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<正> 中国有句俗话:巧妇难为无米之炊。这是说我们做任何事情都不能缺少必要的条件。同样,我们对自然美的欣赏,也缺少不了一定的条件。当我们漫步在西子湖畔,泛舟于漓江之上,攀登到天都峰顶,伫立在北戴河之滨……是否真正感受到了自然山水的美,是否真正获得了美的享受,这与我们是否具备了一定的审美条件相联系。马克思曾说过:“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义,不是对象,因为我的对象只能是一种本质力量的确证,也就是说,它只能象我的本质力量作为一种主体的能力自为地存在着那样对我存在,因为任何一个对象对于我的意义(它只是对那个与它相适 相似文献
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早年读《约翰·克里斯朵夫》,对高脱弗列特这个人印象颇深。他是克里斯朵夫的舅舅,一个走乡串巷的货郎,一个似乎根本不懂艺术的小人物。但就是他,引导少年克里斯朵夫领略了大自然的神秘、优美,给了克里斯朵夫至关重要的影响。克里斯朵夫永远忘不了那个夜晚,他跟着舅舅来到屋后小河边,“月亮刚从田野后面上升,又圆又亮。地面上,闪烁的水面上,有层银色的雾在浮动。青蛙们正在谈话,草地里的虾蟆象笛子般唱出悠扬的声音。蟋蟀尖锐的颤音仿佛跟星光一唱一和,微风拂着榛树的枝条。河后的山岗上,传来夜莺清脆的歌声。”那笔墨难以形容的美景,深深感… 相似文献
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在日常生活的审美活动中,特别是以自然为对象的审美活动中,存在着大量的主体和客体对象之间的情感交融交织的现象:各种自然事物的千姿百态和绚丽色彩会激发起人们千种情思,万般感慨,使外在自然事物成为心心相印的情感对象,这就是所谓“化景物为情思”。林黛玉由赏花引起的悲悯以及葬花所表现的哀伤;杜 相似文献
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孩子幼小的时候,先让孩子去爱一朵花,爱一株草,爱一棵小树,哪怕是野花野草,也可以唤起孩子对它的感情。记得女儿很小的时候,晚饭后常常牵着她到河边散步,那时河边有一种小花,叫月亮花,白天花瓣卷缩在一起,每到黄昏,明月初上,花瓣才舒展开来,和月亮一般颜色,非常柔弱。成千上万朵,在绿色河边上铺开一大片。女儿看了很惊喜,我心中也暗暗 相似文献
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吴丈蜀 《中学语文(读写新空间)》1981,(1)
书法是我国的传统艺术之一。今天所能见到的最早的文字,是殷商时期流传下来的甲骨文字和金文,都是笔力遒劲,造形别致的书法作品,有很高的艺术价值。殷商以前的书法至今还没有发现。只就殷商到今天这三千多年以来,书体已经过多次变化:从古文变为大篆、小篆、隶书、八分书、草书、真书(也就是一般说的楷书)和行书。这些书体,都有大量的作品流传下来,有的是留有姓名的书法家的作品,另有一部分作品出自没有留下姓名的书法家之手。这些都是我国宝贵的文化遗产。为了提高书法艺术的书写水平,必须首先 相似文献
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什么是名著呢?名著就是这样的书——哪怕只是一瞬间,它都会使你从中感受到一部分生活的意义。名著是能经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们呢?我提出三条充足的理由:第一,名著开阔你的眼界。第二,名者助你成长。第三,名著帮助你了解生活,认识自己。最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界,这是从别处得不到的。可以肯定,你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名著,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。知道你正在读什么这是一部小说,… 相似文献
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怎样欣赏名著 总被引:1,自引:0,他引:1
斯蒂夫·艾伦 《阅读与作文(高中版)》2005,(12)
什么是名著呢?名著就是这样的书——哪怕只是一瞬间,他都会使你从中感受到一部分生活的意义。名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。不是很多书都能经受住这种考验的。算一下自从人类第一次用凿子打制石器以来出版的所有著作,名著只占其中极微小的部分——还不到总数的千分之一,只不过有几千部罢了。在这些书中,它牢固的核心则不足一百部。为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们呢?我提出三条充足的理由:第一,名著开阔你的眼界。第二,名著帮助你成长。第三,名著帮助你了解生活,认识自己… 相似文献
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许惠利 《中国小学语文教学论坛》1991,(6)
教堂是基督教举行宗教仪式的建筑,希腊文中的原意是“主的居所”,我国俗称为“天主堂”、“礼拜堂”。最早的教堂多由宫殿改建或仿照宫殿式样建造,后因教会内部分裂成罗马公教会(天主教)和希腊正教会(东正教会),遂逐渐形成两个体系的 相似文献
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