我们的船

我的船是一只纸船,荡在大雨后的水沟里。爷爷的船是一条木船,漂在村边的小河里。爸爸的船是一艘轮船,航行在通往世界的大洋里。我的纸船荡呀,荡呀,它再也没有回来。爷爷的木船漂呀,漂呀,它每天傍晚都回     

材料作文“求真与求变”导写

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。普鲁塔克曾提到一艘“忒修斯之船”,它可在海上航行几百年——通过不间断地维修和替换部件。只要一块木板腐烂了,它就会被替换掉,以此类推,直到所有的功能部件都不是最开始的那些。问题是,最终产生的这艘船是否还是原来的那艘“忒修斯之船”？还是说它已成为完全不同的船？如果不是原来的船,那么它在什么时候不再是原来的船了？     

因为有你

青春，是一只崭新的船，它有洁白的帆，笔直的桅杆，一切都那样美好，那样充满活力，只是这船太轻盈了。一不留神就会迷失方向。     

小老鼠冒险记

有只爱冒险的小老鼠,一天,它划着一只木盆船去河上探险。在河上,小老鼠遇到了河怪,遭遇了大风……请展开充分的想象,把这个故事梗概扩写成一篇生动、完整的小故事。     

班级颂(散文)

学习就像在大海上航行,班级像一条极大的船,我们都是水手和船员,都是它的主人,乘着它,人们越过江河海,奔向可以施展自己才华的高山、平原、乡村、     

最后一条船

河马一直为大象造船。河马是一个造船的高手,它造的每一条船都能保证很高的质量,从未出现过失误。所以,它被誉为造船大王,深受大家的尊重。大象对它十分信任,     

玻璃船

桌上放着一艘玻璃船。有人说世事是水,人是船。船立着,从不轻易破碎。但它脆弱的躯壳却决定了它不堪一击的本性。曾经,有位长辈对我说:人就像     

暑假戏水欢乐多

暑假里,最开心的事莫过于去盐城外婆家戏水了。 我一直以为所有的船都是木头做的,谁知这艘船是水泥的。我看着就纳闷,水泥这么重,船难道不会沉吗？我站在船上又蹦又跳,它还是纹丝不动,真是奇怪！     

基于实习船见习对航海技术专业实践教学的一些思考

根据教学计划的安排,航海技术专业的学生在校需上船进行认识实习,而实习船的认识实习是学生在校的一个比较完整的教学实践环节。这一实践环节既在教学的过程中完成,又要根据实习船的运营情况来安排。因此针对实习船实践教学的一些实际情况提出几点思考。     

船在旅途(外一首)

旅途中的船不知道终点 它不仅仅要抵达彼岸 众水的欢乐奏响古谣,多么宏阔 虔诚的聆听者,随音乐的银浪起伏,空远 游离岛屿和海岸。船在旅途 它在倾听什么,它听到了什么 船在旅途,漂泊是永久的家园 走动的美,我看见人间最精深的舞蹈 一种外向的光热的姿势 我想到了歌唱、赞颂之类的词语 船在旅途,所有的道路向这里打开 一片汪洋,一只流浪的吟唱的船 一首人世热恋和珍藏的圣歌 溺水的灵魂使它成为永远的岸 船在旅途,不是不想停泊 旅途中的船只是在追赶着什么     

身怀绝技的大块头:双体船

"连体婴儿"你听说过吧,那是一种天生畸形。可你知道连体船吗?它也有两个或更多个身子。如果你以为它也是畸形,那你就大错特错啦!有着两个身子的连体船也叫双体船,它有着很多独特的性能,是一般船所不能比的。     

绍兴乌篷船

在我的写字台上,有一个乌篷船模型,一看到它,我就会想起绍兴的乌篷船,就会想起在绍兴一星期的日子。绍兴是一个鸟语花香的江南水乡城市,所谓水乡,当然有船。这小小的乌篷船就是绍兴一道独特的风景。乌篷船不仅很长,而且又窄又深,翘起的船头和船尾像弯弯的新月。船顶上是一张船黄河逶SHAONIANZUOWENFUDAO乌篷,漆黑漆黑的,上面还有别具一格的条纹。乌篷船行驶起来非常轻快、灵敏。绍兴的桥大多都是拱桥,每一座桥都有自己的名字,就像人一样。坐在乌篷船里,穿过一座又一座拱桥,吃着可口的茴香豆,温一碗绍兴黄酒尝尝,是一种享受。假如还…     

河和船

下了一场大雨以后,河渐渐地满了。河一水满,河上的船就风光了。河上的船说:“我就要站到一定的高度,我就应该站到一定的高度,因为我是不同凡响的船啊!”河听了船的话什么也没说。河说什么呢,河心底只有对雨的深深的感激。不久以后,河里的水渐渐地少了,船也就不能再行驶了,而且船也站不到一个什么高度了,所以它觉得很苦恼。河说:“有时候我们大家都是相互依托的,只有大雨的恩泽,我才会有足够的水,也只有我有了足够的水,你才能站到一定的高度啊!”听了河的话,船若有所思地点了点头。河和船@侯建臣     

“给你一个完整的感情”:《雷雨》主题试解

“给你一个完整的感情”,是曹禺的创作主张。《雷雨》就是这个主张的实践。它确是“完整”地表达了作家的一种情感 ,“一种不可言喻的憧憬”。其中所有的戏剧因素都与它十分吻合     

拯救地球

这是一个多么可爱的球体呀,坐着船从太空中望去,它似乎是晶莹剔透的,绿色的植被覆盖在地球表面,蔚蓝色的海面浮起一层薄薄的水汽。一切都显得那么恬静,那么美丽。     

不必完美

一个被劈去了一片的圆想要找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的,滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的鲜花,它和虫子们聊天,它充分地感受到阳光的温暖。它找到许多不同的碎片,但它们都不是     

残缺的完整——政治课教学的“残缺”艺术

于沙说过:"网,是残缺的完整,完整的残缺,撒下去,水因它的残缺而回归原处,拖上来,鱼因它的完整而在劫难逃。也不要固守完整,网,是一部张收有致的辩证法……"由此想到政治课教学的痼疾:有些教师上每一节课都事无巨细、精雕细琢,甚至细细咀嚼、喂生以鱼,却不能取得预期的教学效果。网,残缺与完整的统一,不正是解决这一痼疾的最佳途径吗?如果教师片面追求课堂教学的完整,把教学看成是生产产品的流水     

一个值得讨论的力学问题

在一些复习资料上有这样一道力学题,我觉得原解答的分析有错,现讨论如下.题目:三条质量都是M的小船在河中鱼贯而行,速度都是v.两人在中间那条船上同时分别以速度u(相对于中间的船而言,方向跟船行方向在一直线上)把两质量都是m的麻袋抛到前、后两条船上.问三条船的速度各变为多少?原解答:设抛出麻袋后中间一条船的速度为v_1,前面一条船接到麻袋后的速度为v_2,后面一条船接到麻袋后的速度为v_3,根据动量守恒定律:     

美丽的小三峡

在云贵高原东部，有一条黄泥河，它是云、贵两省的分界线。河的一边是云南的罗平县，另一边是贵州的新义县。在这条黄泥河上，建有一座大型的水电站，叫“鲁不革”水电站。水电站雄伟的拦河大坝把凶猛的河流拦住了，形成了一个巨大而狭长的人工湖，人们都称它为“小三峡”。在一个秋高气爽的日子里，我、爸爸、妈妈和爸爸的朋友，慕名驱车去往美丽的“小三峡”。汽车到了“小三峡”的码头，我们迫不及待地上了船。这是一条画得花花绿绿的彩船，很像电视中看到过的龙船，我好喜欢它。一上船，导游就给大家讲解关于“鲁不革”水电站的故事。传…     

不必完美

一个被劈去了一片的圆想要找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的,滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的鲜花,它和虫子们聊天,它充分地感受到阳光的温暖。它找到许多不同的碎片,但它们都不是它失去的原来的那一