成都市实验小学

成都市实验小学创办于1918年。学校占地面积一万多平方米。校园环境优美,设施先进。学校以“教育要为学生终身幸福和发展奠定基础”为办学宗旨,以“建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的现代化小学”为办学理念,以“学校教育、家庭教育、社会教育三结合”为办学模式,以“堂堂正正做人,勤勤恳恳做     

让校园成为师生身心和谐发展的乐园——常熟市淼泉中学教育改革掠影

淼泉中学创办于1969 年,是常熟市近郊一所普通的农村初级中学。该校现有14个教学班,600多名学生,50多名教职工。近年来,该校坚持“以人为本, 全面发展”的办学理念,全面贯彻教育方针,实施素质教育,逐步形成了“文明、团结、进取”的校风,“尊师、守纪、勤学”的学风和“爱生、严谨、敬业”的教风。校园成为师生身心和谐发展的乐园,先后被评为常熟市教学管理先进学校、德育管理先进学校、校园管理先进学校和江苏省实施教育现代化工程示范初中。     

志存高远 领先时代——记大庆市第六十九中学校长杨文杰

大庆市第六十九中学1996年建校。作为六十九中学的创建者和决策人,杨文杰带领师生苦心追求,创业跋涉,学校历经五年发展壮大和不断改革,现已成为拥有2000多名学生、146名教职工的教育思想先进、教育功能完善、办学特色鲜明的现代化、高质量的初级中学。 杨文杰校长带领班子成员潜心研究、审时度势,提出了前瞻性的办学理念:“以人为本,实施主体教育”。围绕这一办学理念,构建了学校的整体办学框架,实施“科研兴校”战略,探究五大改革:改革管理模式,优化管理体制,向管理要效益;改革师资建设方法,营造科研氛围,培养教师现代化教育的能力;改革课程体系,构建综合型大课程系统,为学生全面发展奠基;改革教学模式,发挥学生主体作用,培养学生的创新     

全面发展 生动活泼 重素质 育人才——铜山县实验小学情况简介

铜山县实验小学是一所教育特色鲜明、办学理念先进、师资力量雄厚的省级实验小学，它以“一切为学生健康成长成才服务，一切为学生终身发展奠基，一切为让家长放心满意耕耘”为办学理念，以人格化、规范化、现代化、高质量的教育效果为办学目标，以“艺术教育”、“现代化教育”为办学特色，全面实施新课程改革，为学生充分积淀文化素养和提高综合能力提供了广阔的发展空间。目前，学校秉承“全面发展重素质，生动活泼育人才”的宗旨，在新一轮的课程改革中，披荆斩棘，勇于创新，先后被评为“江苏省绿色学校”、     

泰州第二中学附属初中

泰州二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,现有40个教学班,2000多名师生。学校拥有一流的教学设施,建成了先进的具有400多个终端的校园网和42个大屏幕多媒体教室,现为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“泰州市首届模范学校”。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流师资的优势,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进新课程改革,已形成一定的办学风格。学校创办三年来,先后有300多名学生的作文…     

泰州第二中学附属初中

泰州二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,现有四十多个教学班,2000余名师生。学校拥有一流的教学设施,建成了先进的具有400多个终端的校园网和42个大屏幕多媒体教室,现为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“泰州市首届模范学校”。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流师资的优势,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进新课程改革,已形成一定的办学风格。学校创办三年来,先后有300多名学生的…     

在绿意盎然里前行——张家港市城北小学

张家港市城北小学是一所教育理念现代化、教学管理现代化、教学设施现代化的省级实验小学。 办学十余年来,学校以“为每个学生的终身发展和幸福打好基础”为办学宗旨,以“全面发展与张扬个性兼修,学生成才与教师成长并重”为办学理念,始终坚持“教育观念现代化,学校管理科学化,教师队伍学者化,培养学生个性化”的办学目标,提出了“和心灵愉悦对话”的育人方式,     

教师发展学校——南京市竹山中学教师队伍建设掠影

南京市竹山中学坐落于美丽的秦淮河畔．自1991年建校以来，该校坚持“为学生的全面发展奠基．为教师的专业成长探航，为学校的和谐共进谋略”的办学理念．以创“南京市知名品牌学校”为奋斗目标，深化课堂改革．以质量求生存．特别重视青年教师的专业发展与生命成长——通过目标启动、骨干带动、活动促动、科研推动、机制驱动．着力培养“文化底蕴、教育理想、教育智慧与科研素养兼备”的青年教师队伍．该较现有市级以上名校长、学科带头人、教学标兵9名，区级学科带头人、教学标兵、骨干教师58名，市区级劳动模范、先进教育工作者50名．优秀的教师群体给学校带来了生机与活力．该校先后被评为南京市先进基层党支部、文明单位、教科研基地和江苏省党建工作先进单位、教科．系统学习型班集体、群众工作先进单位和首批现代化示范初中一成为南京市城郊一所“办得好、有影响”的品牌初中，     

构筑一座理想的学苑──北流市陵城小学教改纪实

北流市北流镇陵城小学是一所拥有８５年办学历史的学校，她是玉林市“整体改革实验小学”、“现代教育技术实验学校”、“艺术教育示范学校”、北流市“素质教育先进单位”，曾被自治区授予“八桂名校”。目前，学校有３９个教学班，２３００多名学生，１３２名教职工，建筑面积有１２６００多平方米。近年来，陵城小学在具有脚踏实地、锐意创新和先进教育理念的校领导班子带领下，按照“以德育为首位，以教学为中心，以科研为重点，以艺术为特色”的办学思想为指导，科学管理，内强素质，外树形象，改革探索的步伐永不停歇。全校上下形成了…     

珠海市金湾区平沙实验小学

<正>珠海市金湾区平沙实验小学创办于2002年,曾被评为广东省一级学校。学校占地总面积6万多平方米,是一所环境幽雅、配套设施齐全的现代化小学。现有41个教学班,2000多名学生,123名教职工。学校以“厚德树人,博学笃行”为校训,坚持“立德”为教育之本,践行社会主义核心价值观,大力实施“自主教育”,倡导学生“做自己的小主人”。用“自主管理、自主学习、自主成长”的办学理念,     

教科研引领办人民满意的学校——滨州市博兴县第一小学教育科研工作剪影

滨州市博兴县第一小学是1997年2月建校,现有50个教学班,2681名学生,140名专任教师。学校以“学生向往、教师幸福、家长认可、社会满意”为办学目标,秉承“六年奠基,成就一生”办学理念,务实创新,锐意改革,积极向齐鲁名校目标迈进。学校先后荣获了全国创新型学校、山东省规范化学校、山东省首批教学示范校、山东省教育科研先进单位等荣誉称号。《人民教育》、《中国教育报》、中央电视台、中国教育电视台、山东电视台等媒体先后对学校的办学经验进行了报道。     

实践体验 务本力行——宜兴市阳羡小学“体验式”教育掠影

宜兴市阳羡小学创建于1993年8月,以宜兴古称“阳羡”冠名。学校环境幽雅、设施先进,现有35个教学班,近2000名在籍学生,120多名教职员工,学校占地8000多平方米,建筑面积8500平方米,配备了信息中心、电子阅览室、电脑房、电视站、多媒体教室等现代化的专用教室,办学条件达到了江苏省教育现代化建设标准,为学生提供了一个良好健康的发展环境。     

上海市洛川学校

洛川学校是上海市普陀区一所具有优质教育资源的公办九年一贯制学校，有46年教学班，127名教职员工和1625名学生。学校在“开发潜能、张扬个性”的办学理念指引下，以教育信息化为特色，以信息技术广泛而深入的应用为突破口，以基于校园网的教育资源管理平台的建设和应用为载体，以办现代化的学校为发展目标，努力构建信息化、创新型的美好校园，有效地促进了学生潜能的开发，教师教育智慧的迸发。     

开展多种形式的教师培训推进学校教育信息化建设

密云县第一小学现有32个教学班,学生1331人,教职工85人。学校以“为学生的终生发展奠基”为基本教育理念,以“教育现代化,管理科学化,教学高质量,师生高素质”为办学的总目标。几年来,学校在教育教学、     

浙江省青田县章旦中学教育集团

●青田县章旦中学教育集团是浙江省首个农村义务教育集团,经青田县人民政府批准于2003年7月15日成立。由县品牌学校——章旦中学与章旦小学、仁宫中学、仁宫小学四所公办学校组建。现有54个班级,138名教师,3141名学生,学生数位居全县第一。●办学理念先进。集团以“服务好每一位学生和家长”为办学理念,以“教育即服务、教学即服务、管理即服务”为内容,开展一系列服务,追求“办群众满意的教育”,受到社会的普遍赞誉,吸引了县内各乡镇和温州、丽水等周边地区莘莘学子前来就读。●硬件设施齐全。整洁、幽雅的花园式校园环境宜人。学校拥有校…     

以先进理念打造特色品牌——嘉峪关市第一中学

嘉峪关市第一中学坚持“学生因为老师的存在而感到美好,学生因为学校的教育而对未来充满憧憬”的办学理念,着力建设以“厚积薄发、其声沉远”的“厚声”精神为内涵的校园文化,不断探索培养创新人才的途径,逐步形成了“心理健康、科学精神和奥林肚克精神教育”三大特色教育。学校先后荣获汁肃省示范性普通高中、甘肃省教育系统先进单位、甘肃省绿色学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国精神文明建设工作先进单位和全闰文明单位等殊荣。     

西南师范大学附属中学

西南师范大学附属中学是重庆市教委直属的七所重点中学之一,是“国家级绿色学校”、“全国科学教育基地”、“中国瑞典‘环境小硕士’项目实验学校”、“全国科技教育先进学校”以及“重庆市科技教育先进单位”。学校以“学校教育必须立足于学生的终身发展”为办学宗旨,实施“创新让一个民族强大,创新使个体超越自己”的科技教育理念。学校在全面推进素质教育时,特别注重培养学生的实践能力和创新精神,把科技教育纳入学校整体教育计划之中,创设校园科学文化氛围,提高学生的科学素养。开展多种科学普及活动,在活动中培养学生的创新意识,提升…     

武穴市第二实验小学

湖北省武穴市第二实验小学创办于1998年9月．位于濒临长江的湖北省武穴市科技街之侧。现有45个教学斑．学生2000余名，教职工100余名。学校确立了“共度生命历程．体验生命快乐”的先进办学理念，坚持以教育科研为先导．以“快乐教育”为中心．以英语．寄宿为特色．致力于创建知名品牌学校。[编按]     

黑龙江农垦总局九三分局局直小学 信息化教育发展掠影

黑龙江农垦总局九三分局局直小学始建于1949年,是垦区小学教育的“龙头”学校。近几年来,学校紧跟时代发展和教育改革的步伐,将57年的办学经验与现代先进教育理念深度融合,确立了“以人为本,以德治校,质量立校,科研兴校”的办学理念,注重运用现代化教育理论和现代化信息技术。通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、运用、评价和管理,努力实现教学最佳化。为了更好地适应现代教育发展需求,传播九三分局局直小学的教育教学资源、教学管理方法及理念,我校构建了旨在充分利用现代教育技术、先进的网络通讯技术、网络多媒体技术,实现九三分…     

把每个学生当人才培养

成都树德联合学校是一所由四川博瑞教育有限公司举办,成都树德中学进行教育教学管理的高标准、现代化的集幼稚园、小学、初中、高中为一体的全日制寄宿学校。学校目前在校学生2200余名,教职工430余名,是四川省乃至西南地区规模最大的民办公助性质的学校之一。学校建立于1999年,已经历6年的办学历程。在贯彻新课程标准精神的过程中,针对学校生源的特点,我们提出并实施了“把每个学生当人才培养”的办学理念,受到了学生和家长的热忱欢迎,得到了教师和社会的广泛认同。一、实施“把每个学生当人才培养”办学理念的时代要求1.“把每个学生当人才…