浅析“国际战略和外交政策”教学中的几个问题

本文从＂毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论＂课的主题出发,就现行教材＂国际战略和外交政策＂一章在教学过程中出现的问题予以揭示,并阐述了相关的方法论原则,从而提出了笔者有关改进教学的思路。     

浅析江泽民国际战略思想

江泽民继承、丰富和发展了邓小平国际战略思想。在科学判断当今时代主题和国际形势的基础上,从维护世界的多样性、处理国际关系的最高准则、建立国际新秩序和外交政策等方面进行了全方位的系统的阐述,形成了一套结构严谨、内容科学的理论体系。江泽民国际战略思想,作为“三个代表”重要思想的组成部分,丰富了马克思主义理论宝库,具有强烈的理论意义和极强的现实指导意义。     

浅析文化价值观念对美国外交政策的影响

以往人们在分析美国的外交政策时，主要将视角集中在政治、经济、军事等方面，忽视了美国人的文化价值观念在制定外交政策时所起的作用。然而，不可否认的是，美国外交行为的独特个性，的确与这个国家的文化特性密切相关。抑或说，外交行为的特性是文化特性的一种转移、复制和表达。文化的工具性功能和它在外交行为中发挥的导向性功能，使其在美国国际战略的实施中具有双重意义。     

浅谈国际市场营销学教学中的几个问题

随着改革开放的进一步深化,中国急需国际市场营销人才,国际市场营销学正是适应这一要求而被引进和发展起来的一门边缘学科。本文就该课程教学内容的选取、案例教学的实施和双语教学的采用等方面的问题进行了简要的探讨。     

职专“实理一体化”教学中的几个问题

随着现代教学方法的改革，实理一体化教学越来越在中等职业教育中广泛应用，但在实际执行中总是存在一些问题，本文根据教学实际对实理一体化教学中出现的问题进行分析总结，为以后教学提供帮助。     

中国周边国际环境的新挑战和外交政策的调整

近几年来,中国周边国际环境发生了一些引人注目的变化,出现了一些新情况和新挑战。中国面临着来自海洋方向的严峻挑战,美国"重返亚太",意在遏制中国的崛起,围堵中国在亚太地区日益增长的国际影响力。西方一些国家和周边一些国家不断误读中国和平发展的方针。国际力量对比正在发生变化,新兴大国的群起猛烈地冲击着西方国家长时间积累的传统国际优势,挑战他们的国际主宰地位和主导的国际格局。中国与世界的关系是一个带有全局性、战略性、长期性和复杂性的互动复合型问题,中国外交需要适应中国国力提升这个客观因素的变化,中国需通过更加合理的外交布局和外交运作将中国的国家利益维护得更好。     

“我国外交政策的基本目标和宗旨”教学设计案

<正>一、教学目标1.知识目标:(1)了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本准则等,理解我国为世界和平与发展所做出的贡献;(2)了解中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己,又通过自身发展维护世界和平。2.能力目标:(1)培养自主学习的能力,探索有关当代国际发展趋势及我国对外交往的知识;(2)提高采用多种方法收集和分析有关当代国际形势、我国对外活动的信息的能力。3.情感态度价值观目标:(1)关注我国在世界舞台     

墨索里尼政府外交政策演变的国际因素

1922年10月，具有强烈“怀旧病”的墨索里尼坐上了意大利首相的交椅。在外交方面，鉴于当时意大利薄弱的经济、军事实力无力与英法抗衡，墨索里尼在最初的十多年主要采取与他国签订条约的“和平”外交政策。事实上，墨索里尼也是清楚的知道，经过一战，和平变成这个时期的主题后，国际环境也不容许他发动战争。但是，在1935年，意大利对埃塞俄比亚进行侵略，之后短短的几年时间里，墨索里尼不惜耗费大量的人力、物力，又相继进行了几次大规模的军事行动，这显然与1935年之前意大利的外交政策大相径庭。促成1935年意大利的“外交革命’，有众多的因素，其中国际环境的变化对墨索里尼政府外交政策的演变起了关键作用，成为了鼓动墨索里尼政府进行对外侵略的重要因素。     

近代法国外交政策视角下的国际地位走势分析

在欧洲大陆上说到传统大国,人们会自然而然地想到法国.法国确实有着值得骄傲的历史,早在16世纪就已同西班牙、奥地利等国并列为欧洲强国,到了法国大革命时期一度成为欧陆霸主.然而法国的国际地位走势却随着一次次战争戏剧性地从巅峰走入低谷,然后在融于其祖先高卢人血液中高昂的战斗意志的指引下再次通过战争恢复其欧陆霸主地位,如同波浪起伏一般地发展.二战之后,虽然法国的国际地位及经济实力大幅下降,但仍然没有摒弃自己的大国思维传统,仍然没有放弃对提升国际地位的努力,而目前的法国也仍旧走在恢复大国地位的征途上.本文在对法国近代国际地位走势分析之余,以外交政策为视角对这种走势的原因作以分析.     

浅析对台统一战略中的几个国际消极因素

通过详实的材料阐述美国、日本、西欧等西方国家与台湾之间的经济、军事和政治实质关系,剖析国际环境对我解决台湾问题的影响和制约。以期化消极因素为积极因素,顺利地实施对台统一战略,尽快实现祖国统一。     

中国和平崛起战略及其外交政策意义

中国的崛起是和平方式的而不是霸权性的,是以多边政策战略为基石,推行平衡、伙伴政策,建立与世界各国的建设性伙伴关系网络。中国和平崛起战略思想代表着中国国际战略思想的重大创新,成为中国国际战略由内向性转为外向性的标志。     

“光谱”教学中的几个问题

中学物理中“光谱及光谱分析”这部分内容 ,虽然篇幅不多 ,但其内容丰富 ,学生在学习中常会提出许多问题 .这里选择若干典型问题 ,作一定性解释 ,希望有助于学生理解这些内容 .1　为什么稀薄气体或金属蒸汽发射明线光谱 ?根据量子理论 ,原子有一系列分立的能级 ,原子能级中能量最低的称为基态 ,其余的称为激发态 .原子因吸收外界能量会从基态或低能态跃迁到高能态 ,该过程称为原子的激发 .处于激发态的原子若由较高的激发态跃迁到较低的激发态或基态时就会发出一定频率的色光 ,其频率由Ｅ2 -Ｅ1=ｈν决定 .由于原子能级不连续 ,因此 ,发出的…     

战略机遇期和我国的国际战略

为了抓住战略机遇期，全面建设小康社会，制定正确而有效的国际战略就成为一项必要而紧迫的任务。     

“升华和凝华”教学中的几个问题浅析

“升华和凝华”在初中物理教材中有阐述但属一般了解的、非重点内容。教学中要求学生了解升华、凝华现象及升华时吸热、凝华时放热。听了几位教师的课后,感到有几个问题需要澄清,现提出来,请大家探讨。一、碘的升华、凝华实验的可见度问题要使学生了解升华凝华现象,掌握定义中“直接变成”四个字的含义,实验成功与否是本节课的关键。教师一般均按教学参考书(人教社编,1987年版)提供的方法进行     

《企业战略管理》教学探索和改进

企业战略管理是企业管理专业的重要学科,目前企业战略管理教学中存在一些问题,为此创新出“五一五”新模式,即从前期准备、学生态度、课堂教学、作业、评价系统这五个方面,综合运用十五种方法,进行教学创新。论文简要描述了具体的各种方法所包含的内容,并将其应用于实际教学中,并通过相关者满意度测量,验证了“五一五”模式的有效性。     

浅析“红细胞”教学中的几个问题

一、成年男女红细胞数量差异的原因 正常成年男女的红细胞数和血红蛋白量均比成年女子多,而这种性别差异在青春期以前并不存在,故推测雄性激素与红细胞生成有关。实验表明,注射雄性激素（睾丸酮）给阉割后的小鼠,可以刺激红细胞的生成,而注射雌性激素则无效。临床上也看到,伴有雄激素增多的疾病,如皮质醇增多症的病人,其红细胞和血红蛋白数量均超过正常。相反,雄性腺机能低落的病人,红细胞数量减少。关于雄激素刺激红细胞生成的作用,有直接或间接两种。前者是雄激素直接刺激骨髓造血细胞,使有核红细胞加快分裂,DNA和血红蛋白加快合成。后者是雄激素作用于肾脏或肾外组织,使其产生促红细胞生成素的量增多。 二、无核的红细胞中有无蛋白质合成? 红细胞是在红骨髓中产生的,人体或哺乳动物初期的红细胞是有核的,随着细胞的发育,到成熟时其核就消失了。在红细胞发育的初期阶段,核内合成的RNA通过核孔运输到细胞质中,指导和控制蛋白质的合成,控制着细胞的发育。当核消失后,这些RNA在细胞质中仍能存在一段时间起到一定作用,这种作用称为“核的遗留作用”,这种作用使无核的红细胞在一定时间内还能维持蛋白质合成代谢。但是,RNA在细胞质中会逐渐地降解,当细胞质中的原有     

浅析新课程教学过程中的几个问题

课程改革启动至今,已进入攻坚阶段,如何从根本上进入新课程,是每个教育工作者应深入思考的问题,本文对新课程的启动中出现的常见问题进行了初步解析。