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 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一对喜爱音乐的年轻夫妇希望自己的孩子成为一名提琴手,在孩子6岁的时候,他们买了一把小提琴,把孩子送进一个少儿提琴班学习,每天傍晚下班后,又把他带到公园里练琴。起初,孩子拉琴像拉锯的声音一般难听,2个月后,他已能拉出与二胡差不多的音色。可是,很长一段时间,孩子的琴艺再没有长进,同班别的孩子,已经拉得像模像样,而他拉出的琴声,一直跟二胡声无异。这对夫妇开始不耐烦了,他们甚至怀疑自己的孩子没有音乐天赋。一天傍晚,当儿子拉完一支练习曲后,忍无可忍的父亲终于骂出了口:拉得真难听,你真是窝囊废!骂完,自顾自走了。孩子整个儿愣在那儿,眼泪流满稚嫩的脸。这一幕,刚巧被一位到公园散步的女教师看  相似文献   

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陈洪 《青少年日记》2006,(12):55-56
11月8日 晴 邻居家的亮亮,从小到大家里把他当个“小皇帝”,吃的、穿的、玩的,总是有求必应、概不拒绝,就差没上天去把月亮下来给他了。如此百依百顺、宠爱有加,使得孩子变得任性、自负、骄奢,家长常常为此感到头疼,却又无可奈何。  相似文献   

3.
当我们在抱怨现在的孩 子越来越不懂得说“谢谢”的 时候,不知我们自己反思过没有,我们对孩子说过“谢谢”吗? 在家里,父母对子女说“谢谢”,是人之初的启蒙和示范;在学校,教师对学生说“谢谢”,是人格的尊重与平等;在社会,孩子对别人说“谢谢”,使人如沐春风. 父母养儿育女,教师教书育人,天经地义,孩子们应当说声“谢谢”;孩子为师长做事,理所当然,我们也应道声“谢谢”。可事实并非如此,由于师道尊 严,我们却很少这样对 孩子说。因此,我 们要求孩子们 说“谢谢” 时,就多 少带有 一种强 迫性。 教 室 里,一根 用小…  相似文献   

4.
和往常一样,我在教室里手忙脚乱地给58个孩子分好午饭,他们安静地吃着。我舒了一口气,刚想坐下用餐,发现手上油腻腻的,就问:“哪位小朋友给老师一张餐巾纸?”  相似文献   

5.
对于孩子的过错,该追究的是父母对子女玩忽职守,还是全体成年人对自己要求不严? 小孩肯定会有无理要求,为人父母者最好是拒绝,万一小孩撒泼犯浑,打,还是不打,这是个问题。教育学家研究体罚儿童现象久矣,曾有美国杂志撰文说,时6岁以下儿童,触及肉体不失为触及灵魂的良好手段;《英国医学杂志》近日则报道,加拿大一  相似文献   

6.
有一次听公开课,老师讲的是经典老课文《凡卡》:在城里富人家打工的凡卡深夜给乡下的爷爷写信,诉说在主人家里遭遇的种种不幸。比如:要给"狗崽子"摇摇篮,摇着摇着自己睡着了,遭到主人的毒打……老师在让孩子们反复诵读那些"不幸遭遇"时,把孩子们心底的仇恨情绪煽动起来了。  相似文献   

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<正>有一次听公开课,老师讲的是经典老课文《凡卡》:在城里富人家打工的凡卡深夜给乡下的爷爷写信,诉说在主人家里遭遇的种种不幸。比如:要给"狗崽子"摇摇篮,摇着摇着自己睡着了,遭到主人的毒打……老师在让孩子们反复诵读那些"不幸遭遇"时,把孩子们心底的仇恨情绪煽动起来了。  相似文献   

8.
务本 《幼儿教育》2000,(2):39-39
许多父母常用“不”来回答孩子提出的要求,这是爱孩子、对孩子负责的表现。常用“不”并不意味着一定会伤害孩子,对孩子不常用“不”也并不意味着溺爱孩子。问题的  相似文献   

9.
家长对孩子的非分要求往往会拒绝,这对孩子的健康成长是有益的。但是,孩子却不喜欢遭到拒绝,在听到"不"时,他们可能会表现出恼火、消极、不悦和抵触情绪。为此,家长应当掌握一些拒绝的方法和策略,以下几点可供参考:讲明说"不"的理由家长拒绝孩子的要求时,首先要把拒绝的理由认真坦率地告诉孩  相似文献   

10.
和往常一样,我在教室里手忙脚乱地给58个孩子分好午饭,他们安静地吃着。我舒了一口气,刚想坐下用餐,发现手上油腻腻的,就问:“哪位小朋友给老师一张餐巾纸?”“我有……我有……”孩子们争先恐后地从口袋里掏餐巾纸。眼疾手快的洁抢先把一张洁白的餐巾纸递给我。我赶紧接过把手擦干净,随即很自然地坐下吃饭。“老师,你没向李洁说谢谢。”一声稚嫩的童音在耳边响起。我抬头一看,是小班长楷,他一脸的认真。我心里微微一震,到这时,孩子的提醒才让我意识到刚才行为中的欠缺。我一直告诉孩子们在得到别人的帮助时,千万别忘了说“谢谢”,这既体现…  相似文献   

11.
每个人都渴望得到别人的尊重,幼儿也是如此。他们虽然年龄小,但同样具有人格和情感,也需要别人给予尊重和理解。在日常生活中我们常常提醒幼儿在表示歉意的时候,要说“对不起”。当老师们有失误的时候,向孩子们真诚地说一声“对不起”,我认为并不会有碍于师道尊严,反而是应该的,必然的。只有这样,才能真正体现师幼在情感上的和谐,处事上的平等。记得有一次,我和孩子们在户外游戏。操场上大树边有一些没有融化的积雪,我正蹲着和一位小朋友说话。忽然,从大树方向飞过来一个雪球。来不及躲闪,很准地打在我的眼睛上,我顿时感到一阵疼痛,立刻用手…  相似文献   

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▲不可一味说“行”过去,家长们认为子女应该一切服从长辈,什么都是父母说了算。现在,一些家长却由“绝对专制”走向了“极端民主”,对孩子或放任自流,或百依百顺。心理学认为:“过分的自由造就没有界限和没有责任心的人。”阿莎·菲利普斯在《说不——为什么对你和你的孩子非常重要》一书中指出:“为了避免专制者形象而只知道说行的父母,只会造成一种脱离现实生活的幻想和危险的形势。”孩子长期处于受宠的特殊地位,要风得  相似文献   

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一大早,我班小D的父母急冲冲地来找我说:“小D昨天离家出走了。”我听了大吃一惊。在我印象中,小D是个无可挑剔的好学生,学习拔尖,对集体的事尤为关心。美化教室的盆花、字画、风景相框,十有八九都是从家里搬来的。他是班级体育员,班级的每一张奖状都有他的汗马功劳。要说美中不足吧,可能因为家里环境优越,他的吃、穿过于讲究,有那么点炫耀的意味。这样一个好学生怎么会突然离家出走呢?询问家长后才知道事情是这样的:团市委组织各校学生赴北京参加夏令营,由于费用较高,学校要求报名的同学必须征得家长的同意。小D欺骗家长说每人都去(实际…  相似文献   

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周末到一同事家坐,见同事正和自家的小孩关系闹得很僵。探问原委,是因为不久前由于孩子做了一件错事,做父母的在气头上用了非常暴力的手段惩罚了孩子。既是方法不当,又是气头上,那就赔礼道歉,说声对不起吧,这本是很简单的事,可同事两夫妻却怎么也放不下架子,还说:“这又不是对别人,我们这样供他吃供他穿,就为这样一件事,做父母的还要向他赔礼道歉,以后怎么管?”  相似文献   

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一个人的健康,不仅仅是身体没有疾病,还应该是生理上、心理上的健康。我邻居有一对父母,平时对孩子百依百顺。孩子也算争气,学习成绩数一数二。可有一次为了一件小事,父母说了孩子一句,孩子却受不了父母的指责而离家出走。这件事对父母的打击很大,让他们感到困惑的是:他们用情感和全部的心廊培养起来的孩子有一天却突然让父母觉得那么陌生,那么敌对,那么可怕……为什么那么爱他们,孩子还会这样呢?  相似文献   

17.
我曾经这样认为:作为一名教师,怎么能开口向自己的学生说“对不起”来求得他们的谅解呢后来,我亲身经过了这样一件事,使我的想法一下子转变了许多有一天中午放壁床,我刚放了几张,正要再放另一张,忽然被一阵吵嚷声惊住,回头一看:帅帅化名和几个孩子正在放壁床,他们几个人边放边议论着:“先把长凳拿出来”,“我和帅帅扶床板,你们放长凳。”……我一看便急忙说:“快别动壁床,离远一些”其他几个孩子一听马上放手,赶快走到一旁干别的去了,但是帅帅不但没有停,而且放好了手中的,又去放另一张床。我当时生气极了,声…  相似文献   

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一天晚上,我正在看书,五岁的儿子突然捧着一堆破破烂烂走了过来:“妈妈,我的大炮坏了,你帮我修修吧。”我接过来一看,可不,前天刚买的塑料玩具大炮已是面目全非了,炮筒和炮身已经分离,两个轮子也倒在一起,一块中间有几个小孔的正方形塑料片不知从何而来,现在正无可奈何地挂在炮尾上。也许是我一向不关注他的玩具的缘故吧,一时真不知从何下手。我只得把这一大堆零零碎碎重新交还给儿子,轻轻地对他说:“对不起,妈妈不会。”儿子看出我不像存心拒绝,意识到妈妈确实没有这个本领,就双手接了过去说:“妈妈,我自己修吧。”  相似文献   

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一天晚上,我正在看书,五岁的儿子突然捧着一堆破破烂烂走了过来:“妈妈,我的大炮坏了,你帮我修修吧。”我接过来一看,可不,前天刚买的塑料玩具大炮已是面目全非了,炮筒和炮身已经分离,两个轮子也倒在一起,块中间有几个小孔的正方形塑料片不知从何而来,现在正无可奈何地挂在炮尾上。也许是我一向不关注他的玩具的缘故吧,一时真不知从何下手。我只得把这一大堆零零碎碎重新交还给儿子,轻轻地对他说:“对不起,妈妈不  相似文献   

20.
我是一个独生子的母亲,有望子成龙的迫切心情,潜意识里总是希望孩子能够按照我的设想去发展,去成就一番事业。因此对他的各方面都有所要求和控制。在这个过程中母子间难免产生摩擦和碰撞。可是现在回想起这些摩擦和碰撞的顺利化解,我感到由衷的欣慰和满足。毕竟母子间的亲情和理解比什么都重要。在与孩子沟通的过程中,你  相似文献   

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