我的日记二则

第一则 老师教给我的哲理 期中考试的成绩,不但让我傻了眼,也让老师十分失望。我拿着成绩单,手在颤抖,眼泪就像断了线的珠子往下掉。一个男生大声地嘲讽道：“哟,我们班长的成绩．还真是无人能及呢!”要是在平时,我肯定会反驳他,但这一次,我却沉默了。一整天,我都心不在焉的。     

日记二则

<正>赶"二月八"(3月26日)清晨,我被高音喇叭惊醒,起床出门一看,街上人来人往,热闹非凡。今天又到了农历"二月八"传统庙会,农民伯伯挑的挑,扛的扛,从     

英语日记二则

本刊从2003年9月开设“英语小沙龙”专栏以来,整整八年,都以摘稿为主。最近收到北大附小杨适天一本荚语日记,决定选用两篇。欢迎国内外小朋友也能踊跃投稿,我们期待着!——编者     

留守日记二则

2月18日阴星期日父亲与母亲又提起了那个我所讨厌的黑色大旅行包,因为它代表着父母即将离去,代表着我将再一次做回所谓的留守儿童。瞧!它仿佛正咧着嘴笑,为自己重新上岗而庆祝呢!我恨它,恨它的快乐竟然建立在我的痛苦之上,恨它那灰黑色的面庞。恨它那大大的肚囊,以至于把父母的一切都带走了,包括那些美好的回忆。     

记在脑海中的日记

凛冽的北风在窗外呼呼怒号着,温暖明亮的灯光下,儿子在做作业,母亲在一旁叠衣服。 终于,儿子做好了老师布置的作业,母亲长长地吁了口气,催促儿子睡觉。     

观察日记——蚂蚁搬食

今天下午特别惨，因为生物老师要求我们观察一种动物的生活习性。唉!老师明明知道我这几天忙得要死，还偏偏留这种耗时耗力的作业!没办法，先找找看吧!一阵冷风吹过，心里不禁感到一阵失落，我迈着沉重的脚步，走在回家的路上。     

留守女生日记

放假了,我和弟弟哪儿都没去,做完作业,我俩就在门口的石墩上坐着。我知道弟弟在想妈妈,我也在想。     

留守日记二则

2月18日 阴 星期日 父亲与母亲又提起了那个我所讨厌的黑色大旅行包,因为它代表着父母即将离去,代表着我将再一次做回所谓的留守儿童.瞧!它仿佛正咧着嘴笑,为自己重新上岗而庆祝呢!我恨它,恨它的快乐竟然建立在我的痛苦之上,恨它那灰黑色的面庞,恨它那大大的肚囊,以至于把父母的一切都带走了,包括那些美好的回忆.     

变身日记二则

喜欢幻想的小学生曹操有一天忽然发现自己会变身了?不过这种变身是不可预料的,因为他也不知道明天自己会变成什么。3月4日老妈做的红烧鱼看起来棒极了。当然,这是我作为一只猫发出的感慨。我用湿漉漉的鼻子去闻,结果一片熟透的蒜片粘到了我的鼻子上,烫得我跳了起来,后背的毛都奓[zhà]起来了。端着菠菜汤走进来的老妈摇摇头说:"今天变成什么了?哦,     

“教育日记”二则

我很满意自己的这一做法作文课上,我出示题目:“我发现了……”闫峰同学举手说他有个特殊的发现,可与周围同学说了以后,大家都嘲笑他,他问我能不能和我说。这时,班里已经笑成一片了。我感到很纳闷,便鼓励他说出来。闫峰再三请求我保证不批评他,他才肯说。我保证后,他红着脸说:“我发现男人和女人的生殖器不一样。”全班学生都笑得趴在了桌子上。闫峰的脸也羞得更红了。我稍作调整,便开始顺势引导学生:“人体器官是非常科学、非常严密的,器官无论大小,都具有重要的作用。一个人不慎摔了一跤,碰着了头,伤了脑部,如果这一部分脑神经正好是管语…     

日记三则

4月27日 星期三 晴 今天上体育课,我们班比赛跑步,6人一组。我们班有好多“飞毛腿”,例如：田嘉敏、黄晓文、冯宏业……老师让那些6人小组来比赛。     

种蒜日记

今天,我们根据刘老师的要求,将蒜宝宝带到了学校,这是我们班蒜宝宝的第二次聚会。     

支教老师日记选登

蔡恒佳 2009年2月26日 星期四 晴 我们于22日重返小金,看到我们原来的板房拆了．搬迁到新的板房,现有条件比原来更加艰苦了。可以想象今后用水困难、上厕所不便等各种难题存在．希望我们能在困难面前不退缩,一如既往地兢兢业业工作。     

伊祁山三日记

2012年8月4日到达保定的第一天上午,在宾馆稍稍休息后,齐树干先生就带着张京华老师、汤军、石强、崔凯、张翕和我六人登伊祁山。齐先生是顺平人,平时爱好登山,这次伊祁山上的石刻,便是他发现后拍照发布到博客,张老师才能得知。明清方志对伊祁山的记载较多。万历《保定府志》云：“伊祁山在完县西,尧母所居。”     

方程应用-日记二则

算术“行不通”方程很轻松 2013年10月8日星期二晴天 期中考试后,家长都想要老师的电话号码,以便与老师分析孩子的学习情况．数学老师说：“我家的电话号码是八位数,这个号码的前四位数字相同,后四位数字是连续减少的自然数,全部数字之和恰好等于号码的最后两位数．”请你们把算出的电话号码转告给家长．     

利用心理日记对学生进行心理疏导

一、何谓心理日记所谓心理日记,就是让学生把自己在学习、生活及成长过程中产生的一些心理问题,如幻想、焦虑、自卑、偏执、逆反、自满、羞怯、嫉妒、闭锁、纳闷、压抑等,用日记的方式、方法写出来,交给班主任老师,以求班主任老师帮助解决。这种心理日记,不必统一布置,不必强求     

小学生搞笑日记集锦

2月30日晴一天都没有出太阳,真不好,爸爸买回两条金鱼,养在水缸,淹死一条,我很伤心。老师评语:我也很伤心,我活了这么大,2月还从来没有遇上过一个30号呢!也从来没有见过不出太阳的晴天,不过幸好你只见到金鱼死了,如果是鸟死了,你定会以为它是得     

该把日记当作业

《山东教育》小学刊2007年7、8期合刊”新论语”栏目刊登了昌邑市石埠镇西金小学李言起老师的文章《英把日记当作业》。李老师提出三点理由：一是侵犯了学生的隐私权;二是逼迫学生编谎造假;三是时提高写作水平作用不大,笔者读后认为李老师对日记的认识有些偏颇,其观点大有问题。     

甲流隔离日记

今天中午我感觉有点头晕，身上有点酸酸的感觉，于是就蒙头睡了一觉。起来后，脸红红的，我还以为白已是太累了，所以也没多心。但到了下午三节课后，我头晕的很厉害。随后，便在同学的陪同下去了医务室，一进门一股刺鼻的味道从这边穿过那边。     

数学日记——让数学作业丰富起来

数学日记为现在的教学工作注入了新的活力和动力,数学日记批改从学生解题思路、能力到习惯、情感、品质多方面综合评价了学生,帮助学生反思自己的学习。在批改中老师可及时发现学生在学习中存在的问题,进而及时有效地改进自己的教学,这样才能收到良好的教育效果。