同源异型盒基因的研究进展

同源异型盒基因广泛存在于真核生物中 ,其结构中含有一个高度保守的同源异型盒 ,编码一类转录调控因子 :同源异型盒蛋白 ,并通过同源异型盒蛋白在生物的个体发育和细胞分化中起调控作用 .同源异型盒基因与同源异型基因具有明显的差异     

性染色体上的基因未必就是伴性遗传

人教版高中《生物》(必修 )教材Ｐ 1 82关于伴性遗传的定义是 :性染色体上的基因 ,它的遗传方式是与性别相联系的 ,这种遗传叫做伴性遗传。笔者认为这一提法有“只要是性染色体上的基因就是伴性遗传”之嫌。从生物界较为普遍的ＸＹ型性别决定的生物来看 ,在雄性个体的体细胞中有一对异型性染色体———Ｘ和Ｙ ,它们是一对同源染色体 ,但其形状大小却不相同 (如图所示 )。从染色体的结构可以看出 ,Ｘ和Ｙ各自都有一部分不与对方同源 ,于是 ,这类生物的伴性遗传有了 3种情形 :(1 )在Ｙ的非同源段上的基因 ,由于Ｘ上没有它的等位基因或相同基因…     

同源盒结构域的结构花式及意义

同源盒基因(Homebox gene)编码一类具有转录调控作用的蛋白,共有60个氨基酸残基。其序列上含有一段180个核苷酸序列的特征性DNA片段——同源异性盒(Home box)。目前发现同源盒结构域大体上有四种花式即:①α—螺旋—转角—α—螺旋;②亮氯酸拉链;③锌指结构;④α—螺旋—环—α—螺旋。 同源盒基因对研究生物个体发育的分子控制机制,信息传递,细胞分化,生物进化有重大意义。     

X、Y同源区段的伴性遗传方式及判定方法

X、Y染色体是一对异型的同源染色体,X和Y染色体有一部分是非同源的,在减数分裂过程中,X、Y染色体联会,联会的区段是同源区段。在上海市高考题中、2005年的广东高考试题中开始涉及到X、Y同源区段的伴性遗传。本文就X、Y同源区段的伴性遗传方式及判定方法从理论上进行研究,与各位同行共商榷。     

伴性遗传题型解析

有关XY型性剐决定的生物,其性染色体XY结构不同,有同源区段和非同源区段之分.位于不同区段的基因控制的遗传性状在雌雄后代中表现不同,因此,伴性遗传题型一般可分为三类:XY性染色体同源区段的遗传、非同源区段的遗传及同源区段和非同源区段遗传的判定,本文对此进行解析并列举典型试题进行总结.     

玉米A型不育系归群问题的初探

为了将玉米A型胞质不育准确归群,从分析A型不育系育性基因型入手,结合恢复性的遗传和小斑病的自然感染进行综合研究。采用启行设计的A型与T、S、C三类群的不育系(保持系)的互测杂交试验,初证出A型不育系的育性基因位点及对数;并用多型恢复进行辅助签定;14个自交系与A型不育系的杂交F_2代育性反应分别呈3∶1和9∶7,符合T型恢复性的遗传规律;最后再结合A型细胞质受小斑病感染的事实,初步将A型归入T群,试验结果表明,通过明确育性基因互位点上,有助于分析特定自交系测交育性反应的疑异和胞质不育的分类。     

构建减数分裂模型 尝试理解教学难点

<正>1活动准备学生每组2~4人,同时选出组长;每组准备两种颜色的橡皮泥,大白纸一张;用橡皮泥做成颜色、长度相同的两条染色单体;同源染色体颜色不同、长度相同;在纸上画一个足够大的初级性母细胞、中心体和纺锤体;写有基因A、A、a、a、B、B、b、b的小纸片8块;将A与A、a与a分别贴在一对同源染色体的姐妹染     

基因型为AaBb的生物究竟能产生几种配子

基因型为A aBb的生物究竟能产生几种配子呢?这个问题看似简单,但仔细分析后,就会发现该题目并未明确告知A a、Bb这两对等位基因是否在同一对同源染色体上,或者是否有连锁互换现象。所以在解答时既要考虑常染色体,又要考虑性染色体;既要考虑基因的自由组合,又要考虑基因的连锁与互换等多方面问题。具体可从以下两方面分6种情况来考虑。一、两对基因位于两对同源染色体上若两对基因位于两对同源染色体上,则符合基因的自由组合规律。1.无论雌雄,若两对基因分别位于两对常染色体上,则此个体可产生数目相等的4对配子:A B、A b、aB、ab。2.若…     

联会的生物学意义

<正> 在减数分裂过程中,第一次分裂后期,同源染色体两两配对的现象称为联会。联会是性细胞中染色体数目减半和等位基因分离的原因,联会导致了基因交换和染色体畸变。联会时,同源染色体在赤道板排列位置的随机性,决定了非同源染色体自由组合的必然性。深刻理解减数分裂过程中同源染色体联会的意义,对于掌握遗传的本质,理解遗传学定律具有非常重要的意义。1 联会是性细胞(配子)中染色体数目减半和等位基因分离的原因性原细胞在减数分裂第一次分裂前期,染色体发生了一系列复杂的变化,而其中重要变化之一就是同源染色体联会。在细线期,同源染色体好像一对对恋人,天各一方。在偶线期,同源染色体远渡重洋,从两     

“减数分裂”相关拓展及问题释疑

从减数分裂的类型、同源染色体概念,以及同源染色体配对、联会和互换等方面进行适度拓展。同时,梳理和阐释了有关同源染色体概念的理解,同源染色体配对、联会和互换的关系,异型性染色体的行为变化,动粒和纺锤体组装等教学常见问题。     

对一道异常减数分裂试题的剖析

<正>减数分裂是遗传学的基础,同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都是在减数分裂过程中进行的,其上的基因也随之变化。减数分裂试题,尤其是异常减数分裂试题,能够很好地考查学生的科学思维,倍受高考命题组的青睐。那么,此类试题究竟该如何解答呢?例.(2022·湖北模拟)某种二倍体动物基因型为AaBbDdXTY,其中A、B基因位于同一条常染色体上,D、d基因位于另一对常染色体上。     

C型预激综合征一例报告

预激综合征(W、P、W综合征)以A型和B型多见,C型非常少见,近十年来我院仅遇此一例。患者朱某,男性,58岁,有心动过速史、近日胸憋前来就诊。心电图示窦性心律,心率66次/分,P—R间期0.11秒,QRS0.13秒,其起始部有“△”波,ST—T有继发性改变。I呈Qrs、Q=:0.08秒、q>r,avL呈QS,V_1呈R,预激波向上,V_5,V_6呈Qr或Qr,预激波均向下。Qv_60.07秒,Q>r,心电图诊断为C型预激综合征。 C型预激部位在左室侧壁,激动从左窒的前侧壁进入心室。从心电向量图分析,水     

基因频率与基因型频率辨析与计算

一、二者的区别 基因频率指某种基因在某个种群中出现的比例，即基因频率一该基因的总数／该等位基因的总数，实质为某基因在一条染色体上出现的概率。如A自交后代中，A与a的频率即为基因频率。基因型频率是指群体中某一个体的任何一个基因所占比例，其实质为控制某一性状的某两个基因组成在一对同源染色体上出现的频率。如A自交后代中AA的频率。     

对高中《生物》(必修)中有关知识的探讨

1何谓纯合作和杂合作我们知道,对于一个生物体的全部基因组成而言,它们的每对基因都为纯合状态是几乎不存在的。我们平常所讲的某种生物体为纯合体或杂合体,是指某一对基因而言的。那么怎么称生物纯合体或条合体呢？现在假定一对同源染色体上存在AA基因,这种个体称为A的纳合体,而不称这种个体为纳合体,也就是说要指名道姓地讲什么基因的纳合状态。如果同源染色体上其基因是aa时,该个体就是a的纯合体。如果是Aa,这就不是纯合的,这种个体叫A或a的杂合体。其存在状态是杂合的。如果有两对基因,AABB就叫做AB纯合体;AaBB则叫做B…     

X、Y性染色体上的基因遗传特点的数学分析

依据伴性遗传的概念,利用数学方法分析X、Y性染色体上的基因的遗传特点,得出了性染色体非同源区段上的基因遗传属于伴性遗传,而同源区段上的基因在群体遗传中的表现与性别无关的结论。     

寻找规律解伴性遗传试题

<正>1伴性遗传与两大定律的关系1.1与基因分离定律的关系1.1.1伴性遗传遵循基因的分离定律。伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传,若就一对相对性状而言,则位于一对性染色体上(X与Y虽然形状、大小不相同,但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样,因此X、Y是一对同源染色体),遵循分离定律。     

解读XY染色体上的基因遗传

在XY型性别决定方式的生物中,其性染色体由XY组成,结构不同,有同源区段和非同源区段之分。位于不同区段的基因控制的遗传性状在后代雌雄个体中表现不同。     

解读XY染色体上的基因遗传

在XY型性别决定方式的生物中,其性染色体由XY组成.结构不同,有同源区段和非同源区段之分.位于不同区段的基因控制的遗传性状在后代雌雄个体中表现不同.     

例说XY型性别决定生物的伴性遗传问题

XY型性别决定生物，其性染色体XY结构不同（如图），有同源片段（Ⅰ片段）和非同源片段（Ⅱ1，Ⅱ2片段）之分，因同源片段上的基因互为等位，非同源片段上的基因不互为等位，致使位于不同片段的基因控制的遗传性状在雌雄后代中表现不同，所以在遗传习题中即有遵循分离定律的普遍性，又有它的特殊性，下面以果蝇为例说明．     

男性患病率等于女性患病率吗?——对位于性染色体同源区的基因控制的遗传病的讨论

<正>1题目黄永海人的X性染色体和Y性染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图3所示。下列有关叙述中错误的是(D)A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率等于女性