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近年来,各地中考语文试卷中出现了许多开放性试题。所谓“开放性试题”,是指没有唯一答案、允许发表不同看法的试题。它给考生一个广阔的自由发挥空间,有利于培养学生的灵活理解能力和表达能力,特别有利于培养学生的创造思维和创新意识。从答 相似文献
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张信军 《中国教育技术装备》2009,(31):87-87
“开放性试题”是指允许和鼓励答案多元而非唯一的一种试题形式。其实质是鼓励学生进行发散思维,培养学生的创新意识,衡量学生的综合能力。近年来,在中考试题中“开放性试题”逐渐增多,每个阅读题都能涉及“开放性试题”,它灵活而又不脱离实际,符合新课改的精神,受到很多教师和学生的青睐。 相似文献
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随着中考命题改革的进一步深入,中考政治试卷中的开放性试题越来越多。开放性试题综合性强,灵活性大,鼓励答案多元化,对学生的能力要求非常高。面对开放性试题灵活多样的形式, 怎样回答才能既切合题意,又充分展现自己的才能呢?下面就对开放性试题最常见的三种形式分别举例分析,谈谈解答这种题目的技巧。 相似文献
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近几年来,中考记叙文考试题型上看,多以主观题型出现,又以填空、简答、补写、赏析等形式占主导,开放性、多元性、主体性和创造性在中考试卷上也反映得比较明显。这样试题思维含量大,答案灵活,鼓励学生发表个性化的见解,提倡多角度、开放性的思考问题,适合学生展现独特个性和特长。 相似文献
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钟传理 《中学政史地(八年级)》2007,(4)
近年来,开放性试题在中考政治试卷中大量出现。开放性试题着重考查学生理论联系实际的能力和分析问题、解决问题的能力。对于这类难度系数较大的试题,学生回答时稍不注意就容易走题或答非所问。笔者认为,运用“提取—提炼—提升”法解答开放性试题,问题就可迎刃而解。 相似文献
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研究近年“双开”形式的中考政治试卷,我们知道现在的题型越来越注重学生运用所学知识认识和分析问题的能力。相对传统型试题而言,开放性试题无固定的格式,无现成答案可抄,这就给学生解题时增加了难度。这里我就几种题型谈谈解题技巧。1.选择题。选择题在我市的升学试卷中比分较 相似文献
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教育部《中考改革指导意见》明确要求:“理科在试卷中适当地增加开放性试题,培养学生的创新能力,初步体现素质教育的要求.”近年来,开放性试题在全国各省市中考物理试卷中的份量呈现逐年上升趋势. 相似文献
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开放性试题是指试题的形式自由、条件灵活、结论多样的一类题型.这类试题的特点是问题情景新颖,内容考查灵活多变,能有效地反映学生综合运用知识和创造性思维的能力.近几年各地中考试题中均出现这类试题,通常有以下三种形式. 相似文献
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开放性试题允许、倡导和鼓励答案多元而非惟一,其命题宗旨是鼓励学生进行发散性思维和创造性思维,培养学生创新精神和创造能力。有鉴于此,开放性试题在近年来的中考思品试卷中被广泛推崇,成为思品试卷命题的一大亮点,但在实际操作过程中却往往被一些教师"异化走调"。一、命题做秀化这是某地某年思品中考的一道开放性试题:研究性学习是以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解 相似文献
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黄周祥 《福建基础教育研究》2009,(4):107-108
近几年来,漳州市思品中考采取开卷考试形式,试题在课本或资料中没有现成或完整的答案,体现“理在书内,题在书外”的精神,给学生较大的发挥创新性思维的空间。试卷主要围绕“以学生为本,以生活为主,以模块为体”的总构思,紧扣新教材知识,精心设置了贴近学生实际的三大模块。如2008年我市的试卷:第一模块是以促进学生身心健康、全面发展为主题而设置,作为单项选择题部分, 相似文献
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国家教育部发出的中考改革指导意见中,明确提出思想政治科命题应设计一些开放性试题。近年来,为了落实这一要求,各地政治中考开始试行开放性试题命题和开卷考试,这对提高学生分析问题和解决问题的能力,开发学生智力,激发学生创新思维无疑起了很大的促进作用。然而,只有考试形式 相似文献
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随着新课改的不断深入,开放性试题越来越受到老师、学生的重视,各地中考试卷中开放性试题所占的分值也越来越大。所谓开放性试题,最大的命题特点就基于其“开放”二字, 从题型的设计、内容的选定、评分的标准都具有开放性的特点,其开放程度是多样的、多层 相似文献
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随着中考命题的不断改革,跨学科试题在各地中考试卷中崭露头角。此类试题形式新颖、构思巧妙、综合性强,解题时必须思维开放,打破学科之间的思维障碍,综合运用多学科知识去解决问题 相似文献
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随着中考命题的不断改革,跨学科试题在各地中考试卷中崭露头角,此类试题形式新颖、构思巧妙、综合性强,解题时必须思维开放,打破学科之间的思维障碍,综合运用多学科知识去解决问题。 相似文献
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李焱林 《中国科教创新导刊》2007,(8):30-31
开放性试题具有将命题思路从单向封闭转向多维开放,给予学生选择和展示的空间,启迪思维的广阔性,培养学生创新精神的功能。同时开放性试题还以其多端性、变通性、独特性的创造性思维方法,较好地培养学生发散思维能力,考查学生的分析能力以及综合运用知识的解题能力,同时又考查了学生实验操作能力和语言表达能力。因此,在一些中考试卷中,出现了一批立意新颖、情景耐人寻味的开放性试题,它们已成为试卷中的新亮点,格外引人注目。 相似文献
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随着课程改革的开展,为了强化学生创新意识,鼓励学生各抒己见,最近二年来,全国各地中考试卷中开放性阅读题不断出现,并有逐步增多的趋势。开放性阅读题尊重学生个性化的阅读体验,促进学生多元化的思维,为语文教学带来了一股春风,这是有目共睹的。但在具体的阅卷过程中,往往会出现两种不良的倾向,即“开放性阅读试题答案的不开放”和“开放性阅读试题答案的全放开”,而各地中考试卷的答案中,对这类试题的答案往往以四个字——“合理即可”了事。何为“合理”?是合学生的理,还是合老师的理,抑或是合文章(含题目)的理?批改开放性阅读 相似文献