试析新形势下高职院校辅导员队伍建设

在新形势的背景下,高职院校承担着人才培养的重要责任,加大辅导员队伍建设力度刻不容缓。然而,目前在高职院校的辅导员队伍方面,还存在一些缺陷问题,对人才培养工作产生影响。因此,在新形势下应树立正确观念意识,重视高职院校辅导员队伍的建设,采用科学合理的方式培养辅导员人才队伍,使其根据教育管理需求开展工作,尽职尽责地融入教育领域,为其后续发展夯实基础。     

浅谈如何做好当代高职院校辅导员工作

高职院校中,辅导员担任着重要的职责,辅导员是学生工作的践行者,但是当下高职院校的学生与以往相比有了很大的变化,所以高职院校辅导员工作的开展也有了新的机遇和挑战。辅导员应当不断地探索在新时期开展工作的有效方法,使高职院校学生能够在高校获得就业所需的知识并提高自身的综合素质。辅导员工作是比较复杂的,所以辅导员应当针对新时期高职院校学生的发展情况对自身的工作做出调整。     

高职院校辅导员工作创新探索与思考

辅导员承担着学生学业的指导员、人生导师和职业规划师、心理疏导员、生活管理员等多重角色。辅导员应注重知识结构调整和更新,从工作理念、工作手段等方面调整工作方法与方式,与时俱进、不断创新。文章从班级专业文化建设、心理辅导、职业生涯规划指导四个方面展开辅导员工作创新实践的探索与思考。     

高职院校青年辅导员工作实践思考

本文对高职院校新入职青年辅导员,如何准确定位自身管理角色、提升自身业务素质、发现预防工作中常见的误区、努力探索班级管理新的模式等问题,通过自身工作实际阐述了高职专职辅导员的工作思路提出探讨,并对辅导员工作过程进行了些许的总结与反思。     

高职院校青年辅导员工作实践思考

本文对高职院校新入职青年辅导员,如何准确定位自身管理角色、提升自身业务素质、发现预防工作中常见的误区、努力探索班级管理新的模式等问题,通过自身工作实际阐述了高职专职辅导员的工作思路提出探讨,并对辅导员工作过程进行了些许的总结与反思。     

刍议新时期高职院校辅导员工作

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。     

浅析高职院校辅导员的工作创新

辅导员在高职院校培养学生的工作中承担着重要的、不可替代的使命。而针对高职院校学生所具有的特点,高职院校辅导员应该不断提高自身素质、更新观念,与时俱进,不断创新。     

对高职院校辅导员工作的研究

高职院校辅导员是学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,作为高职院校的辅导员,如何在新形势下做好学生工作,是每个辅导员所面临的问题。本文通过笔者几年的实践摸索,从高职院校辅导员工作现状出发进行分析,在高职辅导员应具备的道德素养、应具备丰富的专业知识和广博的知识结构以及能否在实际工作中探索新思路,开拓新局面等方面提出了自己的见解。     

普通高职院校辅导员工作评价机制研究

普通高职院校辅导员工作是一项十分重要的工作,也是一个神圣的职业,在高职学生管理工作中发挥着十分重要的作用,辅导员工作的好坏直接影响到高职院校人才培养质量,而对辅导员工作的评价又直接影响到辅导员工作的好坏,因此,本文试图就辅导员工作的评价机制进行探索研究,寻求对普通高职院校辅导员工作科学合理的评价方法。     

浅谈高职院校辅导员在就业指导工作中的作用

大学生就业问题是一个全社会关注的话题,诸多高职院校把就业指导工作放在日常工作中的突出位置,本文针对高职院校辅导员在大学生就业指导工作中的有利条件和存在的问题,提出辅导员在就业指导工作中应发挥的重要作用,进而提高高职院校学生的就业数量与质量。     

在新形势下如何做好辅导员工作

文章介绍了新形势下在培养综合型人才方面辅导员应从自身修养的不断提高、班干部的选拔和管理等方面努力,才能达到培养综合型人才的目的。     

科学发展观下的高职院校辅导员工作新思路的研究

高职教育是我国教育体制的重要组成部分,是为社会培养专业素质人才的机构,也是学生人生经历中最重要的阶段之一。而高职院校辅导员在学生成长成才中起着至关重要的作用,他们只有根据时代的发展需要,不断创新工作思路,才能切实发挥好辅导员的思想教育作用。     

高职院校辅导员心理健康教育工作的创新研究

高职院校的辅导员是教师、班级管理者和思想教育者三重角色的统一,也是时学生进行日常心理健康教育最直接的实施者.文章针对新形势下高职学生的心理现状,总结了学生心理问题的深层次原因,分析了辅导员心理健康教育工作的特点,并创造性地提出了一些心理健康教育工作的新思路、新方法.     

新形势下高职院校思想政治工作的特殊性及对策研究

思想政治工作是我们党和国家的优良传统和政治优势,党在革命建设的改革实践中得出一条重要结论,思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。高职类院校是社会发展进步的必然产物,为国家培养着建设、管理、生产等领域的高端技术型人才,新形势下高职院校思想政治工作具有一定的特殊性,基于此,加强高职院校思想政治工作建设,提高高职院校教育质量在教育体系中的重要位置,进而促进高职院校的全面发展是本文研究的重点。     

高职院校学生顶岗实习阶段辅导员工作的探讨

新时期高职院校学生就业形势依然严峻,顶岗实习能够让高职院校学生积极面对严峻的就业形势,正视自己,准确定位,在顶岗实习期间能得到很好的社会体验和锻炼,关注高职学生顶岗实习的思想政治教育工作,更好的发挥高职院校教书育人,服务社会的职能。     

高职院校辅导员职业倦怠研究

为了更好的缓解高职院校辅导员的职业倦怠问题,首先详细分析了产生职业倦怠的具体表现,并深刻分析其产生原因,最后提出了有针对性的解决对策。     

高职院校辅导员队伍建设的定位

学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人,我们要充分发挥辅导员在人才培养工作中的巨大作用,始终把辅导员队伍建设作为一件重要工作来抓,为这一根本任务的完成提供组织保证。通过对高职院校辅导员队伍建设重要性以及辅导员队伍存在问题的分析,提出了对于高职院校辅导员队伍建设的几点建议。     

浅谈高职院校就业工作队伍建设——建立就业专职辅导员队伍

高职院校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分,其就业指导队伍的整体素质,对推动就业工作、缓解就业压力起着越来越关键的作用。从高职院校辅导员队伍中专门设立就业专职辅导员,专门从事就业指导工作,是一个最佳选择。而对就业指导辅导员要明确职责,加大培训,提高就业指导辅导员的工作水平和业务能力。     

网络环境下高职辅导员工作模式优化研究

文章首先说明了网络环境下高职辅导员工作中存在的问题,然后指出了网络环境下高职辅导员工作模式优化的重点与具体对策,以为今后的辅导员工作提供参考.     

浅析高职院校辅导员的定位与发展

辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生思想政治教育工作最基层的组织者、教育者和管理者,同时也是学生德育和日常管理工作第一线的主要力量。准确的对学生辅导员队伍进行定位及对其成长与发展给予更多关注将对高职院校学生培养目标的实现产生重要影响。