“经营媒体”论

媒体竞争日趋激烈，“经营媒体”是创新媒体经营和壮大媒体实力的战略选择。“经营媒体”有别于“媒体经营”，其主要内涵是：媒体产业运作，媒体资源整合，媒体品牌塑造，媒体管理创新以及媒体内部文化培植。     

教学媒体的开放性问题刍议

开放教育教学媒体的建设与使用过程中的开放性问题是试点工作成功与否的关键一环。教学媒体的开放性包括：一、教学媒体形式的开放性，主要是指教学媒体的多样性与学生对教学媒体选择的自主性；二、教学媒体内容的开放性，主要是指教学媒体制作的科学性、艺术性以及便于学生自主学习的指导性与启发性。三、教学媒体建设的开放性，主要是指教学媒体建设过程的公开性与选优性。四、教学媒体管理的开放性，主要是指教学媒体利用的有偿性与教学媒体供求的社会性。     

媒体间性：数码时代的艺术探索

“媒体间性”指的是不同媒体在技术、信息、社会等方面的关系。数码艺术家在作品中对媒体间性进行了多角度的探索，其中包括：数码媒体与印刷媒体、电影媒体与电视媒体的关系，艺术媒体与新闻媒体、历史媒体的关系，个人媒体与大众媒体、商业媒体与大众媒体的关系。这些作品丰富了媒体生态学的内容。     

富有启发性与解释力蚺媒体研究力作——《区域性主流媒体策略研究》出版

由南京日报社总编辑卜宇所著《区域性主流媒体策略研究》近日由人民出版社出版。在我国社会，区域性主流媒体占据着重要地位。它对整个社会舆论场发挥着引领引导作用。随着媒体市场化竞争加剧，我国媒体格局发生巨大变化，市场类媒体迅速发展，新兴媒体不断崛起。区域性主流媒体受到巨大挤压。呈现出“边缘化”趋势。     

精准培训提升基层干部媒体素养——基于党政干部的问卷分析

媒体素养是新时代基层党政干部社会治理能力的重要方面。研究采取问卷调查的形式，重点围绕基层党政干部的媒体行为习惯、媒体运用状况开展。研究发现现阶段基层干部接触、选择、获取信息的意识和需求较强，但普遍存在新闻传播专业知识缺乏，认知与使用媒体素养不足的问题，需要通过开展媒体素养专题培训，强化实操实训，不断提高其媒体沟通运用能力。     

论加强媒体对司法监督的意义和途径

当前加强媒体对司法的外部监督能弥补司法体制内部监督的不足，有利于维护司法公正。可是现实媒体监督在一定范围和一定程度上存在着不让监督、不敢监督和不听监督等现象，为此，应为媒体监督司法创造制度性条件，规范媒体的监督行为，正确处理媒体监督与司法独立的关系。     

多媒体组合教学的现状和对策

一、多媒体组合教学 　　多媒体组合教学是由多种教育媒体进行优化组合的一种教学形式。它不仅保持了单媒体教学所具有的直观、形象、生动等优点，而且由于多种媒体相互联系、补充和影响，大大提高和增强了教学过程的整体效应，可取得更佳的教学效果。 　　二、媒体选择和组合的原则 　　对具体的教学过程该选择哪一种媒体或哪几种媒体，如何将它们有机地组合在一起，达到最佳的教学效果，是进行媒体组合教学的关键。教学媒体的选择和组合，必须坚持实用性原则。一要根据教学需要，为实现教学目标服务；二要发挥各媒体的优势，合理地组合各…     

媒体技术教学应用的思考与研究

本文紧扣媒体的本质，反思我国教学媒体应用的历史和现状，从认知心理学信息加工的角度对媒体技术的学习原理及机制进行分析，探索媒体技术对教学行为取向的影响。     

知识媒体在中小学课堂教学中的运用探析

目前，各种各样的媒体形式已被引入到我国中小学教育领域，并在实际操作过程中取得了丰硕的成果，提高了教学效率。但随着信息技术的快速发展，这些媒体已跟不上教育改革的步伐，已满足不了对信息时代所需新型人才的培养需求。知识媒体是信息技术不断发展的产物，是以学习者为中心的新技术。实际上，只要能促进人类的学习、促进知识的建构、有助于知识的共享、获取和理解的方法，都可以称之为知识媒体，本文中所提到的知识媒体是指当前最先进的媒体技术，将其它媒体统称为一般媒体。知识媒体介入课堂，     

走出使用误区，优化组合媒体

时下，运用电教媒体往往是“合而不优”。究其原因，一是没有精心选择媒体，或是自制教材粗劣，致使组合失去了意义。二是媒体选择后，缺乏精心设计，致使运用媒体盲目、随意。三是操作不规范，缺乏灵活的调控。四是运用多媒体的目的不正确，有时就是仅仅为了搭个花架子。由此看来，电教媒体的优化组合，至少应包括三个环节：正确选择媒体，精心设计媒体，灵活运用媒体。三个环节应该是独立的统一体。[第一段]     

新闻诚信与媒介产业发展

新闻报道作为媒体发展的重中之重,应该把新闻诚信作为建立媒体信誉与影响力的根本所在,以实现媒体产业的可持续发展.     

简论时评的产生及特点

时评是当今中国最热门的文体,对当代社会影响甚大.时评的产生和发展要具备四个基本条件,即政治民主、时代多元、话语权回归和新闻媒体竞争.时评不同于杂文,它有五个特点:大众化、时效性、针对性、批判性和个性化.     

民族精神与新闻媒介功能实现

对新闻媒介功能认识的不确定,根植于新闻传播普适性价值观的缺位。新闻传播的精神资源不能局限于某些个人、利益集团,而应该是全民性的、全社会性的。民族精神是新闻传播具有普适性的精神资源。把民族精神作为新闻传播的重要精神资源,有利于对新闻媒介功能的全面认识。民族精神从人群、地理、历史等方面都具有广泛性,为新闻传播功能全方位的认识和实现,开拓了视野和道路。民族精神也是新闻从业人员的精神支柱,保证新闻媒介功能实现。面对西方的文化霸权,除了物质层面的努力之外,更需要弘扬和培育优秀的民族精神和文化,这既是我们的目的,也是对待西方文化霸权的重要工具,更是新闻媒体责无旁贷的社会责任。     

新形势下加强新闻舆论监督反腐效力的策略探讨

论述新闻舆论监督在反腐倡廉建设中作用,分析反腐倡廉建设新形势下新闻舆论监督存在的不足,并提出加强新闻舆论监督反腐作用的策略：1.营造良好的新闻舆论监督环境,充分发挥新闻舆论监督的作用;2.建立健全的新闻舆论监督相关法律法规机制;3.选择新闻舆论监督突破口,加大新闻舆论监督的力度和深度;4.正确把握新闻舆论监督导向,提高公共舆论的质量。     

发挥新闻媒体在建设和谐文化中的先锋作用

新闻媒体在建设和谐文化的重大战略任务中,具有开路先锋作用.在建设和谐文化中,新闻媒体必须坚持正确的舆论导向;必须唱响聚精会神搞建设、一心一意谋发展的时代主旋律;必须广泛宣传社会主义核心价值体系的基本内容;必须善于调动积极因素,激发创造活力;必须弘扬社会正气,维护社会稳定,保障公平正义;必须宣传和平发展,展示良好形象.     

网络新闻的再度开发

在新闻传播中,存在着新闻再度开发的问题。网络不仅是一种新兴媒体,同时又是一座新闻资源宝库。网上新闻资源数量庞大,为新闻的再度开发提供了源源不断的题材。对网络新闻进行再度开发,媒体与记者别无选择。     

苏联书报检查制度研究

意识形态对于苏联国家和社会具有异乎寻常的意义,在苏联形成了一套独特的意识形态管理模式。在这一体系之中,书报检查乃是最重要的核心机制,在意识形态控制中所起的作用至关重要。书报检查的严酷程度可以说是与意识形态控制相对应的,研究书报检查制度不仅能令人们了解在出版和其他媒体行业中书报检查具体如何施行,能对苏联的意识形态控制问题更加清楚明了,同时也在一定程度上填补了国内学界对于苏联书报检查制度相关内容的研究空白。     

新闻规范的结构与功能分析

条文化的新闻规范由新闻法律法规、新闻行业标准两部分构成。新闻行业标准有两种类型,一种是新闻职业标准,另一种是新闻事业标准。因"报道端"有着自己不同的深层结构,奉行新闻职业标准的媒介呈现的是"建构的社会现实",而奉行新闻事业标准的媒介呈现的是"被要求建构的社会现实"。媒介有"前窗",也有"后窗"。媒介的"前窗",以新闻行业标准在新闻生产中形塑新闻框架;媒介的"后窗",以禁止性新闻规范在新闻生产前过滤事实。     

网络新闻媒体的局限及与传统新闻媒体整合之探析

网络新闻媒体的崛起给传媒界带来新的局面，但也为其自身的局限所限制。发扬传统新闻媒体的优势，提出传统新闻媒体与网络新闻媒体之间的整合，两者共同发展生存的关键是在竞争中发展。     

新闻事实的选择不可忽视道德评价

传播主体对新闻事实的选择,是最终形成报道的关键。新闻传播行为在道德意义上的本质表现如何,突出体现在所选择的新闻事实是否符合社会道德规范和要求;社会对新闻传播活动如何进行道德掌握,这又必然要重视对新闻事实选择行为及其对象作出道德评价。社会、他人和传播主体的这种道德评价,决定着新闻媒体广布于社会公众的新闻事实信息的道德价值的有无和大小。