直升机驾驶舱人机功效设计

随着科技水平的不断攀升,有关直升机的各项设计方案日趋人性化与智能化。直升机驾驶舱人机功效设计的侧重点意味着当有人在驾驶直升机时人体与机身之间配合的协调性,以及人在驾驶过程中要能够激发直升机的最大效能。另外,其设计内容也包括机舱格局的布置,最终目的是能够更安全、更有效的将直升机的功能在人的操纵下发挥出来。本文就直升机驾驶舱人际功效设计展开论述,以期能够为相关科研机构及航天航空事业提供有价值的参考。     

浅谈多媒体课件在测量学教学中的应用

本文着重阐述了充分利用多媒体课件的特点,发挥多媒体课件的教学优势,既有利于讲授测绘技术,又有利于培养学生创新能力,提高学生整体素质     

浅谈多媒体课件在测量学教学中的应用

本文着重阐述了充分利用多媒体课件的特点,发挥多媒体课件的教学优势,既有利于讲授测绘技术,又有利于培养学生创新能力,提高学生整体素质     

叉车驾驶舱设计的人机工程学研究

随着人机工程学在产品设计中的应用日益广泛,对产品的人性化设计成为设计领域一个新的革命。基于对人机工程学科理论的研究,以工业车辆叉车为例,结合人体的人体尺寸、人体生理结构、人的视觉特性等因素,分析其驾驶舱中的整体空间布局、人机信息界面设计、操控装置的排列等方面的人机因素,并提出每个设计细节中以人为中心的设计要素,在改良叉车这一工业车辆上迈出了重要的一步。     

人体虚拟弹性系数的力学初步探讨

应用经典力学方法,建立人体处拉伸状态的力学模型。定义下肢与竖直面夹角θ为广义坐标。假设人体上身存在的弹性系数为k。下肢作微小摆动,利用拉格朗日方程解出K的数学表达式。通过数学式子可以说明k与下肢质量、下肢角速度、角加速度存在正比关系。     

人体工程学在床类家具设计中的应用

利用人体工程学原理来进行家具的设计是家具设计发展的必然.家具设计只有充分运用人体工程学原理,才能使其真正成为"以人为本"的设计.本文从人体卧姿、床的尺度、造型、材料几个方面,系统分析人体工程学在床类家具中的应用.     

人体生物节律与工业事故联系的调查研究

随着工业生产的不断发展,企业工伤事故也常有发生,如何采取措施,避免事故的发生确保安全生产是安全生产者共同的责任。文章通过对近年来各重大煤矿、建筑、化工事故收集、整理、统计和研究,通过对事故研究以及造成事故的人员事故发生时所处生理状况的调查和研究,探讨了人体生物节律与工业安全生产之间的关系。力图通过研究造成事故发生人员责任人的身体生理节律曲线与造成事故的直接原因之间的联系,从而从人员的安排等方面来避免此类安全事故的发生。     

生物传感器在人体检测中的应用

简述生物传感器的相关知识及在人体检测中的应用,对其发展前景和市场化进行展望。生物传感器作为一门在生命科学和信息科学之间发展起来的交叉学科,在发酵工艺、食品和药物分析、生物药品研发、临床诊断等方面得到了大量应用。随着社会的进一步信息化,生物传感器必将获得越来越广泛的应用前景。     

浅谈人体语言在健美操教学中的应用

语言是健美操教学的第一要素,健美操教学语言除了"口头语言"及"书面语言"外,还有"人体语言",从人体语言的定义、特点及其在健美操教学中的应用等诸方面进行了详细论述,对提高健美探教学质量将起着至关重要的作用.     

建构主义学习理论在人体生理学教学中的应用

建构主义学习理论认为．学习的过程就是在一定的社会文化背景下．通过人际间的协作活动而实现的意义建构的过程。人体生理学作为生物科学的一个分支学科．推崇“基础研究——应用研究”相伴而行的发展模式。将建构主义理论运用于人体生理学教学．一方面要切实转变教师角色．使其成为教学活动的引导者和促进者,充分尊重学生的主体性：另一方面课堂设计要合理开放．运用合作学习等策略．不断更新、完善教学模式。     

活体教学在人体寄生虫实验教学中的应用

为了提高学生学习积极性及解决实验教学过程中的各种问题,我们实施了人体寄生虫学实验教学改革,引入活体教学模武。几年来,活体教学取得了可喜的成绩：使实验教学更贴近于临床寄生虫病的诊断、提高了学生的学习积极性和动手能力、有效解决了实验教学中标本不足的难题、锻炼了教师队伍。     

人体工程学电脑桌椅的设计

现在普遍使用的电脑桌椅款式多种多样,在设计上也逐渐开始应用人体工程学知识,但是在一些方面还是存在着不足,比如电脑案的高度不合理,而且不能调节,显示器的高度、角度与视距不符等.由此而引发各种职业病的几率也在不断扩大.因此,人体工程学在电脑桌椅设计中的运用,也越来越受到人们的关注.     

CAI在人体寄生虫学中的应用与思考

本文提出计算机多媒体辅助教学手段 ( CAI)在人体寄生虫学实践教学中的应用价值 ,并对其应用前景阐述了作者的看法。同时指出优化教学资源和教学过程 ,会取得满意的教学效果     

人体工程学在医用等待椅中的应用

大型综合医院就诊过程中普遍存在"三短一长"的现象,等待时间过长增加了患者就医的时间成本和精力投入,影响患者对医院服务质量的满意度。座椅作为医院等待区域最重要的家具,其舒适性能够在一定程度上缓解患者在等待过程中的身心不适等问题。通过对南京鼓楼医院、中国医学科学院皮肤病研究所、苏州市立医院3所医院各类等待区域的座椅进行实地调研与观察,从尺寸、色彩、材料、主观感受等角度探究目前等待区座椅仍存在的使用问题,基于人体工程学提出在材料、色彩、尺度、结构上相应的建议,以期为医院等待区的座椅设计提供参考。     

浅谈虚拟仿真技术在“人体解剖学”实验教学中的应用

“人体解剖学”是高职高专医学院校的必修课程,其中实验教学是课程实施的重要环节,是提高学生学习兴趣的关键所在,也是检验学生学习效果的主要手段。传统的实验教学模式、教学手段与表现形式相对单一,对于伴随着互联网成长起来的现代大学生来说,难免有些“格格不入”。故采用虚拟仿真技术与传统教学相结合的教学方式应用于“人体解剖学”实验课教学中,可有效提升学生学习积极性,改善学习氛围,有利于开发学生实验创新思维,值得推广应用。     

人体仿真技术在先进制造作业疲劳研究中的应用

人体仿真技术已成为国内外学者进行作业疲劳生理参数测定最有效的方法之一。本文将人体仿真技术应用于先进制造作业疲劳研究,利用3D SSPP软件,以木工电子开料作业为例,探讨作业疲劳的人体仿真分析方法及步骤。此外,将人体仿真分析应用于作业优化设计,探讨了利用人体仿真分析方法进行的作业优化设计的流程,为先进制造的作业疲劳研究提供了一种的技术方法参考。     

混合式教学模式在人体解剖学教学中的启发及应用

随着教育理念的更新和教育水平的提高,传统人体解剖学教学模式已不能满足实际需求,因此许多新的教学模式开始出现在人体解剖学的课堂中,本文主要分析并探讨混合式教学模式在人体解剖学教学中的优势及不足,为人体解剖学的教学改进提供新思路。     

Complete Anatomy软件在人体解剖学运动系统教学过程中的应用

人体解剖学是医学基础课,同时也是一门形态学课程。为了学好人体解剖学,须在脑中对人体器官及毗邻有一个高效的三维重构过程,而现在传统的教学课堂无法满足这一需求。在课堂教学上使用三维模拟软件进行教学可以使讲解更方便,教学效率更高。经教学实践,我们认为Complete Anatomy这款软件显著提高了解剖学的课堂教学效果及学生的学习效率,相比同类型的软件在诸如结构准确性等方面具有一定的优势。     

临床思维在《人体寄生虫学》教学中的应用

探索临床思维教学法在人体寄生虫学教学中的应用。在总学时不变的情况下,突出以学生为主体,理论联系临床实际,以病例分析、问题引导为重点,辅以网络卫生事件进行教学,效果明显优于传统教学法,可调动学生积极性,解决临床工作中的实际问题,对提高寄生虫学的教学质量、促进教改、服务临床工作、提高学生及教师的综合素质具有积极意义。     

浅谈道路勘测设计与测量学学科问的联系

根据教学体会论述道路勘测设计与测量学这两门课因学科安排不当产生的问题,指出在中等职业学校课程的安排中,应当把它们和路基路面工程这三门课作为整体考虑,取得更好的教学效果。