基于Java的交互式教育系统的设计与开发

从教育的本质特性和数字互动电视的功能出发,分析了交互式教育系统的可行性和优越性,给出了一种基于Java的交互式教育应用系统的设计方案和开发过程。     

Java开发多媒体教育系统的优势

在介绍和论述基于网络的多媒体教育系统的特点和Java语言的主要特性的基础上 ,进一步论述了Java语言在开发多媒体教育系统的作用和优势     

基于Java的网络管理系统开发与管理

Java在网络管理系统中的广泛运用与实践,使得WEB技术在网络中得到高效的开发与利用.Java能让系统中不同的模块组合起来,设计出一个基于MVC结构的控制、模型、视图三位一体的结构,具有处理快捷、维护方便、结构简洁的特性,以实现网络流量的管理.     

交互式网络课件的设计与开发

本通过对网络环境下教学交互理论的探讨，分析了交互在网络课件和网络教学中的重要性，并围绕交互性如何体现介绍了网络课件的开发过程和相关技术。     

交互式远程教学系统的设计

随着信息社会的到来,网络远程教育正以其强大的教学交互性和资源共享性而越来越受到人们的青睐。但是网络远程教学中的远程教学交互问题一直没有很好的解决,已经成为制约网络远程教学质量提高的主要因素。因此,非常有必要对网络远程教学交互的设计进行研究和探讨,以大幅度地提高远程教学的效率和质量。     

交互式电视与教育

本文介绍了交互式电视，分析了交互式电视的技术基础，针对交互式电视将对教育产生的影响，提出了教师所应具备的素质要求。     

交互式远程教学系统的设计与开发研究

现代的教育目标归根到底是发展在数字环境中的大众教育和全民教育,远程教育为这一目标的实现提供了可能,并得到了蓬勃的发展。但是从目前来看,在网络远程教育基本理论研究、网络远程教学实施和教学质量保障方面还存在着诸多的问题。本文尝试在寻找有效的理论指导的基础上,针对网络远程教学交互的设计与开发进行研究和探讨,提出促进远程开放教育教学交互的有效策略。     

基于Authorwara考试系统的设计与开发

Authorware是Micromedia公司生产的一种基于流程图的交互式多媒体制作工具。被广泛地应用到教育教学中。利用Authorware为工具，设计、开发的考试系统结构简单、功能实用，本文详细给出了制作过程。     

基于e-Portfolio的评价系统的设计与开发

本文立足于新课程评价的目标，提出了一种基于质性评价的e-Portfolio（即电子档案袋）评价系统，并对系统进行了设计和开发。此e—Portfolio评价系统可以展现学生学习的整个过程：展示学生的创作成果；强调学生、教师、家长共同参与和完成对学生的评价；可以增强学生的积极性，激发学生的创造性；增强学生自我反思、自我监控、正确审美和评价他人的能力，以及对自己和他人负责的态度；实现学生、教师、家长的有效沟通；促进教学与评价的有机整合；促进学生发展．     

基于工作过程导向的“Java程序设计”课程开发与实践

本文针对软件专业Java程序设计课程特点,提出了基于工作过程导向的“Java程序设计”课程开发。针对“Java程序设计”课程的课程定位、课程设计理念与设计思路、课程内容组织与安排、教学方法、课程考核与评价等进行了探索性的改革。以工作过程为导向,以工业产品为载体,以典型工作任务制订为主线,突出学生的职业技能训练。     

多媒体课件《C程序设计》中交互式动画的设计与开发

以《c程序设计》课件制作为例,介绍了基于网络的《c程序设计》多媒体课件的设计开发过程及相关问题,重点对课件中交互式动画技术进行了研究。     

基于Authorware考试系统的设计与开发

Authorware是Micromedia公司生产的一种基于流程图的交互式多媒体制作工具,被广泛地应用到教育教学中。利用Authorware为工具,设计、开发的考试系统结构简单、功能实用,本文详细给出了制作过程。     

基于e-Portfolio的评价系统的设计与开发

本文立足于新课程评价的目标,提出了一种基于质性评价的e-Portfolio(即电子档案袋)评价系统,并对系统进行了设计和开发。此e-Portfolio评价系统可以展现学生学习的整个过程;展示学生的创作成果;强调学生、教师、家长共同参与和完成对学生的评价;可以增强学生的积极性,激发学生的创造性;增强学生自我反思、自我监控、正确审美和评价他人的能力,以及对自己和他人负责的态度;实现学生、教师、家长的有效沟通;促进教学与评价的有机整合;促进学生发展。     

交互式数字教育电视节目的设计和应用

数字电视技术和交互技术的推广应用为教育电视带来了新的发展机遇,交互式数字教育电视节目成为教育领域新的知识媒体,改变了教育电视原有的单向传播方式,支持学习者进行交互式的学习。通过对BBC系列互动节目的分析,总结了增强型电视组合包设计、时移性设计、综合型设计等三种交互式数字教育电视节目的设计方式,并进一步探讨交互式数字教育电视在远程教学中的应用,得到三个方面的研究启示:新兴的电视技术应及时恰当地应用到教育当中去,积极开发我国的交互式教育电视节目;建立海量的节目资料库,保证交互式教育电视节目源;满足受众的主动性需求,实现交互式人性化的学习。     

基于交互式电子白板的教学设计

交互式电子白板已逐渐应用于课堂教学中,但它在实际教学过程中似乎并没有完全发挥出辅助教学的优势。以交互式电子白板．的教学优势为突破口,从教学过程设计和认知工具设计两个维度,探索了交互式电子白板的各种工具、功能和资源应用策略。     

多媒体教学系统CAI的设计与开发

本文简要介绍了多媒体CAI课件的开发环境，开发与设计的几个阶段，并总结了在开发研制中应注意的几个问题。     

单片机应用系统的设计与开发

介绍了单片机应用系统设计与开发的过程及其主要内容。     

基于Internet的交互式课件的研究与实现

讨论了基于Internet的交互式课件的设计技术及实现方法,重点探讨了软件实现的关键技术,即采用Java语言实现教学的交互式动态演示技术,并介绍了关键技术在《数据结构》课件中的应用.     

基于行业导向的“Java开发”课程设计

爱尔兰都柏林理工学院的专业和课程开发有标准规范的流程,并且具有显著的“行业导向”特征。详细探讨爱尔兰都柏林理工学院的课程开发流程,分析其课程开发流程中体现的“行业导向”特征,以“Java开发”课程为例,描述其课程开发的过程和结果,具有借鉴意义。     

高职Java手机游戏开发专业课程体系建设研究

在Java手机游戏开发专业课程体系建设实践的基础上,对专业课程体系的设计思路和构成进行阐述,分析了课程体系中的公共基础课、职业素质基础课、职业技术课和集中实践等教学环节,提出应采用实践课题逐渐深入的方式,循序渐进地进行Java手机游戏开发专业的教学。