高考作文“妙语”点评

每年高考都会“创造”出一批让人捧腹的“幽默杰作”——不过您也别光顾着笑话别人．我们大家在生活和工作中也经常会创造出这样的“妙语”。下面是从高考作文中摘录的一些段落，括号内是笔者的点评。     

点评“老三套”高考作文题

2005年高考尘埃落定，笔不揣浅薄，试对全国卷、北京卷、上海卷“老三套”高考作题排排座次。     

2011年高考作文试题点评大课堂 湖北卷

请以旧书为题写一篇作文。要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文;②立意自定;③文体自选;④不少于800字。刘映唯:题目让所有考生都有话可说,在考生十几年的求学路上,与旧书多多少少都有些缘分,但作文要写得出彩,必须对旧书有独到的     

高考作文答卷的若干失误

一、不按要求,随意行文。写作(一)规定:“不少于5个字,不超过15个字。”少数考生无视这一要求,以至得0分。写作(二)是肖像描写,应着力描写两个小姑娘的外貌、表情和服饰,而有些考生却大力描述玫瑰园景色,详细叙写母女的对话,这就离题了二、观点错误,说法片面。考生中有的以鲜花喻姑娘,说什么“家花没有野花香”;有的说人像玫瑰花一样容易凋谢,宣扬及时享受,及时行乐等,这类例子虽少,但应引起重视。三、联系牵强,生拉硬扯。一是违背情理。玫瑰有刺,是其特性,而有些考生却在刺有毒(?)上大做文章,有的以刺毒喻“六害”,有的以刺毒     

高考作文阅卷点评

2002年7月19日.四川省高考阅卷接近尾声.其中一篇名为《潘金莲的选择》的作文则是在阅卷老师们的争议声中三次定分才最终被判佳作的。这篇《潘金莲的选择》从潘金莲自身的角度,分析了在武大郎和西门庆之间选择的种种利弊,文笔流畅、行文优美、引经据典,自有一番道理,但因为其落脚点定在选择西门庆上.与传统观点格格不入,最初在评卷老师那里只得了20多分(满分60分)。评卷老师甚觉可惜.便将此文提出来与整个阅卷室的数十位评卷教师讨论.争议很大,讨论的结果是从20多分改成了40多分。大家还是觉得不妥.遂请示评卷指     

高考作文文言文答卷现象大家谈

近几年来高考作文中用文言文答卷的现象引起了社会各界的广泛关注和争议，尤其是文言满分作文的出现，不可避免地涉及到评卷公平以及教学导向问题。笔者就此问题，录音采访了国内部分知名专家。这些专家中，既有文学评论家、语文教育家、知名作家，也有教育厅领导、教材编者、一线特级教师等，他们的观点既有相通之处，也有各自独特的视角，可谓见仁见智。辑录成篇，希望能给读者带来一定的启发（以被采访者姓氏拼音为序编排）。[编者按]     

一九八四年高考作文答卷述评

纵观今年的高考作文答卷,我们可以欣慰地看到,由于语文教学注意了智力开发和能力培养,有相当数量的一批考生考出了水平。他们能透过表面现象不同程度地找到“无话可说”、“水平提高不快”的原因。有的考生指出原因在于作文目的不明确--为应付差事而作文,进而论证了应如何明确目的,端正态度;有的指出原因在于缺乏材料--“巧妇难为无米炊”,进而论证了应如何深入生活,多观察、多阅读、多积累;有的认为原因在于方法不当--两个月写一篇文章显然不行,进而论证了应如何多写、多练,勤思考,多总结……。     

高考作文诗歌答卷问题大家谈

多年来，“高考作中是否能够用诗歌答卷”和“考卷上明确标注体不限（诗歌除外）”等相关问题，引起了社会各界的广泛关注，同时也存在一些争议。对这个与考生切身利益相关的限制，有关专家持何态度呢？以后的高考作又会做哪些限定呢？笔就此问题，录音采访了国内部分知名专家。这些专家中，既有学评论家、知名作家，语教育家，也有教材编、一线特级教师等，他们相同的或不同的观点，也许对我们以后的语教学乃至考试阅卷都有一定的借鉴意义和指导作用。（以被采访姓氏拼音为序编排）     

高考作文幽默错误点评

“唧”的一声，我来了个紧急刹车，可还是把老太太碰了飞了起来，当时满篮子鸡蛋亦随风飘舞。[好美的鸡蛋!]     

“包容”——四位作家同写高考作文

2004年北京高考作文的题目是《包容》，要求是800字左右，文体不限。像往常一样，大多数老考生为这样的题目叹息，他们的脑子里也许飞快地闪过同样的念头：如果再次参加高考，这叫我怎么写?几位作家面，临同样的窘境，按照规范化的试题评分标准，他们能得多少分?     

2005年高考作文答卷失误分析

2005年语文试卷的作文部分仍沿用话题作文的形式,属思辨性关系型话题作文。虽然广大考生对关系型话题已司空见惯,但写作过程中仍暴露出不少问题。现结合评卷情况略加分析。先看所给题目:     

2012年湖北高考作文

[题目] 阅读下面的材料,按要求作文. 语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》 "烽火连三月,家书抵万金"时,不无感慨地说:"可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了." 学生甲:"没有啊,我上大学的表哥就经常给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的." 学生乙:"信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?"     

05高考作文考场得失点评

高考中,英语作文是怎样区分高低得失的呢?为探索其神秘,我们还是一起来看两份05年高考的作文试卷吧! 一、高考试题假设你是李华,正在英国牛津参加短期语言培训,计划星期天去伦敦旅游。互联网上一则广告引起了你的注意,但一些具体信息不明确(箭头所指内容)。请给该旅行社发一封电子邮件,询问有关情况。(说明:此为全国卷Ⅰ中的书面表达试题,习作全部来自高考试卷。)     

05高考作文考场得失点评

一、高考试题假设你是李华,正在英国牛津参加短期语言培训,计划星期天去伦敦旅游。互联网上一则广告引起了你的注意,但一些具体信息不明确(箭头所指内容)。请给该旅行社发一封电子邮件,询问有关情况。(说明:此为全国卷Ⅱ中的书面表达试题,习作全部来自高考试卷。)     

2011年高考作文题点评

■名家点评■作家点评■专家点评■另类点评名家点评新华网关注时代、关注现实,我认为是2011年高考作文命题的主旋律。中国人民大学附属中学语文特级教师肖远骑认为,纵观今年所有省市的高考作文题目,开放度比往年更大,给了考生一个主动思维的机会,一个展示自己思想的空间。     

1993年新高考作文答卷失误谈

1993年新高考作文是根据所提供的材料(某中学高三(1)班小张因病缺课两个月,请同班好友小王帮他补课,小张的母亲为此托人捎给小王二百元钱作为报酬,班会上对此事展开了热烈的讨论),进行合理设想,以该班一名同学的身份,“给校广播室写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿”。笔者复查1500多份试卷,发现高考作文答案有如下失误: 自拟题目,诸多毛病。自拟作文题目,力求确切、简洁、鲜明、新颖,像《这笔钱该收不该收》、《无价情谊还是有偿劳动》等题目就颇好。但是,有相当一部分考生不善于拟题目,有的干脆不拟题目;有的看似有题,其     

2006年河南省中考英语“书面表达”典型答卷点评

“世界无烟日(Non-smoking Day)”那天,某中学对该校学生吸烟情况进行了一次调查,结果如图所示。请就此话题用英语写一篇短文。要求:1.对调查结果进行描述。2.表明自己的看法并提出建议。3.所写内容符合“世界无烟日”主题。4.词数:80个左右。提示词语:do a survery about...(做一个有关……的调查),3%of the students(百分之三的学生)(Ⅰ)On Non-smoking Day,we did a survey about smoking.ItDs said①3%of the students often smoking②.7%of the students sometimes smoke and90%∧③students donDt smoke.Some of the students say…     

2007年河南省中考英语“书面表达”典型答卷点评

上周,你们班召开了"校园节约从我做起"主题班会,大家讨论了校园常见的浪费现象。请你针对下面方框内所给的四种现象,以班级名义写出一份倡议书。     

2004年河南省中考英语“书面表达”典型答卷点评

笔者参加了2004年河南省中考英语“书面表达”的评卷工作。试卷的题目与考生的实际生活比较接近,题目要求明确,图画寓意清楚,又给出了适当的词语,这样既避免了考生写作的随意性,又有利于考生进行创造性的思维。评卷中按照评分原则,阅卷教师首先根据考生文章的内容和语言初步确定所属档次,然后根据该档次的要求进行衡量和比较,给出相对准确的分数。本文拟对2004年河南省中考英语“书面表达”的三份典型答卷给予点评,供同学们参考。根据图画内容和所给词语完成一篇短文。(15分)要求:1.词数:80个左右。2.把图中所表示的内容表达完整,用上所给词…