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有理数是初中数学的基础内容,随着课程改革的进一步的深入,各地的中考试题中出现了将简单的有理数的计算与生活情境相结合的试题,这类试题充分体现了数学与生活的联系,反映了数学的价值,增加了学生应用数学的意识,有利于塑造学生的思维能力和思维品质,同时也让学生了解社会、关注社会.现收集几道与分段计算有关的中考题,供同学们练习. 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):29-30,I0003,I0004
1.(1)在2^3中,底数是——,指数是——,结果是——。(2)在-5^2中,底数是——,指数是——,结果是——。 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):23-24,I0002,I0003
1.一个数是+7,另一个数比它的相反数大2,那么这两个数的和是——。2.-10比2小——;比-15大4的数是——. 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):25-26,I0003
1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积().A.一定为正B.一定为负C.为零D.可能为正,也可能为负 相似文献
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一Thepenguinisanunusualbirdthatstandsuprightonveryshortlegsandwalksinafunnyandunskillfulway.Penguinscannotflybutareexcellentswimmers.Penguinsliveinthesouthernhalfoftheworld.SeveralkindsliveontheiceofAntarctic.Othersarefoundfarthernorthinareastouchedbycoldseacurrents(流)fromAntarctic.Penguinsarepopularinzoos.Buttheyaredifficulttokeepincaptivity,becausetheycatchdiseaseseasilyanddie.Penguinslosttheabilitytoflymillionsofyearsago.Thickfatkeepspenguinswarmincoldwater.Penguinseatfish.Theyspendmuc… 相似文献
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朱元生 《数学学习与研究(七年级华师大版)》2007,(2):31-31,38,39
不等式与方程联姻题是近年来中考试题中出现的新颖应用题.通过把实际问题抽象成数学问题.再运用不等式和方程的知识加以解决,以考查同学们对实际问题的领悟能力和解决能力.本文收集2006年中考题几例,供同学们练习.[编者按] 相似文献
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在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先,我并不在意,看久了,便问:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?” 相似文献
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有理数是“数与代数”学习领域中最基本、最重要的内容,其运算是其他运算的基础,其字母代数的思维方式是解决问题的重要思想方法,近年来,经常出现的一类由特殊到一般。由具体到抽象的规律探究中考题,就涉及到有理数的运算及其思想方法,这类问题内容新颖,思路别致,想象丰富,贴近生活,且有启迪发现思维、引导探究创新的积极意义,下面略举几道这类中考创。新试题,供大家练习. 相似文献
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天生蜘蛛是人间的一幸。要是没有那么多的蜘蛛,蚊、蝇及一些令人烦恼的虫子将会异常猖獗。据估计,英国的蜘蛛一年之中消灭的昆虫,总重量要大于全体英国人的体重。 相似文献