我校选手在2009年全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛中喜获佳绩

12月26日,2009年全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛在江苏常州隆重举行,共有40多所高职院校参加了本次比赛。我校通过预赛选拔了“三菱”和“西门子”两支代表队参加决赛,喜获2项一等奖。本次大赛共设一等奖6项,二等奖10项,三等奖15项．我校获得所有参赛院校中的最好成绩。     

广东职校选手大显身手——2009年全国职业院校技能大赛鸣锣收金

2009年全国职业院校技能大赛于6月30日在天津闭幕。在本次比赛中,我省选手大显身手,表现突出。其中,高职组代表队34名选手参赛获得了2个一等奖、4个二等奖、4个三等奖;中职组代表队70名选手参赛夺得团体第三名,共获得16个一等奖、19个二等奖、14个三等奖,获奖达49人次,获奖率在全国处于前列。同时,我省还获得了优秀组织奖。     

我区选手在全国职业院校技能大赛再创佳绩

本刊讯在近日闭幕的2011年全国职业院校学生技能大赛中,我区选手再创佳绩。其中,中职组获得一等奖3项,二等奖16项,三等奖44项,获奖率75％,高出全国平均获奖率15个百分点;高职组获得一等奖2项,二等奖4项,三等奖2项。在学生技能作品展洽会中,学生作品获一等奖5项,二等奖12项,三等奖15项;在学生民族才艺展中,获金奖3项,银奖2项,铜奖3项;广西教育厅获组织工作突出奖。     

“90后”校园拍客大赛招募中……

笑，是多么美丽的符号！有时候开心了，逗乐了，有时候无奈了，尴尬了，笑是最好的表达。微笑瞬间，定格画面，让我们一起捕捉身边那些最灿烂、最华丽的笑吧！     

以“五性”繁荣全国职业院校技能大赛

全国职业院校技能大赛的影响力与日俱增,成为职业教育的一件大事。要保持大赛的吸引力,繁荣大赛和发展大赛,通过大赛促进职业教育的改革与创新,提高职业教育的质量,就要重视大赛的公平性、工艺性、引导性、稳定性、覆盖性。     

“90后”校园拍客大赛招幕中！

拍客大赛,我们要寻找的不仅仅是最优秀的摄影作品,我们更希望能够通过大赛找到最完美的“拍客”！所以,从本期开始,大赛组委会开始面向所有参赛同学招募拍客达人。     

“90后”离职学生心理健康教育探析

分析“90后”高职学生的心理特点,提出“90后”学生心理健康教育的策略。     

浅谈“90后”高职学生自信心的培养

当前90后高职学生已成为高校的主力军,其自信心方面的表现并不像社会整体评价那样自信积极。从长远看,这一点无论对于学生个人还是对于高职院校的发展,都是相当不利的。结合实际,分析了高职学生自信心不足的原因,并提出了学校方面可考虑采取的应对措施,以期能有效地改善这种现象。     

全国“武状元”：广东职教“骄子”风景线

6月27-30日,2009年全国职业院校技能大赛在天津举行。在本次大赛中,广东中职代表队有16人获得一等奖,他们是本次全国技能大赛的“武状元”,是广东职教的“骄子”。他们,给自己的青春画上了一道亮丽的风景线。     

技能大赛背景下“做中学”教学模式研究

高职院校的任务是培养符合时代需要的实用型、技能型人才,职业院校技能大赛的目的就是以技能大赛为动力,通过校校有比赛,层层有选拔,突出职业技能导向,推动职业教育教学模式和人才培养模式的改革,文章通过对高职院校教学模式的分析,提出以技能大赛为背景下的"做中学"教学模式。     

技能大赛:高职院校教改之“风向标”

根据益阳职业技术学院参加全国职业院校技能大赛的经验和教学实践,探讨了职业院校技能大赛对高职院校教育教学的促进作用。提出要"以赛促教、以赛促学、教赛结合",不要"为赛而学"、"为赛而教";高职院校要深化教学改革,全面提高教学质量,培养企业真正需要的技能型人才。     

对于职业院校技能大赛的感悟

技能大赛是评价高职院校教育教学质量的一种重要方式,参加技能大赛是突破自我、自我实现的一种手段。教师通过备赛、参赛,对技能大赛的导向作用、影响力等进行总结,对技能大赛和人才培养如何找到契合点进行了思考。     

“90后”高职大学生公寓党建工作探索

面对＂90后＂高职大学生的思想行为和价值取向特点,探索把党建工作延伸到学生公寓,是深化大学生思想政治教育工作的需要,对高职院校人才培养工作有着直接的影响。     

高职“80后”辅导员如何深入“90后”学生的内心世界

"80后"和"90后"是被社会普遍关注的两个特殊群体,都具有鲜明的时代特征。在高职院校学生管理工作中",80后"辅导员和"90后"学生已经成为主体。因此,应着重分析高职院校"90后"学生的特点,结合"80后"辅导员的优势和劣势,探索做好新时期"90后"学生管理工作的有效途径。     

“90后”校园拍客大赛

本期特约评委 职业：商业摄影师 摄龄：10年 爱好：各种类型的摄影,擅长人物及静物摄影 《伊周刊》重庆板块专题摄影师 《重庆晨报》摄友俱乐部特约讲师 重庆凯莱希模特礼仪学校特邀摄影师     

“90后”校园拍客大赛招募中

作品必须原创,注明作者姓名、作品标题、联系电话、通讯地址及邮编、电子邮件、拍摄工具（请注明品牌）。投稿作品附简短文字说明。拍照工具像素不得低于200万。投稿作品大小不得低于500K。     

创新高职图书馆工作 提升“90后”学生素质

高职院校图书馆是大学生素质教育的重要阵地,受主客观因素影响,图书馆在参与大学生素质教育工作中也存在一些问题。面对“90后”大学生读者,高职院校图书馆应积极探索工作新模式,做好图书馆资源推介利用工作,加快数字化图书馆建设步伐,策划吸引读者活动,加强馆员队伍建设,充分发挥图书馆在“90后”大学生素质教育工作中的积极作用。     

论心理咨询技能在班主任工作中的应用——倾听:架起“80后”班主任与“90后”技校生沟通的桥梁

教育的有效性有赖于教育对象的身心特点。"90后"技校学生普遍自律水平较低,学习动机不足,学习不良,自卑且自尊心极强;情绪易冲动、情感发展水平较低。但同时又表现为自我中心,追求个性张扬,民主自由观念和反叛意识强,善于倾诉与自我表达,内心渴望得到认同与平等对话。"80后"班主任要在班级工作实践中结合"90后"技校学生的身心特点、发展阶段以及自身专业,引入心理咨询技能,以倾听作为沟通切入点,了解学生,接纳学生,增强信赖,建立良好的师生关系,以把握问题实质,适时教育与引导。     

数控技能大赛引来10万人打擂

第二届全国数控技能大赛5月22日在北京拉开帷幕。预计全国将有超过1000家的制造业企业和1000所职业院校的10万余人直接参与本届大赛活动，将有近700名选手参加北京的决赛。在学生组中，各工种全国决赛前5名的选手，可晋升技师职业资格。