会计电算化对会计工作的影响的探讨

与手工会计信息系统的比较，电算化会计信息系统对会计工作的产生了许多新的影响，但目前会计电算化工作也存在许多问题，当前的重点是探讨电算化系统内部控制与管理体系的建设问题。     

谈会计电算化环境下的内部控制

会计电算化是以电子计算机为主的现代电子信息技术应用到会计中，用电子计算机代替人工记账、算账、报账，以及部分替代人工完成对会计信息的分析、预测、决策的过程。随着IT技术特别是以Internet为代表的网络技术的发展和运用，会计电算化进一步向深层次发展，同时也给内部控制带来了新的问题和挑战。     

会计电算化与会计工作

自1979年在“一汽”进行会计电算化工作试点以来的二十多年中，会计电算化在我国企业中得到了广泛的推广和使用。但是，相对于国外已经发展到更高的管理信息系统电算化阶段而言，我国的会计电算化工作存在着发展速度缓慢、企业信息系统投入少、建设水平不高和会计电算化管理制度落后等问题。     

论会计电算化条件下的高校财务内部控制

计算机应用加快了会计数据处理速度，会计核算的准确性和可靠性得到极大提高，但也因此使会计信息系统的内部控制出现新特征，也带来新问题。因此，建立一套适合高校电算化会计系统的内部控制制度便尤为重要。     

会计电算化怎样影响传统会计

会计信息处理从手工发展到电算化,使传统会计格局逐渐被打破,新的会计思想和理论逐渐确立,从而在推动会计自身发展和变革的同时,也促进电算化会计的进一步完善和发展．会计是以提供财务信息为主的信息系统,在企业经营管理中起着重要作用．文章在对会计电算化及其特征讨论的基础上,深入地研究了会计电算化发展对传统会计的影响,指出会计电算化对传统会计的会计理论、会计实务、审计以及内部控制方面都产生了一定的影响．     

对会计电算化系统条件下内部控制的思考

随着电子计算机和网络技术的发展和应用,会计电算化会更加广泛应用于内部控制中,本文根据会计工作工具发生改革的实际,阐述了会计电算化系统条件下内部控制的具体操作,探索在会计电算化系统条件下内部控制的内容、方法、规则以及确保电算化系统正常、安全、有效运转的途径。     

会计工作中会计电算化问题分析

本文就当前我国会计电算化工作中存在问题进行了分析并提出了解决问题的对策．以促使更多企事业单位把会计电算化工作向更深层次推进。     

浅析会计电算化对会计和审计的冲击

章阐述了会计电算化对会计和审计造成的巨大冲击，论述了会计电算化的意义，辨析了电算化对会计与审计所造成的不同影响，论证了会计电算化对会计和审计造成的冲击。     

浅谈会计电算化系统的内部控制

作为会计领域的一场技术革命,会计电算化本身具有传统会计无法比拟的优点,它大大提高了会计工作的效率和质量,促进了会计工作的规范化。但是,任何计算机系统都不是无懈可击的,只有建立和完善科学的内部控制制度,才能充分发挥会计电算化的高效性及准确性。     

浅议会计电算化系统下的内部控制

在对会计电算化系统下的内部控制进行认识的基础上,着重讨论会计电算化系统下加强组织控制、加强内部操作控制、加强人员素质控制和内部审计控制的重要性.了解和掌握会计电算化系统下的内部控制基本要求.     

会计电算化下加强应收账款管理初探

阐述了会计电算化下加强应收账款管理的若干措施 ,初步探讨会计电算化下如何加强应收账款的管理 ,并就实际操作提出了一些处理方法     

浅谈书目在图书馆业务工作中的作用

章就书目在图书馆领导决策，章采访，图书馆编目，读服务，馆际互借，资源共享等业务工作中的作用进行论述，有助于图书馆工作人员在今后的业务工作中更好地利用书目。     

浅谈小组合作学习的实施

国外一项“视野与文化”的研究结果表明 ,教师的视野覆盖范围一般不超过 2 5人 ,超过这个范围 ,教师的视野关注就会“顾此失彼” ,超过的人数越多 ,无法顾及的学生也越多 ,其结果是 ,能力有限的教师只能抓两头带中间 ,即较多地关注优等生和后进生 ,中等生则往往被失落。这是群体教育中一种司空见惯的观念 ,也是群体教育貌似公平中的最大不公平。要解决这个“最大不公平”问题 ,为每个学生提供一个能获得充分发展的最佳学习环境 ,“小组合作学习”是一种比较理想的方式。如何实施小组合作学习呢 ?一、合理划分合作小组合作小组一般由 4 6名学…     

说圆

通过“圆”章节多种类比教法 ,说明只有把教师的意图变成学生的自觉行动 ,才能使学生成为学习的主人 ,才能更好地发展学生的能力 ,提高学生的数学素质     

试论池莉的小说创作

本文分三个阶段论析池莉的小说创作,认为其小说创作反映了中国城市居民的一种生存状态,细致地表现了转型期中社会市民阶层的形成与状况,具有独特的认识价值。在一个发展商品经济、追逐物质实利的时代,池莉的小说所构造的人生模式,既不排斥世俗的生活追求和享受,又主张对人生的欲望有所节制和超越,具有一种警醒世道人心的作用。     

浅谈素质教育

什么是素质教育呢?笔者以为它有两个特点:首先是始终围绕着塑造、发展和完善"人"的目的,以使学生形成良好的"自我";其次,始终面向全体学生促其达到全面发展的目的.众所周知,教育改革和发展的根本目的就是提高民族素质,多出人才,出好人才.而素质教育的特点之一正是出好人才的关键,特点之二正是多出人才的保证.     

浅谈面向对象数据库

数据库应用环境已发生变化,Web正在成为获取和发布信息的标准手段。数据库处理的数据对象已从结构化数据扩展到非结构化形式,要适用这种变化,数据库系统必须改变只存储数字和字符的方式,转而去存取由类库管理的对象,每个对象既要包含数据又要包含对象的行为,实现面向对象数据库可有三种途径。     

服装专业一体化教学模式的构建

服装专业教学、实习、生产、经营一体化教学模式的构建,是对原有教学方式的革新,既提高了教学效果,又促进了学生综合素质的培养,同时也提高了学生的社会竞争力.     

英汉昵称的对译问题

在人类的社会语言学表现形式中非常有意义,也非常重要的一种便是称呼或称谓.每种语言中的称呼形式都反映了说话的人和被称呼的人的社会特征,也反映了他们之间的关系.本文主要从昵称这一领域对翻译学进行一次新探讨.     

浅谈班主任的影响力

一个班主任能否成功，主要取决于班主任对其学生是否具有影响力，班主任的影响力，就是班主任有效地影响和改变学生的心理和行为的能力，班主任的影响力，取决于许多因素，如品德，素质，知识，能力，地位，权力等。