美国公立中学问题的公共经济学阐释

公立中学是19世纪后期以来美国实施普通中等教育的主要机构。本文综合运用公共经济学与教育史的研究 方法与思路,对美国公立中学的创立与发展趋势进行了剖析。     

美国公立中学9～12年级教师情况

美国公立中学9￣12年级普通与职业科教师的有关信息,让我们看到美国公立中学里,职业教育受重视的一个侧面。从已知的材料中,我们从性别、种族、年龄、学历、本科专业、初任教师时的年龄等方面,都可以看出一些值得注意的东西。为了给我国教师教育发展提供决策借鉴,特奉献于下:一     

美国基础教育的八个“W”——美国公立中学考察报告

ELLE是“教育领导能力”的英文缩写．是华南师范大学中小学校长培训中心广州市教育局中小学优秀校长（名校长）培养工程高端培训的核心课程。2009年10月,我作为首期学员赴美研修ELLE,并以优异成绩获得美国范德堡大学皮博迪教育与人类发展学院颁发的毕业证书。     

美国的公立文理学院

不久前,美国驻华大使馆新闻文化处EducationUSA办公室举办了一个讲座,由来自新泽西州Ramapo学院的招生官员向同学和家长们介绍申请该校的情况。新泽西州Ramapo学院是一所以招收本科生为主的文理学院,在不少人的心目中,美国的文理学院是培养精英的私立学校,但该校却是一所州立大学。像Ramapo学院这样的公立文理学院在美国还有不少,其中有的还联合起来建立了一个校际联盟,就叫做公立文理学院理事会(Council of Public Liberal Arts Colleges,COPLAC),成员有26     

英国公立中学家庭作业管窥

以英国布默希中学八年级多门课程家庭作业为样本分析发现,该校家庭作业的内容体现了从易到难的三个层次;家庭作业量适度且可控;家庭作业的目的体现了学为生活的理念;家庭作业的效果既有激发学生的内生兴趣、发挥作业的教育功能等可取之处,也有家长的学业支持存在困难等有待改进的地方.布默希中学的家庭作业个案,在具体的操作层面和更深层次...     

波士顿公立中学的职业辅导计划

职业辅导的根源直接归结为Parsons及其有着重要影响的职业决策模型。当今各国的职业生涯辅导实践计划充分体现了Parsons理论模型的基本观点．波士顿公立中学的TFT干预计划就是该理论的应用之一。     

英国的公立中学特色化计划

一、英国公立中学特色化计划实施的大背景 上世纪八十年代末起。出于对国内教育发展缓滞,对经济社会适应不良的不满,英国政府开始了通过扩大家长选择权和多元化办学的教育市场化改革之旅。     

论公立完全中学的科学管理

公立完全中学是我国目前中等教育的基本形式之一,在我国各大中城市和小城镇中都普遍存在,它担负着普及义务教育,逐步普及高中教育和向高等院校输送各类优秀人才等多重任务。一方面教育行政部门为了完成普及义务教育的任务,要对它行使监督权;一方面各级行政机关为了稳定社会秩序,减轻就业压力,提高劳动者素质,要求它高中招生要达到一定的数量。     

美国公立教育改革简介

美国自1983年4月发表《国家在危险中,迫切需要教育改革》的报告和同年12月召开全国提高教育质量大会后,全国上下都有一种教育危机感和希望迅速扭转这种局面的紧迫感。因而各州都以未曾预料的速度对国家关于提高教育质量的号召作出了积极的响应。到目前为止,全国已经成立了二百七十五个专门小组研究有关教育问题,几乎每个州都制定了从幼儿园到十二年级的教育改革综合规划。改革的情况各州不尽相同,综     

感受美国公立教育

美国教育好在哪里?从一个智力发育迟缓的孩子的受教育过程,我们可以窥见一斑.     

美国公立小学的阅读教学

本文通过考察美国公立小学的阅读教学,发现美国语言教学中特别重视阅读习惯的培养,具体体现在阅读方式的指导和阅读材料的选择上,这些对于中国的语言教学都具有借鉴作用。     

美国的公立教育投资

957年苏联人造地球卫星的成功发射,使美国教育发生了自二次世界大战以来最大的危机,民众纷纷指责:怎么能让苏联在太空战中打赢美国?错误是什么?在哪些方面我们失败了? 不到两年美国国会就做出了反应,通过了《国防教育法案》。结果是:对公立学校来说,充实了课程,扩充了设施,更严格地     

美国的公立天才学校

美国第一所专门为天资卓越的学生开办的公立学校于今年8月22日举行建校庆典,美国教育部长玛格丽特·斯佩林斯与会了庆典仪式。这所名为内华达戴维森学园的学校坐落在内华达大学里诺校区,于8月28日正式开学,一开始只有39名10～16岁的学生。学校为每位学生制定了个性化的学习计划,教师将根据他们各学科的学习进度和水平进行指导。尽管大约一半的学生都来自当地的里诺市,但也有不少家庭为让孩子就读这所学校而举家迁入那里。“随着全球竞争的加剧,我们必须更快更好地为我们的学生参与竞争做准备。这也是布什政府发起‘美国竞争力计划’,借此提…     

科学是如何进入美国公立中学的？——亚历山大·巴奇对中学科学教育的贡献

19世纪上半叶的美国,科学对国家和社会发展的重要性日益突出,要求教育涉及更多科学内容的呼声也越来越高。作为在19世纪上半叶促进科学专业化以及科学传播的最重要的人物之一,亚历山大·达拉斯·巴奇通过发展富兰克林研究所、构思吉拉德学院、重组费城中央中学等实践将科学知识推广到美国中等教育中,他设计了一套将道德与科学相结合的教育计划,使学生能够更好地适应工业化社会的需求。巴奇领导下的教育改革使得中央中学成为集教学与研究于一体的新型中等教育机构,中央中学的建设也成为费城公共学校运动的高潮。巴奇更重要的贡献在于,他在美国还全面落后于欧洲的时代,就意识到科学对一个国家的发展的重要性,科学能够实现国家占据领先地位的目标,而教育则是促进国家发展的重要工具,科学教育可以更好地培养国家公民以实现美国工业与文化在世界的后来居上。     

美国加州公立高等教育印象

2009年2月和2009年8月,本文作者曾两次赴美国加利福尼亚州（以下简称“加州”）访问和学习,参观了数所加州的高等院校,访问了加州大学系统的管理委员会,重点访问了伯克利加州大学的高等教育研究中心,并多次参加他们举办的学术研讨会,对加州的公立高等教育有了一些了解并留下了较深印象。     

美国公立高等教育私营化述评

自20世纪90年代末,美国公立高等教育显现出私营化的发展趋势。政府的财政紧缩和政治理念是这一趋势的主要动因。对公立高等教育私营化,美国社会存在支持与反对两种意见。公立高等教育私营化给美国高等教育体系带来深刻影响,使高等教育公平性面临巨大挑战。     

美国公立幼儿园教师情况

幼儿的发展离不开幼儿教师,幼儿教育质量提高的关键也在于幼儿教师。本文从幼儿教师的数量、种族背景、教育背景、工资和教龄这几个方面来介绍美国公立学校幼儿教师的情况,以期对美国公立学校幼儿教师有所了解。     

美国公立高校董事会简介

美国公立高校董事会简介王晓平设立高校董事会，是美国高等教育体制的特征之一。它与美国的经济、政治、文化传统是密切不可分的。由于美国的高等教育主要由州政府负责，各州的高校董事会都各不相同。这里简要地对美国公立高校的董事会作一介绍。一、董事会的组成董事会一...     

美国公立中小学安全措施变革

美国哥伦拜恩中学发生校园枪击事件后,引发了美国公立中小学安全措施的变革,十年来,其主要标志是增加了可视的安全措施.丈章介绍了学校采取的可视安全措施种类、分析了安全措施变革动力与采取这些措施后的成效、美国公立中小学安全措施变革对我国的借鉴与启示.