积极稳步推进高等教育办学体制改革

北京共有普通高等院校67所,其中部委属院校54所,市属院校13所,部委属院校大部分是本行业、本系统内院校的排头兵,国家重点高校就有24所。市委、市政府要求在认真办好市属高校的同时,协助各部委办好对全国有重大影响的高等院校,发挥地方政府对高等教育的统筹、协调作用,提出了“立足首都,服务全国,走向世界”,“加快改革,积极发展,重在提高”的方针。 近几年来,随着经     

积极稳步推进高等教育办学体制改革

积极稳步推进高等教育办学体制改革北京市人民政府北京地区共有普通高等院校６７所，其中部委属院校５４所，市属院校１３所，部委属院校大多数是本行业、本系统内院校的排头兵，国家重点高校就有２４所。近年来，我市按照“立足首都，服务全国，走向世界”，“加快改革，...     

推进高等教育管理体制改革之我见

当前,高等教育改革全面展开,作为高教改革之关键的体制改革日益引人重视。教育体制一般包括办学体制、管理体制、投资体制、招生与就业体制和学校内部管理体制等等,其中,高等教育管理体制改革又是整个教育体制改革的难点和重点。因此,全面认识高等教育管理体制改革的目标、内容和重点,是推进这一改革不可回避的问题。管理体制,是指国家机关、企业和事业单位的机构设置和管理权限划分的制度。高等教育管理制度是国家管理高等教育事业的根本制度,其主要内容是规定中央与地方、政府与学校在实施高等教育管理过程中的相互关系及各自的职…     

积极推进高教管理体制改革

积极推进高教管理体制改革蔡克勇到２０００年，我国教育发展的重点和难点是基础教育。其中普及九年义务教育和扫除青壮年文盲是“重中之重”、“难中之难”；教育改革的重点和难点是高等教育体制改革。其中管理体制改革是“重中之重”、“难中之难”。建国之初，为了适应...     

积极推进高等教育管理体制改革努力提高教育质量和办学效益

积极推进高等教育管理体制改革努力提高教育质量和办学效益吕有文我国现行的高等教育办学和管理体制是５０年代形成的。当时实行的是高度集中的计划经济体制，全国主要的大、中型骨干企业部由中央业务部门直接管理。与这种经济体制相适应，各中央业务部门相继创办并管理了...     

积极推进高教管理体制改革试点工作

积极推进高教管理体制改革试点工作龚学平去年，国家教委确定广东省、上海市、机械工业部“一省一市一部”高教管理体制改革试点。我们的试点工作得到了李岚清副总理和国家教委领导的直接关心、指导和帮助，高教管理体制改革取得了一定的进展，对此表示衷心的感谢。三年来...     

黄州区 积极推进基础教育管理体制改革

本刊讯 黄州区教育局围绕切实减轻农民负担、确保农村税费改革顺利进行的工作重心,积极推进基础教育管理体制改革。 进一步完善教师工资管理体制。全区教师工资收归区管,按照省定职务工资、津贴、教龄补贴、岗位津贴等四块纳入财政预算,由区财政局直接拨入乡镇财政所,再由财政所拨到乡镇教育辅导站,按时保证教师工资足额到位。     

积极稳妥地推进校内管理体制改革

九十年代初,许多高校进行了校内管理体制改革,取得了明显的成绩,对优化资源配置、提高办学水平和办学效益达到了积极作用。世纪之交,高等教育面临着新的挑战,高校在办学观念、管理体制和运行机制上存在着不适应的状况：机构臃肿、分工过细、关系不顺、人浮于事、工作效率不高;行政管理滞后于教学科研发展的需要;“小而全”、部门所有、各自为政,人、财、物资源浪费的现象比较突出;缺乏竞争意识和激励、淘汰机制;在分配制度上只是解决了“干与不干一个样”,而没有真正解决“干好与干坏一个样”的问题。这些问题如不尽快解决,将严…     

以人为本－积极推进校内管理体制改革

在1999年3月开始的中山大学新一轮校内管理体制改革的大潮中，校党委坚持以人为本，改革无情、操作有情的基本原则，从学校的实际出发，以转换机制，调动广大教职工的积极性，提高办学质量和办学效益，促进学校发展为目标，把党政机关的机构调整和干部人事制度改革作为切入点，积极稳妥地推进校内管理体制的各项改革。经过努力，改革取得了明显的成效。     

加大力度 加快速度 积极推进校内管理体制改革

去年１１、１２月，广东省高校后勤改革座谈会和广东省高校内部管理体制改革座谈会分别在湛江和广州召开，１０多所高校的领导同志在两次会议上介绍高校内部管理体制改革的经验，本刊选取部分经验材料发表，以飨读者。     

深化管理体制改革,积极推进素质教育

通过分析广州市当前中小学管理的现状,认为现已进行的学校体制改革主要是在学校管理体制的表面层次,缺乏深层次的反思。要达到把教育质量和办学效益提到一个新水平的目的,就必须以深化中小学管理体制改革为核心,构建一个高效的学校内部管理体制的运行机制。这是我国实现跨世纪的中小学教育发展目标的必然要求。     

推进我国高等教育管理体制改革创新的思考

新中国成立以来,我国高等教育获得了长足的发展,高等教育管理体制改革也取得了很大的成效.但是,我国高等教育长期存在着计划痕迹明显、条块分割严重、办学以及投资渠道单一以及内部管理滞后等问题.因此,进一步推进高等教育管理体制改革,不断创新高等教育管理体制已成为当前亟待解决的问题.本文分析了我国高等教育管理体制中存在的问题,提出了推进高等教育管理体制改革创新的相关策略,以供参考.     

积极推进高等教育体制改革——在全国高等教育体制改革座谈会上的报告

同志们: 高等教育体制改革,是实现《中国教育改革和发展纲要》提出的高等教育的改革和发展目标,使高等教育在规模、结构、质量、效益等方面得到协调发展和提高的关键所在。1994年6月,党中央、国务院召开的全国教育工作会议和会后国务院发布的《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》,又进一步对高等教育体制改革提出了要求。为了进一步贯彻党中央、国务院关于高等教育体制改革的指示精神,我们召开这次高等教育体制改革工作座谈会。这次会议的主要任务是,进一步学习、领会和贯彻党中央、国务院关于高等教育体制改     

积极推进高等学校科研体制改革

中国正在经历着强国富国道路上的关键时期,高校在这个过程中承担着重要角色.一方面要为社会持续输送创新型人才另一方面还承担着科研的职责.但目前我国高校科研工作存在一些问题,主要表现为: 1.高校科研工作者工作强度过大.近些年,关于高校年青学者和教授英年早逝的信息屡见报端,不但数量呈现增加趋势,而且年龄更趋年轻化.究其原因,长时间的超负荷工作是罪魁祸首.     

浅议高等教育管理体制改革

高等教育管理体制改革是我国现代化教育体系和国家教育创新体系的重要组成部分,关于我国高等教育体制改革问题的争论与探索是个极具挑战性的问题,就大家关心的高等教育管理体制问题进行探讨.     

浅谈高等教育管理体制改革

本文概述了为适应经济体制和增长方式的两个根本性转变和高等教育自身发展规律,我国进行高等教育管理体制改革的必要性、改革的方向、取得的成果及改革过程中存在的主要问题     

浅谈高等教育管理体制改革

随着社会的发展,高等教育的影响得以不断扩展,自身建设得以不断完善,其扮演角色愈来愈重要。就目前的高等教育管理体制而言,仍有很多亟待解决的问题。本文希望提出一些有益的建议,对解决这些问题能有所帮助。     

积极稳步地推进政治体制改革

政治体制改革是邓小平同志改革思想中一个极其重要的内容。党的11届3中全会以来的9年中,我们已进行了一些政治体制改革,但是这个改革还没有全面系统地展开。随着经济体制改革的展开和逐步深入,全面推行政治体制改革的时机已经成熟,党的13大把政治体制改革提到全党的日程,作出了全面系统地进行政治体制改革的决定,充分表明了我们党在政治上的成熟,有勇气、有能力站在历史的高度领导这场伟大的社会变革。赵紫阳同志在13大报告     

积极稳妥推进我国政治体制改革

积极稳妥推进政治体制改革全面改革的组成,是全面推进社会主义民主政治发展和中国特色社会主义政治道路前进的重要战略组成。党的-t-J＇,大站在五位一体战略布局的高度全面部署了民主法治建设总体目标和政治体制改革的重点工作任务。新形势下,要全力奏响中国特色社会主义政治发展的协商民主和依法治国时代强音。     

我省积极推进教育体制改革试点工作

8月11日,省教育体制改革领导小组在昌召开了第一次全体会议,省政府副省长、省教育体制改革领导小组组长孙刚卞持会议并讲话。省政府办公厅、省发改委、省财政厅、省人保厅、省委宣传部、省编办、省科技厅、省信委、省农业厅、省委教育工委、省教育厅等17个成员单位的有关负责人参加了会议