谁敢喝我

<正>看到这个题目,你一定感觉很奇怪:人能喝吗?谁敢喝人?别急,听我慢慢告诉你。说起来还真的很不好意思呢,我有个毛病,     

为什么我考不了第一

有个小男孩对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一,而自己想考第一,却只考了全班第21名?回家后他问:"妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可     

为什么我考不了第一

有个小男孩对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一,而自己想考第一,却只考了全班第21名？     

我爱喝稀粥

在我的祖籍河北省南皮县,和河北的其他许多地区一样,人们差不多顿顿饭都要喝稀粥。甚至在米饭炒菜之后,按道理是应该喝点汤的,我们河北人也常常是喝粥。喝稀粥的时候一般总要就一点老腌萝卜之类的咸菜。咸菜与稀粥是互相提味、互相促进、相得益彰的,这一点无须多说。吃惯了这种搭配,即使吃白米粥、糯米粥、牛奶麦片     

我当老师的老师

星期五下午放学后,我去学校微机室找妈妈。微机室里,教育信息中心的刘叔叔正在对部分老师进行CAI课件制作的培训,其他老师也都在聚精会神地学电脑。我从门口经过的时候,数学老师杜老师叫住     

老师、我和我的朋友老师

最不能忘记的是高中文科班的语文教师。她长得不是很漂亮，但也不是太难看，只是个子特矮。起立的时候，在高大的学生群中，你绝对看不到讲台上的她是在还是不在。但这一个有着全校十大怪人的班级，不论男生还是女生，只要她在窗口一晃，乱哄哄的教室绝对是立即安静无声。最绝的是，只要坐在最后一排的人，听见她那有力的高跟皮鞋踏地的声音，那针掉在地上的声音你也一定能在这个７４人的大班中听得一清二楚。那时对她，我除了敬畏就无其他了。在她所有的课程中，我都不能很好地说出来她上得好坏。可是分数的不断上升勿庸致疑的表示我的语文…     

老师老师我爱你

我们的班主任岑老师一直对我们很好,该严的时候严,该松的时候松,和所有老师一样,常常为我们操心。我们中段考没有考好,她没有责怪我们,而是鼓励我们继续努力。     

老师老师我爱您

每当我到学校和同学们聊天时,一提到老师,同学们的话特多,叽叽喳喳地争着向我“炫耀”自己的老师。我想是啊,同学们大多数时间和老师形影不离,对老师给予的爱,感受最深;对老师的性格特点,知道得最清楚。正好,九月到了,教师节来临了,我就借这个机会把同学们“请进”杂志,请他们尽情地来表达对老师深深的敬意和爱意。可是,由于受杂志篇幅的限制,我们无法把所有的同学都请进来,只好请了一些代表,他们分别来自山区、海岛和都市。借助这些同学之口,向所有的老师们送上心中的祝福:教师节快乐!向所有的同学们道一声:新学期好!     

我的老师叫我“老师”

<正>高中毕业已经10年了,这次回母校是以一名教师的身份来听课。走进怀柔二中早已翻新的教学楼,看到那个熟悉的门牌——高一(1)班,记忆的片段再次涌现,想起了我的班主任——夏景莲老师。那时,我的语文成绩不错,一直沾沾自喜。每次上课,不管夏老师怎样声情并茂引经据典地讲课,我都把语文课本打开立在桌子上,下面就开始看小说。我庆幸     

我看“我也证不了”

读罢东江老师的《课例》 ,笔者收获颇多 ,尤其是对东江老师那种实事求是做学问 ,对学生以诚相待的做法印象深刻 .正如东江老师说的那样 ,在每位中学数学教师的教学生涯中 ,不管你的学历是否达标 ,都常常面临严峻的挑战 ,都会遇到解答不出学生问题的尴尬 .究竟如何面对这一现实呢 ?东江老师的做法颇耐人寻味 :首先想到的是“学生能提出问题是非常宝贵的” ,“保护学生的积极性应优先于保护自己的个人尊严” .因此 ,才有前面的坦然承认“我也证不了” .也许有的老师担心 ,自己回答不了学生提出的问题 ,甚至当着学生的面承认“我也证不了” ,岂…     

大树,我饶不了你

老爷爷门前有一棵"讨厌"的大树。每天早上,老爷爷都会被鸟叫声吵醒。到了秋天落叶更是扫都扫不完……爷爷一气之下砍掉了大树。这时他才发现:没有大树后。生活居然这么不方便。他没法按时起床。没法晾衣服……其实,大树早已与爷爷的生命连了一起。认识到这一点的爷爷。他会怎么做呢?从前有一棵根深叶茂的大树。大树下有一栋小房子。小房子里住着一位老爷爷。一到春天,树上就开满白花。邮递员来了,抬头看着树说:"好漂亮的树啊!"     

我怎么动不了了?

<正>看来即使是熟悉的景物,要想 写好,也不是件容易事。记得吗? 强强两次描写院子都捅了不小的娄 子,几乎被困住呢!这一次,强强 不想再写整个院子了,因为中午要 去大姨家做客,要是"历史重演",     

我的老师

我上学以后,接触的第一个老师就是我们的数学老师——郜老师。她长得高高的,瘦瘦的,嘴角似乎一直带着浅浅的微笑,在     

我的老师

刘老师教我们历史课。 他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起的慈祥的眼睛。一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道，只记得有一次，     

我的老师

先生姓董名文峰，江苏兴化人，相貌堂堂，总是一身笔挺的西装，锃亮的皮鞋，不认识的人还以为他是刚刚毕业的大学生，了解他的人才知道他是一位有着多年教学经验的数学老师。从小学步入中学，先生对我的帮助是难以言喻的。六年级时，我的数学老师刚从外地调过来，满口的湖北方言，讲得我们常常是云里雾里，全班同学的数学成绩是一落千丈，我更是坠入了数学王国的低谷。     

我做老师

换一个角度来看待教师这项工作,也许你会有许多不同的感受;我应该感谢我的孩子,是他的成长改变了我的教育观念     

我的老师

我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些善良,但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定     

我的老师

我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木