由文章抄袭引发的思考——从期刊编辑工作的角度

结合稿件的审阅从编辑工作的角度对论文抄袭现象进行探究,为避免此类现象再次出现,提出从三个方面进行防范：第一,提升编辑的学术专业素质和法律素质。第二,继续完善审稿制度,运用网络技术保证稿件质量,如数据库查询,建立专家库网,运用反剽窃软件,构建编辑间的信息共享体系等;第三,加强编辑与作者交流,构建诚信平台,完善用稿合同。     

网络环境与机房环境下电子作业反抄袭策略

校园网络的普及,WiFi热点的覆盖,促使E-learning广泛开展,但随之而来的电子作业抄袭现象引起了教育工作者关注。通过对大量抄袭样本的研究,针对机房环境下的拷贝抄袭,采用信息隐藏技术对原创信息进行加密,利用高嵌入率的水印算法将秘密信息隐藏到电子作业的字符格式之中,达到侦测抄袭嫌疑的目的。而对网络环境下的电子作业抄袭则综合应用向量空间法和编辑距离模型进行相似度检测。该研究在我院计算机基础网络教学平台的电子作业收集、批改系统中发挥了重要作用,得到了有效性验证。     

英语期刊编辑的素质和编辑策略

提高国内英语期刊的质量,让世界更好地了解中国,关键在于英语编辑的素质.英语期刊编辑应具有坚定的政治立场;扎实的文字功底,丰富的百科知识和优良的专业素养;对中西方文化异同的充分认知;注重翻译过程中的译、释并举以及不同文体翻译方式的区别;注意翻译的规范;把握外宣翻译的策略和重点.     

试论反抄袭软件的学术规范功能及其局限性

尽管反抄袭软件在学术领域的使用日益广泛,但要辩证认识其学术规范功能。一方面,反抄袭软件能够起到快速辨识抄袭行为、预防问题成果发表和普及学术规范意识等作用;另一方面,由于技术的局限、应用的局限和管理的局限,其学术规范功能是有限的,甚至制造学术不端。要充分发挥反抄袭软件的学术规范功能,需要从技术、应用和管理三个方面进行完善。     

基于VSM的电子作业反抄袭系统的设计与实现

针对日益严重的电子作业抄袭现象,在分析目前的电子作业抄袭检测系统无法将抄袭作业拒绝于提交之前等问题的基础上,阐述了一套基于空间向量模型TF-IDF方法的电子作业反抄袭系统。该系统在对电子作业进行分词的基础上,使用空间向量模型的TF-IDF方法计算文本相似度,并依据相似度判断电子作业是否有抄袭行为。为了解决因短时间内大量的电子作业提交而导致系统崩溃,系统使用MSMQ建立电子作业提交队列,同时,系统还提供了电子作业评阅及系统设置等功能。系统使用时间优先策略来认定抄袭作业,有效地从抄袭者和被抄袭者上杜绝了抄袭行为。     

如何应对中小学生作业抄袭

作业抄袭是教学工作中普遍存在的一种现象,对于教师来说,作业失真便无法把握课堂教学效果,无法设定下一步教学目标;对于学生来说,长期抄袭作业会逐渐在心理上形成一种消极依赖的思想,不愿思考,害怕学习,使得这一学科成绩不断下滑,甚至蔓延至其他学科、其他学生。那么,为什么这一现象屡禁不止呢?本文详作探讨并提出应对策略。     

专科学报作者投稿心理分析及期刊编辑策略

采用问卷调查的方式,对2008-2010年间辽宁省内8所专科学报作者的投稿心理和影响其投稿的因素进行分析．结果表明,作者的投稿需求主要有实用需求、功利需求和自我实现需求;影响作者投稿的因素主要有期刊的学术定位、是否为核心期刊、期刊的影响因子、编辑工作效率以及作者与编辑部的人际关系．并据此提出编辑策略．     

拒绝抄袭,高效学习——学生抄袭行为的矫正策略研究

抄袭在中小学生的学习中是一大顽疾,它严重影响了学生学习的主动性与自主性,同时也造成了教师教学有效性与针对性的缺失,本文从“新基础教育”理念的长效发展方面对学生的抄袭行为作了一定的研究与矫正,有力地提高了学生学习的效率,取得一定的矫正效果.     

施蛰存、胡风期刊编辑策略比较论略

施蛰存和胡风都是中国现代出版史上取得了突出成就的期刊编辑家,对其期刊编辑策略进行比较研究,很有理论和现实意义：施蛰存、胡风在刊物定位、作者选择等方面的取向截然不同,却同样走向了成功,这昭示着我们不能墨守成规,而应解放思想,审时度势,根据具体情况确定刊物的具体发展路径;而他们在自觉的事业追求、活泼的编排形式、明确的服务意识等方面的共同之处,则是编辑人应该永远学习借鉴的。     

期刊编辑职业倦怠现象探析

对期刊编辑职业倦怠的表现、危害、形成原因和预防措施进行了探讨,旨在对这一特殊群体的工作现状予以关注,并给予更多的人文关怀,使之产生积极工作的驱动力和热情,促进期刊的永续发展。     

科技期刊编辑中文水平现状及应对策略

科技期刊的质量和传播效果与编辑的中文水平密切相关．通过对科技期刊编辑中文水平不高的原因进行分析．认为要尽快改善这一状况,教育机构必须努力扭转重外语轻母语的作法,科技期刊编辑应通过自身努力多读多写,出版行政机构应加强科技期刊编辑的中文再学习．     

高校学报编辑自身修养与提高

作为展示高校学术成果的一个窗口,学报的质量是其赖以生存和发展的基础,编辑素质是制约学报质量的重要因素。因此,高校要办出高水平的学报,首要任务就是要努力提高学报编辑的自身修养。     

知识经济条件下高校学报编辑素质要求和培养途径

知识经济时代的到来给高校学报编辑的素质提出了更高的要求。学报编辑要具有良好的职业道德素质,合理的知识结构,较强的信息素质和较强的创新素质。可以通过加强继续教育、鼓励编辑从事第一线科研工作、在编辑实践中提高以及自学成才等途径提高学报编辑的素质,以适应知识经济时代的要求。     

C语言中常用排序方法分析与探讨

本文从基本思想、排序过程、算法等方面对C语言几种常用的排序方法进行分析比较.     

不良资产处置路径探析

近几年,随着我国金融业对外开放进程的不断加速,不良资产问题已成为我国经济金融面临的最大风险所在,也是目前国有商业银行改革的重中之重。本文通过对解决不良资产方式的分析与探讨,试图探索符合国情的不良资产处置路径。     

学校实施人文精神培育的路径浅析

人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和精神状态,它以追求崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。学生人文精神的缺失,其根源在于教育。全文基于学校对学生人文精神培育的教育期待,就唯物论的人文精神、主体性道德人格教育、学科的人文导向、教育方式人文化和人文精神涵养等培育路径作初步的分析。     

企业会计报表造假的手段及原因分析

从企业会计报表造假的动机入手，披露了企业会计信息造假的手段．从造假的根源因素分析了解决企业会计信息造假的对策。     

中国大豆产业国际竞争力分析与提升途径

通过对中国、美国、巴西、阿根廷大豆国际竞争力指标比较分析来说明中国大豆的发展现状。虽然目前数字现状并不乐观,但是现在中国大豆有不可替代的竞争优势,然后依据优势提出发展中国大豆的建议。     

现代编辑理想人格的塑造路径

人格是一种历史范畴,个体人格的完善必须与社会和时代的发展相一致。现代编辑的理想人格是赋予了新的时代内涵的德行人格、文化人格、审美人格的和谐统一与完美结合,“和谐人格”是现代编辑理想人格的本质特征。现代编辑理想人格的塑造必须通过编辑自身人格的提升与社会文化环境的正面影响这种双重路径共同达成。     

试析提升高校学报质量和档次的途径

部分高校的办学规模和教学、科研水平方面都有了很大发展和提高，而这些高校学报的发展则相对滞后。本文运用比较的方法，找出了部分高校学报存在的差距，分析了差距形成的原因，并提出了一系列提高学报质量的方法和途径。