浅议计算机网络的信息资源管理

经过100多年的发展,信息管理的过程已经经历了传统管理时期、技术管理时期、信息资源管理时期,现在正逐渐向“网络信息资源管理”阶段演进。这种演进和发展对信息管理工作模式和服务模式势必造成巨大的变化,产生新的社会需求,而网络信息资源管理正式这种新需求下的产物。本文在介绍网络信息资源含义和特点的基础上,从多层次对网络信息资源进行阐述。     

试论网络信息资源管理

随着计算机技术和现代通讯技术的发展人类已经步入以数字化和网络化为特征的知识经济时代,为了保持我国的国际竞争能力,特别是提高我国的创新能力,我们政府特此制定了由”知识成产系统．技术生产系统,知识传播系统和只是应用系统“4个良性循环的子系统所形成的国家创新体系中的知识传播系统,已经被纳入国家创新体系当中。     

信息资源管理的历史沿革--从信息源管理到信息资源管理

文章根据人类的信息过程,将人类对知识信息的管理划分为传统管理阶段、信息管理阶段和信息资源管理阶段,分析了不同阶段的特征、任务、目标和管理方式,阐明了当代信息资源管理模式产生的必然性和必要性.最后指出了面向高速信息网络信息资源管理的重要意义.     

图书馆从信息管理转向知识管理

在网络环境下,图书馆从信息管理转向知识管理,将承担起知识创新、知识传播和知识应用的重任,致力于提高整个国家和民族的文化素质,科技素质,以推动社会不断发展进步.     

探究信息管理与知识管理应用技术

从演进过程来看,现代意义上的企业信息管理经历了以文献为中心、以技术为中心和以信息资源为中心等不同的发展阶段,而企业知识管理应用脱胎于企业信息资源的集成管理。无论是企业信息管理还是企业知识管理,其发展和应用都有赖于高速发展的现代信息技术所提供的强有力的支撑。     

四论中国国家创新体系的有机构成——知识基础设施与管理工程建设

从国家创新体系的起源及发展研究入手，结合中国国情，提出了中国国家创新体系的有机构成为：知识创新系统+技术创新系统+体制与制度创新系统+观念与文化系统+知识基础设施与管理工程系统，相互联系，相互作用，相互影响，互补联动，从而成为中国发展知识经济的引擎。从中国国家创新体系的有机构成中可以发展，其中关键的一环：“知识基础设施与管理工程”的未建设，它将直接影响着“信息化带动工业化”目标的实现。在21世纪初，组织和实施“基础设施与管理工程”已刻不容缓。     

"三论"的方法论功能及其在网络信息资源管理方面的应用

信息论、控制论和系统论在信息管理和网络信息资源管理领域有着重要的方法论功能.依据信息论建立网络信息资源管理信息模型,有助于分析和解决复杂系统管理问题.运用控制论方法能有效提高网络信息资源管理的质量和水平.接受系统方法论的指导,能够从传统的信息管理和企业管理的模式中解放出来,促进网络信息资源管理系统与外界大系统进行互动,保证信息的正常流动,维护系统的稳定与有序.     

建设和完善高校创新系统迎接知识经济的挑战

在国家创新体系中,具有知识创新、技术创新、知识传播和知识应用功能的高校创新系统有着十分重要的地位和作用。本文针对我国目前科技成果转化率低、技术进步对经济的贡献蟀低的“两低”现象,分析了科技创新和科技成果转化的现状和问题,讨论了高校创新系统对解决“两低”问题的作用以及在国家创新体系中与政府创新系统、企业创新系统、社会化科技服务创新系统的关系。提出建设高校创新系统应着重做好以下工作：建立创新组织完善运行机制,建设创新基地,培养科技人才;开展国家创新体系理论和动态研究;建立科技创新和成果转化的评审管理机构,提高科研成果的配套化、集成化、工程化和产业化程度,增强科研成果的竞争力;建立科技创业基金;建立创新网络,加强交流与合作     

从信息管理到知识管理

本文通过对知识管理是信息管理的延伸和发展以及对图书馆管理的启示的阐述，指出用户对基于创新的知识需求决定了新世纪图书馆管理必然从信息管理发展到知识管理，进一步论述了图书馆应积极实施知识管理，发挥知识经济时代图书馆知识传播，知识服务和知识创新的作用。     

论信息管理学的概念与概念体系(续)

4　信息资源、信息资源管理与信息管理技术　　 4.1　信息资源与信息资源管理“信息资源”与“信息资源管理”是信息管理学的核心内容。这两个基本概念的准确定义至关重要。信息资源管理 ( IRM:Information ResourceManagement)是 70年代在国外兴起的一个新领域。当时由于现代信息技术的迅速发展和广泛应用 ,社会信息量骤增 ,造成了大量信息管理问题。为解决这一问题 ,逐渐在管理科学中形成了信息资源管理这一分支 ,成为与财务、人事、物资、土地和能源并列的一项资源管理。信息资源管理的兴起标志着信息管理进入了一个新的历史阶段。它…     

我国国家创新系统的历史演进（下）

本文分析了我国自十八、十九世纪至今国家创新系统的演进过程。文中将这一演进过程分之为五个阶段:第一阶段为十八世纪到十九世纪上半叶,第二阶段为晚清政府时期(1860-1911),第三阶段是中华民国时期(1912-1949),第四阶段为建国到改革开放以前(1949-1978),第五阶段是改革开放以后至今(1978-)。本文分别就这五个阶段,分析了国家创新系统演变的整体经济环境,各创新主体的发展状况及相关制度的影响,各创新主体间的相互作用及相关制定建设,以及国家创新体系的相关制度建设。最后,初步归纳了我国国家创新系统的演进轨迹。其中,本文下篇主要分析了后两个阶段,即从建国到改革开放再到现今的国家创新系统的历史演进情况。     

基于知识管理的复杂产品系统创新机制研究

基于对复杂产品系统创新过程所需知识和知识管理的剖析,将知识管理导入复杂产品系统创新过程中,提出基于知识管理的复杂产品系统创新机制体系,包括学习机制、组织机制和技术机制.对各个机制具体分析,提出完善整个创新机制体系的建议,以期提高我国研制复杂产品系统的竞争力,进而提升我国产业技术水平.     

印度国家创新系统的历史演进（上篇）

本文分析了当代印度建国至今国家创新系统的演进过程。文中将这一演进过程分之为两个时间段,即独立建国到经济体制改革时期(1947-1991),以及上世纪90年代初期至今的经济体制改革时期(1991-)。在这两个时间段,印度的国家创新系统皆发生了重大变化。本文分别就这两个阶段,分析了国家创新系统演变的整体经济环境,各创新主体的发展状况及相关制度的影响,各创新主体间的相互作用及相关制定建设,以及国家创新体系的相关制度建设。最后,初步归纳了印度国家创新系统的演进轨迹。其中,本文上篇主要分析了当代印度独立建国到经济体制改革时期(1947-1991)国家创新系统的历史演进情况。     

重建国家创新系统的分析框架及制度安排

21世纪是建立在知识的生产、传播与应用基础上的知识经济时代。一国经济的可持续增长取决于国家的创新能力与创新效率，而国家创新体系的建立为之提供了强大的动力。我国国家创新体系应以国家为主体的创新模式向以企业为主体的创新模式转变，并通过完善的制度安排使国家创新系统在私有和国有之间建立一种适当的平衡，既保持足够的私人刺激以鼓励创新，又保持足够的公有性促进技术广泛应用。     

新时代国家自然科学基金在国家创新体系中的战略定位

国家自然科学基金作为我国支持基础研究的主渠道，在国家创新体系中发挥着基础引领作用。“十四五”时期完善国家创新体系、加快建设世界科技强国，亟待深化对于国家自然科学基金在国家创新体系中战略定位的认识。文章梳理了我国国家创新体系的发展历程及国家自然科学基金资助导向的阶段演进，分析了新时代国家创新体系的趋势特征，提出了国家自然科学基金在策源全面创新、培育创新人才、联接高效体系、引领开放创新、塑造科学文化和示范深化改革等6个方面的功能定位，为系统推进国家自然科学基金深化改革，更好发挥其在国家创新系统中的独特作用提供决策参考。     

重建国家创新系统的分析框架

21世纪是建立在知识的生产、传播与应用基础上的知识经济时代。一国经济的可持续增长取决于国家的创新能力与创新效率,而国家创新体系的建立为之提供强大的动力。本文认为,我国国家创新体系应从以国家为主体的创新模式向以企业为主体的创新模式转变,并通过完善的制度安排使国家创新系统在私有和国有之间建立起一种适当的平衡,既保持足够的私人刺激以鼓励创新,又保持足够的公有性以促进技术的广泛应用。     

信息管理与知识管理的维度与方法比较

信息管理可以区分为以内容和以技术为方向的信息管理维度与方法。以信息技术为方向的信息管理包括数据管理、信息技术管理和战略信息技术管理。这些方法主要强调对信息技术的有效使用。相反,针对内容的方法集中在信息和它的用途上。它们能在档案管理、提供外在信息、以人为中心的信息管理及信息资源管理上区别开来。而知识管理或者与信息管理同义使用或者用于指导工作实践管理,目标是改进并获得新知,分享现有知识。     

国外信息资源管理的前沿理论研究

在对国外2000年以来发表的信息资源管理的论文进行统计分析的基础上,从信息系统管理、知识管理、信息安全管理、IT投资研究、信息人员研究、信息技术研究和战略信息管理七个方面论述了国外信息资源管理的首沿理论,并分析了国外信息资源管理研究未来的发展趋势.     

印度国家创新系统的历史演进（下篇）

本文回顾、分析了当代印度建国至今国家创新系统的历史演进过程。文中将这一演进过程分为两个时间段,即建国到经济体制改革时期(1947-1991)以及九十年代初期至今的经济体制改革时期(1991-)。在这两个时间段里,印度的国家创新系统皆发生了重大变化。本文分别就这两个阶段分析国家创新系统演变的整体经济环境,各创新主体的发展状况及相关制度的影响,各创新主体间的相互作用及相关制定建设,以及国家创新体系的相关制度建设。最后,初步归纳了印度国家创新系统的演进轨迹。本文下篇主要分析了上世纪90年代初期至今印度国家创新系统的历史演进情况。     

职业教育如何适应当前就业环境变化

职业教育是我国现代化教育体系和国家创新体系的重要组成部分。我国经济的发展不仅需要构建知识和技术创新体系,还需要构建知识传播和应用系统;不仅需要培养一大批高层次知识和技术方面的创新人才,更需要职业教育培养一大批具有创新精神的技能型高素质劳动者。