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李松 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
反向心理是发自内部的一种反作用力。其特点在于,学生对教师存在着明显的“对抗”心理。笔者利用工作之便经常接触中学教实育际,常会发现一些脾气倔强、行动执拗的学生想出点子与教师作对,你要他这样做,他却偏要那样做;你要他看着黑板,他却偏要把头转向一边,不屑一顾;你要批评他,对他进 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
<正>随着新学期的到来,我接手了一个新班。第一天报名我就发现了一个特别的学生——吴X,一个极其漂亮可爱的女孩。然而一月下来,在惊叹于她的可爱之时,我却发现她的"与众不同":看起来灵动的她听不到只言片语,她常常一个人不言不语地呆在一边,不和别人交流,更不和其他孩子做游戏;当你和她交谈时,她不会看着你,对你的话置若罔闻、不理不睬;对于她不愿意做的事情,她总是一动不动,不理会老师的好说歹说,甚至是批评……看着这样一 相似文献
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<正>父母是原件,孩子是复印件。原件什么样,复印件就什么样。看着孩子就知道父母会是什么样,看着父母就知道孩子会是什么样。这样的结论落在自己身上都说不是,拿这样的结论去看别人,却都说很准。你说什么,你的孩子将受影响;你做什么,你的孩子更受影响;你不做什么,你的孩子也受影响。因为家长的不想、不懂、不做,孩子对社会的认识面窄,这些在未来必定成为制约他发展的盲点。 相似文献
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王春艳 《青少年科技博览(中学版)》2023,(1):23-24
<正>妈妈看着我学习“老师,我只要一回家,妈妈就开始催我学习,而且最受不了的是,她还坐在旁边看着我!她一会儿说我不用心,一会儿催我快点写,她越说我越写不好!”“妈妈看着你、催促你学习的时候,你很心烦、很无奈,而跟我说起这些的时候,你感觉很委屈,是这样吗?”“是的,老师。”“你希望回家后,有一个轻松的学习环境和独立的空间,是吗?”“对!”“你希望在学习这件事上,妈妈能够尊重你、理解你,能够照顾到你的感受和需要,对吗?” 相似文献
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当我跨越千年的时空,一个人静静地来到你的身边,默默地看着你的时候,我原本紧张得怦怦乱跳的心,一瞬间就这样平静了下来。 相似文献
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岁月轮回,日月如梭。转眼间,你即将离开熟悉的校园、亲爱的老师、朝夕相处的同学,开始迈上人生新的征程。看着你在微机前熟练的操作;看着你在制图桌前仔细的描绘;看着你娴熟的驾驶技巧;看着你初具管理者自信的神态;看着你由一个没有任何特长的初中生变成一专多能,具有良好职业素养的智能型、通用型人才,作为一名从教多年的技校老师,作为一名多年的团务工作者,我由衷地感到欣慰和自豪。在你即将离开校园之际,老师真诚地告诉你:“你真的很不错!”相信这句话在未来并不平坦的征途中,会给你带来勇气,带来自信,会帮你战胜一切艰… 相似文献
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美国著名社会学家怀特说:世界上最困难的事情就是把一件你很拿手的工作交给别人,再眼睁睁地看着他把事情搞砸,而你却还能心平气和地不发一言。作为一个老板,有时你就得有这样的雅量或者说有这样的“成本”预算。 相似文献
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于坚 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
经常会有这样的春天,你待在屋子里无所事事,看着窗子外面的蓝天发呆。鸟一闪而过,去了你永远不知道的地方。你知道在云南北方的冈子上,一树树梨花像 相似文献
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文题展示有这样一种声音,会让你觉得在耳边轻柔呼唤,低声诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,让你心中盛满感动;……请以"有这样一种声音"为话题写一篇文章。要求:①文体自选,题目自拟,立意自定,不少于600字;②不得抄袭;③书写规范,工整。 相似文献