学习马列哲学 推动教学改革

马列哲学这一“伟大的认识工具”,同时也是指导教改,提高教育质量的思想武器。我们是在学习中逐步形成以下共识的。 1、学习对立统一的观点,认识教改的必要性,掀起教学改革的热潮。 毛泽东认为“矛盾着的对立面又统一,又斗争,由此推动事物的运动和变化”(《毛泽东著作》下册766页)。那未,教学这事物矛盾着的“教”与“学”也必然是“又统一,又斗争”的。有的同志认为“年年讲教改,年年讲破除满堂灌,还不     

马列文论当代发展的哲学基础

马列文论作为具有生命力的开放的学术体系,其最大特色之一即“通过独立的研究必然可以掌握它甚至创造它”。(1)(P5)依据时代和文学艺术的发展而不断提升与丰富,是马列文论特有的思维品格。创构具有中国特色的马克思主义文学理论的当代形态是时下理论界广泛探讨的一个重要课题。在这当中,多数研究者都会自觉或不自觉地首先涉及到马列文论的哲学基础问题。因为我们不难发现,任何一个时代的文学实践及其理论界说,大都有深厚的哲学背景作为依托。也就是说,特定的哲学基础对于建构特定的理论体系具有重要意义。各家各派如我国先秦时期的儒家、道家,古希腊的柏拉图、亚里斯多德等。无论其具体观点如何,他们都是依凭一定的哲学基础和逻辑出发点来支撑整个理论建构的。     

昭通地区建置沿革考

本文对云南省昭通地区的建置沿革进行了系统考证。其起于唐·虞,历经夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清、民国,直至中华人民共和国时期。     

古夜郎国与昭通地区

云南省所属昭通地区古时是否曾属于夜郎国,是个有争议的问题。本文通过“夜郎国”的释义、起迄时间、国都所在地的探索,对当时两地的主体民族同是夷族、昭通地区与古夜郎国西部等地彝族同属于一个方言区、以及彝族中仲年由家族世系、龙姓大族有关情况等方面的阐述,指出当时的昭通地区与古夜郎国关系密切,是夜郎国的一部分     

《四川教育》1990年——优秀教学论文征文“评选揭晓

本届“优秀教学论文征文”活动,已于1990年12月5日评选结束,共评选出优秀教学论文40篇,其中小学语文17篇,小学数学15篇,小学自然8篇。参加本届征文活动的有省内外的教师和教学研究人员,应征稿件数量较大,质量也较高。限于本刊版面,我们只能从应征稿件中精选极少部分见刊,今后将根据情况选发一些有代表性的作品。举办“优秀教学论文征文”括动旨在推动我省教学改革向纵深发展,从而大面积提高教学质量。为了表彰获奖论文作者,四川教育报刊社将为获奖者颁发证书。现将获奖论文篇目及作者公布如下:     

全国中学生书评征文比赛揭晓

等奖(22篇)Osn乙cU。八u6g000ogoogg000ogggg必(勺OC,00000C匀000月二旧cOO‘。000C,OC,OC)000《匀。口OCOOC,OC,OC勺。C)Oc二,O00C)。00O0C〕。OOC)OC)OC,OC,。C,OOOC,。《:0(,OC,0黑龙江哈尔滨市七十三中高一辽宁沈阳市二中湖北武汉市第三十三中初一河南淮阳中学高一江苏苏少卜!中学高一江贪苏州中学高一山西女原太钢一中初一四川射洪中学高八二级广西宾阳巾学1 58班福建福州中学高二贵州贵阳六中高一吴爱民李滋水(达斡尔族)索龙离挂 吴徽 王旭东里中蔡单嫩呜林雷段齐狡朱趁平孙雅娟齐强力琦敏竹峥王王沈周毅俊翔康巫洪…     

中小学心理健康教育征文大奖赛揭晓

林崇德全国中小学心理健康教育专业委员会主任、北京师范大学教授、博士生导师傅国亮《人民教育》杂志总编辑阎立钦中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划办主任、教授翟福英《人民教育》杂志副总编辑冯忠良北京师范大学教授、博士生导师莫雷教育部人文社科基地主任、华南师范大学教育科学研究院教授申继亮北京师范大学发展心理研究所所长、教授、博士生导师卢家楣上海师范大学教育科学研究院副院长、教授张文新山东师范大学教授、博士生导师吴昌顺北京五中校长、特级教师沃建中北京师范大学发展心理研究所支部书记、副教授梁捷北京五中…     

《幼儿教育》征文大奖赛揭晓

自本刊1993年第3期刊登了征文大奖赛启事后,得到了各地广大读者、作者朋友的深切关心和支持,在此,编辑部全体同志向朋友们表示深深的谢意!这次征文活动,至1993年9月10日截止,共收到各类题材的文章400余篇。这些文字来自全国各地,可喜的是,青海、内蒙古、新疆、云南等边远地区的读者     

今日大学生有奖征文评选揭晓

本刊自１９９７年１０月起,举办“今日大学生”有奖征文活动,得到了协办单位重庆大学、厦门大学、合肥工业大学、华东地质学院的大力支持,得到了高教系统广大党政管理干部和大学生的热烈响应,收到来稿近３００篇,本刊选登３０篇。日前,由本刊编辑部及有关高校负责学...     

“绿叶赞”征文评奖揭晓

本刊举办的“绿叶赞”征文活动已经结束。经评委议定,这次获奖的征文共计11篇,先后发表在本刊去年第9—12期和今年第1、2期。现将获奖征文的篇名、作者姓名公布于下(二、三等奖按发表先后顺序排列):     

历史教学征文及评优活动揭晓

20 0 0年历史教学征文及评优活动已圆满结束。经由中国教育学会历史教学研究会和历史教学社组成的专家评审组的初审、二审、三审、决审 ,评出一等奖 3名 ,二等奖 5名 ,三等奖 1 5名 ,优秀奖 49名 ,另评出组织奖 3名。　　一等奖 :姜守明(南京师范大学历史系 ) :《世界史教学的人文素质教育作用》 ;叶永广(上海海南中学 ) :《试论影视信息与历史教学》 ;童绥宝、汪孟奇(武汉市教学研究室、武汉市武昌区教研室 ) :《浅论“导向、展现式”教学模式》二等奖 :吴婵(杭州十四中 ) :《论历史教学中情感对认知发展的作用》 ;戴加平(浙江嘉兴市教委教…     

“永远跟党走”征文评选揭晓

为隆重庆祝中国共产党成立90周年,由安徽省教育厅关心下一代工作委员会主办,安徽省教育宣传中心暨《初中生必读》杂志承办,面向初中生开展了"永远跟党走"主题征文活动。这次活动得到各级教育行政部门的大     

昭通地区中小学教师继续教育态度调查

从中小学教师继续教育的态度,继续教育的方式,课程设置等问题进行了抽样调查,结果表明,中小学教师对继续教育的态度在总体上是积极上进的,但也有部分教师对继续教育缺乏正确的认识和科学的态度,不同级别的中小学教师在不同的态度上有差异。     

小学数学说课征文评选揭晓

本栏目自去年开展说课征文活动以来,得到了省内外广大教研员、教师的积极参与和支特,截止今年5月5日,共收到征文稿件308篇,符合参评条件的稿件289篇。《江西教育》编辑部及有关专家对符合参评条件的稿件进行了认真、公正的评选,现将获奖稿件的作者名单公布如下：一等奖谢昌图（南丰县教研室）谢泰伦（赣州市教研窒）二等奖朱水新（鹰潭市月湖区教研室）三等奖刘艳琼（赣市又清路小学）欧阳炳库（芦溪里教研室）交流奖是烧正（上饶市一小）顾群（南昌币供鄙小学）勇前进（瑞昌市残研窒张小林（人江师范附小）杨松（吉安币去南一小）是云…     

“新生”征文获奖名单揭晓

由不溪流杂志社和上海慈善基金会百草缘基金联合举办的“新生”征文活动近日结束。     

“校长岗位培训征文”评选揭晓

为推进国家教委部署的轮训百万中小学校长这一战略任务的顺利完成,为在全国范围内广泛交流如何扎扎实实做好中小学校长岗位培训工作的经验,国家教委人事司与《人民教育》编辑部于1992年1月至1993年12月联合举办了“校长岗位培训征文”活动。     

昭通地区人口与社会经济发展不相适应

人口总是生活在特定的社会关系中,是不能离开一定的社会经济条件的,人口同社会经济条件是紧密联系在一起的、不可分割的。人口与社会经济条件相适应时,才能保障整个国民经济持续、稳定、协调地发展。否则,将会给社会和经济发展带来严重后果和影响。那么,昭通地区人口与社会经济发展的关系怎样呢?下面根据我们在昭通地区调查的情况谈点初浅看法。