教学应结合培养目标、注重课堂教学、使用现代教学手段和方法等策略以提高学生跨文化交际能力。     

浅议培养学生跨文化意识对商务英语教学的影响

国际商务活动实质上是一种跨文化交流活动,在经济全球化下的今天,商务英语教学的最终目标就是培养学生在商务环境下的跨文化交际能力.本文通过分析商务英语教学现状,以明确跨文化交际能力培养的重要性,并就教学中跨文化交际能力的培养提出若干建议.     

浅谈全球化视角下跨文化交际能力的培养与商务英语教学

全球化需要具有较强跨文化交际能力的商务英语人才,因而跨文化交际能力的培养在商务英语教学中愈来愈重要.商务英语教学的最终目标就是培养学生在商务环境下的跨文化交际能力,因此在全球化视角下的商务英语教学应结合培养目标、注重课堂教学、使用现代教学手段和方法等策略以提高学生跨文化交际能力.     

高校商务英语教学中跨文化交际能力的培养

随着经济全球化进程的加快,作为WTO成员国之一.中国与世界各国的经济交往也越来越频繁.为适应国际竞争的需要.中国需要大量谙熟商务领域专业知识同时又具备跨文化交际能力的复合型人才,这对我们的英语教学,尤其是商务英语教学带来了前所未有的挑战.本文就高校商务英语教学中培养学生的跨文化交际能力的内容和方法等方面进行了尝试性的探索.     

论跨文化在商务英语教学中的作用

本文重要探讨了跨文化交际能力在商务英语教学中的作用,列举了商务活动中跨文化语言交际的几个重要表现,以及在商务英语教学中培养跨文化交际能力的几个策略。     

商务英语教学中文化意识与跨文化交际能力的培养

本文通过分析在跨文化商务交往中常见的文化差异与冲突,强调了商务英语教学中文化意识与跨文化交际能力培养的重要性,提出在实际教学过程中教师应运用多种教学策略,将文化意识的培养与商务英语教学相结合,提高学生的跨文化交际能力．     

试论商务英语教学中跨文化交际能力的培养

跨文化交际能力在国际商务活动中扮演着非常重要的作用,而当前的商务英语教学对跨文化交际能力的培养有所缺失。基于此,本文对如何加强商务英语教学中跨文化交际能力的培养作一肤浅讨论。     

商务英语人才培养应以实际能力为核心——跨文化商务交际能力的培养视域

在《高等学校商务英语专业本科教学要求》的基础上,阐述了本科商务英语教学中培养学生跨文化商务交际能力的重要作用,认为培养学生跨文化商务交际能力在商务英语人才培养目标中占据核心地位;培养商务英语人才的最终目的也是让学生掌握实际的跨文化商务交际能力;最后试图设置一个比较合理的培养学生跨文化商务交际能力的课程群,以期能够对商务英语人才培养起到一定的积极作用。