来自地理课程改革实验区的调查与思考

(一)调查对象调查对象为重庆市首批进行地理新课程实验的国家级实验区北碚区(近郊)及第二批课改实验的渝中区(市中心)、万州区(远郊)等三十余所学校的教师、部分学生及家长。样本采集适当考虑城市与农村学校、重点与一般学校。共发放问卷650份,回收问卷486份(因“非典”影响,截止统计日,回收率约75%),其中,有效问卷462份,包括教师问卷46份,学生问卷270份,家长问卷146份。(二)调查目的与内容1.教师(含教研员)对地理新课程的认知及评价:主要包括课程改革意识、对新课标的认同度、新课标及新教材的教学实效性等。2.学生对地理新课程的认知及评…     

西藏农牧区寄宿制中学内部管理现状的调查报告——基于西藏自治区六地(市)的调查与研究

一、目的与方法 为了解西藏自治区农牧区寄宿制中学内部管理现状,在西藏自治区大学生创新训练项目的资助下,2011年5～7月我们对西藏自治区六地(市)11所县级寄宿制中学的部分学生、教师及校长进行了问卷调查,我们进行的这次调查,发出学生问卷、教师问卷和校长问卷共900份,回收有效问卷821份(其中617名中学生,193名中学教师,11名中学校长),有效回收率为91.2％.     

高职高专学生攻击倾向性问卷编制

目的:编制高职高专大学生攻击倾向性问卷,希望通过问卷能够筛查具有潜在攻击行为的对象。方法:在15所山东省高职高专院校分层随机取样,回收有效问卷9691份。结果:从认知失调、情绪冲动、行为问题、攻击人格四个方面预测个体的攻击倾向性。对问卷进行了验证性因素分析和信效度检验,信效度统计指标良好表明问卷测量内容可信且有效,模型拟合指数较好表明该问卷能够有效预测样本代表群体的攻击倾向性,因此,该问卷能够为高职高专学生攻击倾向性的深入研究提供理论依据和工具性支持。     

教师,请别再埋怨--关于"教师自己对教学归因分析"的调查思考

一、调查的内容。为深入了解当今中学教师自己对教学归因分析的现状，我们对湖南省5所重点中学和5所普通中学的1000名教师进行了问卷调查，共收回有效答卷986份。问卷内容如下。     

农村中小学新课程教学改革现状的调查及对策

新课程教学改革实验明年将进人全面实施阶段。农村新课程教学改革现状如何?广大教师对新课程教学改革的有关知识理解和掌握到什么程度?就这一问题,在吉林省四平市进行了广泛深人地调研。随机选取农村4所初中、3所小学,分别对小学四、五年级和初中一、二年级学生以及所在学校教师进行问卷调查。问卷内容共76个题目,从不同层面了解教师和学生对新课程的认识和适应状况。其中教师问卷198份,有效答卷186份;学生问卷498份,有效答卷495份。     

农村中小学新课程教学改革现状的调查及对策

新课程教学改革实验明年将进人全面实施阶段.农村新课程教学改革现状如何?广大教师对新课程教学改革的有关知识理解和掌握到什么程度?就这一问题,在吉林省四平市进行了广泛深入地调研.随机选取农村4所初中、3所小学,分别对小学四、五年级和初中一、二年级学生以及所在学校教师进行问卷调查.问卷内容共76个题目,从不同层面了解教师和学生对新课程的认识和适应状况.其中教师问卷198份,有效答卷186份;学生问卷498份,有效答卷495份.     

当代大学生廉洁思想缺失现状调查

近期笔者对我校大学生的廉政观进行了问卷调查.本次问卷调查采用抽样调查方法.本次问卷调查对象为江西农业大学(包括商学院)大一到大四的在校学生(包括学生党员),共发放问卷400余份,回收有效答卷390份,回收率达到97.5%.现将有关情况整理如下,以供参考.     

我已成人

我已成人主持人司则面对百分数你属哪一族不久前，为了更好地办好这个栏目，我对部分成人学员进行了一次问卷调查。在回收的７０份有效答卷中年龄跨度较大，最大的５６岁，最小的只有１８岁，主要涉及两个专业：中文和教育管理。对“朋友聚在一起最集中的话题”选择“事业...     

关于中小学教师的身心健康问题

办好学校,提高教育质量,必须重视教师的身心健康。中小学教师的身心健康状况如何,存在哪些问题?对此,我们组织学员对成都市东城区、西城区、龙泉驿区、青白江区、灌县、彭县、崇庆县、郫县、蒲江县的1500名中小学教师进行了问卷调查(包括城市与农村、重点与一般中小学),其中有效答卷1124份(人),中学教师511份(人),小学教师613份(人)。调查结果如下:     

会计专业大学生职业道德调查报告

近期我们对上海财经大学会计学专业在校四年级学生进行了“专业认知与择业期望”;“法纪观念与职业道德”等方面的问卷调查。本次调查发放问卷190份,回收问卷179份,回收率为94.2％;其中男生回收95份占总数的53％,女性回收84份占总数的47％。     

初中语文作业的问题及对策

一、语文作业存在的问题为了解学生语文作业的现状，笔者以问卷调查的方式对所在学校三个年级的学生分别发放100份问卷，回收有效答卷300份。调查结果表明．语文作业现状不容乐观。     

历史学习心理调查之我见

近几年来随着中学历史教学改革的深入,对学生历史学习心理的研究逐渐受到重视。它对教改取得实效有重要意义。为此在92年上半年,我对一所市重点中学(简称A校)和一所区重点中学(简称B校)的初一高一年级,共四个年级、十六个班级的学生进行了问卷调查。问题有25道(A校高一试用新教材,另有三道关于新教材的题目),内容涉及历史学习兴趣、教师讲课、教材、考试等方面。回收的684份有效答卷一定程度上反映出90年代中学生对历史教学的评价与要求。     

硕士研究生心理状况调查分析与教育对策研究

一、调查对象与方法 调查面向一、二、三年级硕士生,采用完全自愿、严格保密的原则,由各系有关学生工作人员统一发放、统一时间答卷、统一收回的方式进行。调查面向地球科学系、石油工程系、化工学部和经济管理学院等四个系(院)共154名硕士生,收回有效答卷152份,有效回收率98.7％。其中,男生     

调研分析儿童声乐教学中存在的问题

为了深入了解儿童声乐教学的状况,我编写了针对学习声乐的儿童、家长的问卷调查,并走访了部分儿童声乐指导教师。笔者随机选取石家庄市6～10岁学习声乐儿童50名,发放问卷50份,回收问卷42份,有效率为92.9%。另外,针对学习声乐儿童的家长发放问卷50份,回收问卷48份,其中有效问卷48份,回收率为96%,有效率为100%。     

中学心理教师的专业发展现状及对策

2005年初,我们进行了关于“丰台区中学心理教师现状”的问卷调查,共发放问卷45份(每校一份),回收有效问卷39份,有效率为87%。此外,我们对部分心理教师及有关学校领导进行了访谈。本文试图根据对北京市丰台区中学心理教师所作的问卷调查及访谈,揭示近年来学校心理教师专业发展现     

高职女生性心理健康状况的调查

2007年9月份,笔者在湖南长沙市内部分高职院校在读女生中做了一次问卷调查.本次调查共发放问卷1000份,回收965份,有效回收率96.5%.调查对象涵盖了文科、工科和艺术类各个年级的学生,其中工科女生占35%,文科、艺术类女生占65%.采用无记名式答卷方式,在发放调查问卷的基础上,笔者还对5名工科女生和10名文科、艺术类女生做了较深入的访谈,以便了解更详细的情况.     

上海高校招生制度改革的调查报告

高校招生制度改革是整个教育体制改革中的重要环节,它不仅对于高等教育,而且对于普通教育乃至整个教育体系中诸相应制度的改革,均具有“指挥棒”作用。今年暑假,我们就上海高校招生制度改革进行了专题调查,查阅本市招生的有关资料,召开了高校招办、教务处、学生处负责人会议,走访了大、中学校和区教育局,先后听取了70所大、中学校有关领导或主管部门的意见。我们还深入十几个高考现场与家长和考生面谈,发出书面问卷调查1100份,回收问卷调查950份,回收率在86％左右,在回收的950份问卷调查中,依据填表人的身份划分为:学生444名占46.7％,家长239名占25.16％,中学教师87名占9.16％,大学教师或管理人员430名占4.53％,政府教育部门工作人     

当前大学生的思想主流:积极、健康、向上--京、津、沪、鄂等八省市74所高校调查综述

由教育部社政司组织的高校学生思想政治状况滚动调查工作到今年已经持续了10年。今年的调查工作继续在京、津、沪、鄂、粤、陕、苏、赣等八省市进行。本次调查采取问卷调查与座谈、访谈相结合的方式 ,于3～4月在74所高校中进行。共发放问卷14500份 ,回收有效问卷14316份 ,有效回收率为99%。在有效问卷中 ,本科生12517名 ,占88% ;研究生1350名 ,占9% ;专科生430名 ,占3%。其中 ,党员学生2748名 ,占19%。参与座谈、访谈的学生2200余名。本刊特发表这次调查获得的有关情况 ,供高校“两课”教师教学参考。     

教师应该追求幸福的业余生活——一所城市小学教师业余生活状况的调查分析

恩施市施州民族小学是2008年秋由恩施市委、市政府投资6000多万元新建成的现代化窗口学校,是恩施市教育局直属学校。本次调查以恩施市施州民族小学120名教师为调查对象,其中女教师86名,班主任40名,平均年龄32岁,最高年龄45岁,最低年龄24岁。本次调查采用问卷调查和个别访谈相结合的形式,共发放调查问卷120份,回收120份,有效回收率100％。     

当前大学生思想主流稳定健康、积极向上--京、津、沪、鄂等八省市74所高校调查综述

由教育部社政司组织的高校学生思想政治状况滚动调查工作到今年已经持续了11年。今年的调查工作继续在京、津、沪、鄂、粤、陕、苏、赣等八省市进行。本次调查采取问卷调查与座谈、访谈相结合的方式 ,于3～4月在74所高校中进行。共发放调查问卷14900份 ,回收有效问卷14098份 ,有效回收率为95%。有效问卷中 ,本科生12265名 ,占87% ;研究生1410名 ,占10% ;专科生423名 ,占3%。其中党员学生2984名 ,占21%。参与座谈、访谈的学生2600余名。本刊特发表这次调查获得的有关情况,供高校“两课”教师教学参考