我国少儿的营养健康状况

我国少儿的营养健康状况１．现状目前我国在校学笠近２２亿，育７干当历人属啻着不自，约占台数的引８２％。１９９１牙，壶关里问％全国中Ｊ＼学生体质白健康状况调查发现，男生营养不自孬城乡分别为３３．４％和２１１７％，文生营养不良率分别为４４４４％和３５７８％...     

学生营养餐“营养”两字难在哪儿?

吃好喝好未必长得好。最近上海教育和医疗部门联合进行的一项营养状况调查显示,尽管家长舍得在孩子的“吃”上花大钱,但上海学生营养不良率却高达24%。无独有偶,武汉同济医科大学,妇幼卫生系刚刚完成的一项“青春期少女现时营养状况及营养知识、态度、行为调查”表明:武汉市12至16岁青春期少女的营养不良率达41.8%。全国其他地区的情况也决不令人乐观。专家指出,学生和青少年的营养知识欠缺和饮食行为有误,是造成这种状况的根本原因。刚刚是北京某重点中学初一年级的学生,他平时的早餐是妈妈做的面片儿汤和一只煮鸡蛋。碰到妈妈上早班,没人…     

谨防“营养不良”症

谨防“营养不良”症晏建东据报载，在生活水平日益提高的今天，竟有较大比例的中小学生犯营养不良症。究其原因，是现在的家庭独生子女居多，家长们一味溺爱，造成了孩子偏食的习惯。既是偏食，摄取营养就不全面，犯营养不良症也就不奇怪了。同样，在教育方面，由于家长望...     

巧用电教媒体优化数学教学

初中数学教学中，根据教学需要和学生认识规律及心理特点，充分运用电教媒体，有目的、分层次地引导学生积极思考，全面观察，这对于突出教学重点，突破教学难点，整体优化课堂结构，减轻学生过重的课业负担，有着十分重要的作用。 一、运用电教媒体．优化新课教学。 教学中教师引导学生观察、分析、归纳、抽象出数学规律和概念并形成能力，是初中数学教学的基本任务之一。我在教学“数轴”时，为让学生掌握数轴的全部知识，便组织学生复习正负数的有关知识，并请学生把４、１、－６．２、－ １／３、－８、０、－１、２／５、２·１／３、…     

广丰县某学校学生营养状况调查分析

目的：了解广丰县在校学生营养状况。方法：抽取某所监测点学校（含小学、初中）在校学生进行身高、体重测量，采用身高、体重法评价个体营养状况。结果：被调查的2718名学生中，营养正常者占67．51％，营养不良者占27．12％，超重或肥胖者占5．37％。营养不屈以轻度为主，占82．90％（611／737）。不同年级学生的营养不良率差异有显著性（P〈0．01），随着年级的升高而逐渐上升，不同年级学生的超重或肥胖率差异则无显著性（P〉0．05）。女生营养不良率高于男生（P〈0．01），男、女学生超重或肥胖率差异则无显著性（P〉0．05）。结论：所调查的该校学生的营养不良情况较严重，如何改善学生的营养状况仍值得各方的关注。     

学做“社会人”

活动目的：１．巩固九年义务教育五年制第七册“量的计量”有关知识，并在亲身体验中建立初步的知识系统。２．通过体验做“社会人”，让学生体会到数学知识与生活的紧密联系，初步学会运用所学的知识和方法解决一些生活实际问题，培养学生的数学意识与情感。３．培养学生的社会意识及社会责任感。活动准备：１．教师根据学生自报的社会职业，与学生协商后把相同性质的或相近的职业进行组合，分成商业、采购、记者和警察等若干小组，选出小组长。２．各小组请好各自的社会活动指导教师——家长。３．各小组讨论制定出各自的活动方案。活动要…     

孩子正餐不可少零食必须选择好

凡是非正餐时间所吃的各种食物称之为零食。在世界各国，学龄儿童几乎都有吃零食的习惯。随着我国食品种类的增加．加上广告的大力宣传，我国学龄儿童吃零食的比例日渐增加。据一项最近对学生营养与健康的调查研究显示，70％以上的学生经常吃零食。为此，家长们常担忧自己的孩子偏爱吃零食会造成营养不良．影响身体健康。     

我国数学奥林匹克竞赛选手的培养──学校、家庭和社会对竞赛选手的教育

我国的数学竞赛始于１９５６年，但直到１９８５年我国数学优秀学生才首次参加国际数学奥林匹克竞赛（ＩＭＯ）。研究的主要结果表明：我国数学奥林匹克竞赛选手９０％出自省市重点中学，５０％在超常实验班学习过；９５％的选手数学才能的发展受教师或父母的影响最大；１００％的家长希望孩子上重点大学；９６％的家长在小学阶段仔细检查孩子的试卷，但是其中也有１／３的家长从不辅导数学作业；９２％的家长买书作为礼物送给孩子并鼓励多去书店测览；选手与父母一致认为参加数学奥林匹克竞赛的经历对于帮助学生认识和发展自己的才能及取得现有成绩起了关键作用。本文并对我国数学奥林匹克竞赛取得成功的原因进行了讨论。     

化学实验中的数字“3”

化学实验中的数字“３”湖北省宜昌市第十三中学（４４３００１）郑光明１加热操作中试剂容量的３个１／３１１试管内盛装液体不能超过１／３；１２烧瓶内盛装液体一般不超过１／３；１３烧杯内盛装液体一般不超过１／３（最多不超过１／２）。注：酒精灯、蒸发皿、...     

贫困地区义务教育实行免费上学,何如?

我国地域辽阔，人口众多，东西部地区差异较大，因此，九年制义务教育的发展很不平衡。尤其是贫困地区，由于经济的发展严重滞后和教育的基础比较薄弱等诸多原因，“普九”工作的难度仍然相当巨大，形势不容乐观。在一些地方，中小学特别是初中在校学生辍学率远远高于国家规定的指标，而且还有不断上升的趋势。在贫困地区的一些乡镇初中，一般只有不到１／３的在校生能坚持读到毕业并参加中考。某乡初中有一年毕业班学生全部流失，无一人参加中考，造成了特大新闻。后来县里为此专门组织调查组下去调查了解，结果绝大多数家长和学生都回答说…     

影响学生心理健康的外因

影响学生心理健康的外因１．社会现象的负效性社会不正之风、党内腐败现象都影响青少年健康成长，再加上大众传媒、外来文化中不正常、不健康内容的传播，也使有些青少年用扭曲的心态和眼光审视社会。２．家长行为的误导性市场经济的竞争机制，使家长认识到知识和能力的重...     

体育教学培养学生创造力的方法浅谈

１．发现法。发现法用于体育教学，其突出特点是：教师不把现成的答案告诉学生，而让学生运用自己已有知识和经验，发挥主观能动性，去探索解决问题的方法，从而较快地掌握所学技术动作和有关知识、方法及原理。例如短跑教学中采用发现法教学步骤：１）设问：你在５０m跑中，用多少步跑完？２）观察：让学生相互数出同伴５０m跑的步数。３）启发学生思考：每人多少步数合理？４）讨论揭示：教师用挂图、录像进行讲解，提示步频、步幅与跑速关系，让学生以霍夫曼提出的步幅／身高＝１．２０、步频（s）×身高＝８的指数法为依据来衡量步幅与…     

农村学习落后生家庭教育偏差的研究

调查目的学习落后生的教育问题一直是学校教学研究的热门话题。我们就作者所在的农村地区家庭教育情况进行一次调查，试图通过对农村学习落后生与优秀生家庭教育的比较，探索出当前农村学习落后生家庭中存在的各种教育偏差，以期学校联合家庭产生对落后生教育的最佳效能。调查方法对象：在通县梨园、郎府、县、柴厂屯四个农村乡镇中，各随机抽取高年级学习落后生（学习成绩居全班后１／３的学生）２５名，共１００名；学习优秀生（学习成绩居全班前１／３的学生）２５名，共１００％；以及他们的家长共２００名，作为被试。方法：１．我们在…     

银行信贷风险的防治

银行信贷风险的防治杨定祥，徐志敏当前我国银行业的信贷资产风险已处于高比例状态．据估计．我国银行的贷款资产是互／３抓不住，１／３要呆帐．只有１／３能正常运转。而随着金融体制改革市场化目标的日益明确．要使我国银行业的资本与风险资产比例达到８％的标准．显然...     

“营养”两字难在哪儿？

吃好喝好未必长得好。最近上海教育和医疗部门联合进行的一项营养状况调查显示，尽管家长舍得在孩子的“吃”上花大钱，但上海学生营养不良率却高达24％。     

由“5-5×(1/3)”想到的……

工程应用题教学结束,我让学生练习九义教材十一册１０６页第６题： 张红抄写一份稿件,需要５小的抄完。这份稿件已由别人抄了１／３,剩下的交给张红抄,还要用几小时才能抄完？ 大多数学生按照常规,先求出剩下的工作量（１－（１／３））,再用工作量除以工作效率,得出张红还要几小时抄完的时间： （１－１／３）１／５－３１／３ 有一位同学逆常规而行,列出了５－５１／３＝３１／３（小时） 我询问列此算式的理由,该生慌乱之中,说是根据分数除法的计算法则和乘法的分配律,把上式“（１－１／３）÷１／５”演变成“５－５（１／…     

我国水资源危机及其对策

我国水资源危机及其对策刘玉兰，吴金财一、我国水资源危机的主要表现１．水资源紧缺，供需矛盾日益加剧（１）人均水资源少。虽然我国的水资源总量约有２．８×１０１２ｍ３，居世界第６位；但人均水资源占有量只有２３４０ｍ３，仅为世界人均量的１／４，加拿大的１／５...     

难题之十 孩子不会独立处理问题

难题之十　孩子不会独立处理问题不会独立处理问题主要表现在两个题目上：孩子学习的独立性较差，总依赖父母或他人（３０．９％）；孩子不会处理伙伴关系（１０．１％）。也就是说，近１／３的家Ｋ面临着孩子学习独立差的难题，约１／１０的家长面临着孩子不会处理伙伴关...     

化学实验中应注意的“量”

化学实验中，掌握好各种物质的“量”是至关重要的，但容易被学生所忽视，由此导致学生在做化学实验时，不仅浪费化学药品，而且可能导致化学实验的失败或给实验带来危险。以下是化学实验中各种物质取量的参考值。１．化学实验里没有说明用量时，应取最少量：（１）液体的取量是１～２ml。（２）固体的取量是只要盖满试管的底部。２．中和反应实验中指示剂的取量是１～２滴。３．酒精灯内添加酒精的量是不少于容器容积的１／４，不超过容器容积的２／３。４．试管装液体的量一般不超过试管容积的１／２，给试管内的液体加热时，液体加入的量…     

玲珑的“易拉罐琴”

我设计了一个用易拉罐做的“琴”。这个琴可以让学生清楚地感知到皮筋的松紧与音调高低的关系，还可以调成五音阶，弹奏简单的歌曲。材料与制作：图１①取一空易拉罐，将它横着均分３份，再竖着均分３份，这样横与竖中间有３个相交的１／３。任取一个１／３，先横着沿线剪...