如何培养学生良好的写字习惯

写字是语文教学中的重要内容.写字不仅在一定程度上反映一个人的语文水平,而且从一个侧面反映出一个人的文化素养;写字不仅有利于巩固识字,也利于培养集中注意、做事耐心细致的习惯和审美能力.那么作为一名小学语文教师,在实际教学过程中,如何培养学生良好的写字习惯呢?     

让孩子回到运动场上去享受运动的快乐--浅谈培养学生的良好锻炼习惯

近年来,随着我国物质生活水平的不断提高,青少年体质健康水平却成下降趋势,学生对锻炼没有兴趣,怕苦怕累,不愿意运动,这和我们的体育教育有一定关系,因此我们要从转变观念,提高学生运动兴趣入手,让学生掌握正确的锻炼方法,帮助他们养成良好的锻炼习惯,让他们主动到运动场上去,享受运动的快乐。     

让孩子回到运动场上去享受运动的快乐——浅谈培养学生的良好锻炼习惯

近年来,随着我国物质生活水平的不断提高,青少年体质健康水平却成下降趋势,学生对锻炼没有兴趣,怕苦怕累,不愿意运动,这和我们的体育教育有一定关系,因此我们要从转变观念,提高学生运动兴趣入手,让学生掌握正确的锻炼方法,帮助他们养成良好的锻炼习惯,让他们主动到运动场上去,享受运动的快乐。     

培养学生良好学习习惯刍议

良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段语文教学的一项重要任务。     

如何培养学生终身体育锻炼习惯

随着我国全民健身计划的颁布和实施,高等学校体育教育的地位将更加重要,就如何培养学生终身体锻炼的习惯,从传授体育锻炼的基本知识,培养和激发体育锻炼动机,加强意志品质、自学能力、创造能力的培养方面进行了阐述。     

巧妙导读，培养学生良好的阅读习惯

对于处在基础教育阶段的小学语文教学来说,培养学生良好的读书习惯,提高学生的语文学习兴趣,增强学生语文素养至关重要。巧妙导读,能有效促使学生养成良好的读书习惯。笔者结合工作实际,总结出以下几点经验。     

学生良好复习习惯培养之管见

培养学生良好的复习习惯,首先要使学生充分认识复习的重要性;其次还应使学生掌握必要的复习方法;再次还要靠教师、学生、家长等多方位的督促、鼓励,更要学生自己去践行。     

培养学生良好发言习惯的途径

在小学课堂教学中,很多学生不具备良好的发言习惯。提问时,有些学生不敢回答问题,还有一部分学生经常答非所问。因此,培养小学生良好的课堂发言习惯非常重要,有利于学生在今后的学习中取得更好的成效。探索培养学生良好发言习惯的途径,也成了重要的课题。     

中小学体育教学模式与运动习惯形成的研究

当前,虽然各有关部门对学生体质健康重视不断提升,但学生体质健康状况却越来越差,更令人担忧的是学生对于体育运动的态度,即学生体育运动锻炼习惯的形成。本文从中小学体育教学在学生运动习惯形成过程中的重要地位出发,分析当前中小学体育教学模式中存在的问题,并就相关问题提出建议,以期为更好的促进学生运动习惯的形成提供参考。     

浅议培养学生养成良好的写作习惯

只有观察并不够,还要指导学生对观察到的进行思考.因为观察时着眼于表面现象,只有通过思考和联想才能透过表面现象发现事物的本质.     

学生良好自学习惯的培养

美国心理学家赫尔认为：“习惯不巩固．学习等于零。”叶圣陶老先生也曾说过：“阅读教学之目的．我以为首在养成读书之良好习惯．”这些话都充分说明了培养学生自学习惯的重要意义。自学习惯是经过反复训练而形成的一种近乎自动化的心理活动过程。良好的自学习惯．是指科学、规范、符合语文学习规律及学生认识规律的自学习惯。     

体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

培养学生良好的锻炼习惯,有计划的知道学生掌握锻炼身体的方法.     

化学教学中学生良好学习习惯的培养

浓厚的学习兴趣是培养良好习惯的基础.良好学习习惯的培养包括良好的听课习惯、良好的自学习惯及良好的实验习惯等方面的培养.     

化学教学中学生良好学习习惯的培养

浓厚的学习兴趣是培养良好习惯的基础。良好学习习惯的培养包括良好的听课习惯、良好的自学习惯及良好的实验习惯等方面的培养。     

体育教学中培养学生良好的锻炼习惯

对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。"九年制义务教育体育教学指导纲要明确提出:把使学生养成良好的体育锻炼习惯,作为教学目标之一。体育教师在课堂教学中,应重视培养学生良好的锻炼习惯。     

试论怎样培养学生良好的数学学习习惯

教师除了要为学生传道、授业、解惑,更要引导学生长期实践和应用良好的学习方法和策略,使他们形成稳固的学习行为,养成良好的学习习惯,是学生学习得以顺利进行的保证,也是学生开展其他活动的前提。     

培养学生养成良好的语文学习习惯

养成学语文的好习惯是著名教育家叶圣陶＂习惯说＂中的重要组成部分。他提倡语文教师鼓励和引导学生养成两类好习惯,即凭语言文字吸收（听和读）和发表（说和写）的好习惯。本文结合《语文教学大纲》的规定,从读写听说四个方面,探讨指导督促学生在反复的实践中培养良好的语文学习习惯的做法和启发。     

试论怎样培养学生良好的数学学习习惯

教师除了要为学生传道、授业、解惑,更要引导学生长期实践和应用良好的学习方法和策略,使他们形成稳固的学习行为,养成良好的学习习惯,是学生学习得以顺利进行的保证,也是学生开展其他活动的前提。     

对提高大学生自我锻炼的兴趣与习惯的研究

本文对以102名大学男生为调查对象,对他们的自我锻炼情况进行了问卷调查,调查结果表明,多数学生对体育锻炼的积极作用具有一定的认识.但却没有将认识贯彻到实际行动之中去,多数学生缺乏自我锻炼的习惯.鉴于此,就培养学生自我锻炼的兴趣与习惯提出了方法及措施.为今后进一步研究学生自我锻炼的兴趣与习惯提供依据.     

培养学生良好的学习语文的习惯

语文教育的目的就是养成学生良好的习惯,叶圣陶先生曾有精辟论述：语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识：就运用方面说,是养成一种习惯。所以我认为,任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯。语文教师要指导初中学生把读,写,听,说结合起来,把所学知识的内部规律加深理解,养成良好的学习习惯,才能逐步形成自我的真实的语文能力。